單詞的歸納總結(jié)要根據(jù)自己學習的習慣，只要能記住都是好方法。那么關(guān)于七年級下冊英語知識點怎么學習呢?以下是小編準備的一些部編版七年級下冊英語第二單元知識點，僅供參考。

部編版七年級下冊英語第二單元單詞

up adv 向上

get up 起床;站起

dress v.穿衣服 n.連衣裙

get dressed 穿上衣服

brush v.刷刷凈 n.刷子

tooth n.(pl. teeth)牙齒

shower n.v淋浴;淋浴器(間)

take a shower 洗淋浴

usually adv.通常地;一般地

forty num.四十

Wow intery.(表示驚奇或敬佩)哇;呀

never adv從不;絕不

early adv. adj早(的)

fifty num.五十

job n.工作;職業(yè)

work n.& v.工作

station n.電視臺;車站

radio station 廣播電臺

oclock adv.(表示整點)…點鐘

night n.晚上;夜晚

funny adj奇怪的;滑稽好笑的

exercise v.n鍛煉;練習

on weekends. (在)周末

best adj.& adv.最好的(地)

half n.一半,半數(shù)

past prep.晚于;過(時間)adj.過去的

quarter n.一刻鐘;四分之一

homework n.家庭作業(yè)

do (one’s) homework 做作業(yè)

run v 跑;奔

clean v打掃;弄干凈;adj干凈的

walk n.&v.行走;步行

take a walk 散步走一走

quickly adv很快地

either adv或者;也(用在否定詞組后)

Either…or ……要么……要么……;或者……或者……

lot pron. 大量;許多

lots of 大量;許多

sometimes adv.有時

taste v.有…的味道;品嘗n.味道;滋味

Life n.生活,生命

Rick 里克(男名)

Jim 吉姆(男名)

Scott 斯科特(男名)

Tony 托尼(男名)

部編版七年級下冊英語第二單元知識點

◆短語歸納

1. what time 幾點

2. go to school 去上學

3. get up 起床

4. take a shower 洗淋浴

5. brush teeth 刷牙

6. get to 到達

7. do homework 做家庭作業(yè)

8. go to work 去上班

9. go home 回家

10. eat breakfast 吃早飯

11. get dressed 穿上衣服

12. get home 到家

13. either…or… 要么…要么…

14. go to bed 上床睡覺

15. in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上

16. take a walk 散步

17. lots of=a lot of 許多，大量

18. radio station 廣播電臺

19. at night 在晚上

20. be late for=arrive late for 遲到

◆用法集萃

1. at + 具體時間點 在幾點(幾分)

2. eat breakfast/lunch/dinner 吃早飯/午飯/晚飯

3. thirty/half past +基數(shù)詞 …點半

4. fifteen/a quarter to +基數(shù)詞 差一刻到…點

5. take a/an+名詞 從事…活動

6. from…to… 從…到…

7. need to do sth 需要做某事

◆典句必背

1. —What time do you usually get up? 你通常幾點鐘起床?

—I usually get up at six thirty. 我通常6:30起床。

2. That’s a funny time for breakfast. 那是個有趣的早餐時間。

3. —When do students usually eat dinner? 學生們通常什么時候吃完飯?

—They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening. 他們通常在晚上6:45吃晚飯。

4. In the evening, I either watch TV or play computer games.

在晚上，我要么看電視，要么玩電腦游戲。

5. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch.

在十二點，她午餐吃很多水果和蔬菜。

6. She knows it’s not good for her, but it tastes good.她知道它對她沒好處，但是嘗起來很好。

7. Here are your clothes. 這是你的衣服。

◆話題寫作

主題：談論日常作息習慣

My School Day

I am a student. I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. Then I go to school at eight. School starts at eight thirty. I eat lunch at twelve. I go home at 17:00. I often eat dinner at 19:00 and then play the piano. I do my homework at 20:00. At 22:00, I go to bed.

部編版七年級下冊英語第二單元

A)請聽下面5段對話。每段對話后有一小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出選項。每段對話讀兩遍。(每小題1分)

( )1. Is there a bank near here?

A. No, there isn’t. B. Yes, there is. C. Yes, it is.

( )2. Where is the school?

A. It’s behind the bank. B It’s next to the bank. C. It’s in front of the bank.

( )3.Where does the man want to go?

A.To the library.B.To the singing room. C.To the dancing room.

( )4.The woman can speak take the ______ bus to Mingzhu Park.

A.No.6 B.No.16C.No.60

( )5. Where is the bank?

A. It’s next to a bank. B. It’s on Bridge Street. C. It’s down Blue S treet.

B)請聽下面兩段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出選項。每段對話讀兩遍。(每小題1分)

聽第一段對話，回答第6至第7小題。

( ) 6. Where does Rose come from?

A. America. B. Australia. C. France .

( ) 7. Who lives in Paris ?

A. Rose. B. Peter. C. Peter’s pen pal.

聽第2段對話，完成第8-10小題。

( )8. Where is Mike’s house?

A. On Green Street. B.On New Street. C. On Center Street.

( )9. What is next to Mike’s house?

A. An old park. B. A big hotel. C. An old hotel.

( ) 10. Where is the bank?

A. Next to Mike’s house.B. Behind Mike’s house .C. Behind the old hotel.

C)請聽下面一段短文，根據(jù)短文內(nèi)容完成表格，每個表格不超過三個單詞。短文讀兩遍。(每小題1分)

Linda is coming to Ann's (11)__________

When Linda will come (12)___________

How Linda will come (13)__________ from the airport

Where Ann's house is (14)__________ a school

How ong it will take About (15)__________ 二、單項選擇(15分)

請閱讀下面各小題，從A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的選項。(每小題1分)

( )16. Can you tell me the way _______ the bank near here?

A. to B. in C. atD. of

( )17. Let’s take a walk ___________ the park on Center Street.

A. across B, through C. pass D. cross

( )18. Bridge Street is a good place _______.

A. have fun B. to have fun C. having fun D. to fun

( )19. -- Is there a pay phone _______ the neighborhood?

--Yes, it’s_______ Center Street________ the right

A. in, down, on B. on, on, is C. in, on, is D. on, down, on

( )20. Look! There is a woman _____ _ your car.

A. in the front of B. in front of C. on front of D. on the front of

( )21. The story is very interesting. It's only the _ of it.

A. begun B. begins C. began D. beginning

( )22. I know you are arriving_______ Beijing next week.

A. to B. in C. atD. for

( )23.China is a country _____ a long history.

A.with B. has C.have D.of

( 24.-- "________there any apples on the table?''

--"Yes ,but there ________only one.''

A. Is ;are B.Are; isC.Is; is D.Are; are( )25. His home is on a _____ street, so it's very noisy(嘈雜的) during the day.

A. quietB. busy C. clean D. dirty.

( )26.--What’s in the room?

--_______.

A.It has a table B.This is a big table

C.Those are tables D. There is a table

( )27. --I hope you have a good trip!

--______.

A. Thank very much! B. You too! C. Thanks!D.Sure!

( )28. --______ , may I ask you a question?

--Sure. What is it?

A. I'm sorry B. Excuse me C. Thank you D. Hi

( )29.--Why do so many planes(飛機) go ane come every day?

--Because there is a big _____ in our city.

A. hotel B.post office C.super market D.airport

( )30.--_____?

--It is on Sixth Avenue.

A. Is there a hotel near here B.Where is the hotel

C.How is the hotel D.Is the hotel in the neighborhood

三、完形填空(20分)

A)請先閱讀短文，掌握其大意。然后從各小題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入相應空白處的選項。(每小題1分)

Today is Saturday, Ann 31___ to school. Her parents Mr King and Mrs King 32___ to work. They want to go to the Haishan Park. The park is near their house, so they 33___ to the park. It’s 9 o’clock now. There are 34___ people in the park. Some people chat(聊天).Some people 35___ .Some people sing. There are a lot of good places to 36___ fun in the park. Ann plays on the merry-go-round(旋轉(zhuǎn)木馬) 37___ other boys and girls. Mr King 38___ in the sports club. Mrs King dances in the music club. They 39___ it’s very 40___ .

( )31. A. don’t go B. doesn’t go C. not go D. goes

( )32. A. don’t go B. doesn’tC. not go D. go

( )33. A. takes a walkB. take a walk C. takes the walk D. take the walk

( )34. A. no B. many C. a lots ofD. lot of

( )35. A. play the guitar B. play guitar C. plays the guitar D. plays guitar

( )36. A. havingB. have C. has D. enjoy

( )37. A. havingB .and C. with D. or

( )38. A. plays tennis B. play the tennis C. plays the tennis D. play tennis

( )39. A. think B. thinks C. thinkingD. look

( )40. A. relax B. relaxingC. relaxedD. boring

B) 請先閱讀短文，掌握其大意。然后從方框中所給的詞中選出最恰當?shù)?0個，用其適當形式填空，每個詞限用一次，有兩個是多余的。(每小題1分)

The US President

Obama(奧巴馬) is the President(總統(tǒng))of the United States. He is very 41_____ every day, but he often makes the time to go to the school to 42_____ students. He tells them about his 43_____.

He says that he 44 _____ a lot from his mother. He also asks students to work 45_____ at school. Some students tell him that they don’t know 46_____ to learn well. The President gives them 47_____ good ideas(主意). First, go to school on time(按時)every day. Second, listen to teachers well in 48_____. Third, do homewoek every day 49 _____ don’t watch too much TV.

Please do as what the President says and you 50 _____ be successful one day.

七年級下冊英語教學工作計劃

一個寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了，新的學期又將開始，為了下學期更好地搞好七級英語教學工作，特做以下教學計劃：

一、指導思想

依據(jù)學生上學期掌握知識情況和學生的生理和心理以及發(fā)展需求，本學期我們的英語課程的教學目的是如何培養(yǎng)學生的口語表達能力、聽力水平和語言表達能力。教師要激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立學習英語的自信心;培養(yǎng)學生的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，使他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。同時用新課標理念，結(jié)合新課標精神，進行課堂改革，實行教與學的互動。采用任務型語言教學模式，努力用一套行之有效的課堂教學模式，提高教學效率。

二、基本情況

經(jīng)過一學期的學習體會，我所教的兩個班，大部分學生學習目的明確，學習態(tài)度端正，掌握了英語學習的一些基本方法，能夠積極主動認真地學習，學習成績較好。但還有少部分學生沒有明確的'學習目的，缺少學習的熱情和主動性，自覺性和自控力都較差，相應的學習習慣也差。主要原因是沒有激發(fā)學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣。一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關(guān)，導致看不懂，聽不懂，學不懂。學生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。主要是聽的時間太少，接觸英語的時間不多。針對種種問題，在本學期的英語教學中，教師一方面應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞匯、語法、句型等基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學習英語打下堅實的基礎;另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學生對英語的興趣;讓學生掌握記憶單詞、聽力、寫作等英語學習技藝，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主探索，合作探究能力。

三、采取的措施

1、培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率;采用課前5分鐘語言展示，編排課本劇、講故事等方法培養(yǎng)學生學習英語的積極性

2、發(fā)揮學生主體和教師主導作用，課上采取生生互動、師生互動的教學策略進行教學，培養(yǎng)學生的獨立自主學習能力和創(chuàng)新能力以及邏輯思維能力。

3、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心;

4、引導學生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用;

5、鼓勵學生自主探索，合作探究，共同提高。

6、抓好學生的基礎檢測，力爭單詞和短語百分之八十的學生過關(guān)，主要通過課上競賽形式檢查、課下小組集中檢查，另外實行與家長溝通的方法進行監(jiān)督和檢測。

7、對學生進行分層教學，采取分層作業(yè)的方式逐步轉(zhuǎn)化后進生，培養(yǎng)優(yōu)生。尤其課文中的句子以及課文更要分層要求然后再去檢查。

8、有條不紊地對學生進行單元檢測，對優(yōu)秀和進步學生仍然進行獎勵評價，建立后進生檔案，降低后進生百分比例。

四、教學內(nèi)容和教學要求

初一下冊共有12個單元，加上復習單元2個。全書采取任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)，需要學生掌握的基本詞匯，并分為A、B兩部分。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。每個單元還有self check部分，供學生自我檢測本單元所學的語言知識之用。它采用“語言的輸入——學生的消化吸收——學生的語言輸出”為主線編排的。通過確定language Goal,采用聽、說、讀、寫，自我檢測等手段，有效提高學習效率，體現(xiàn)了以學生為主體的思想。

本學期主要是繼續(xù)培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，形成有效的學習策略，同時要求學生懂得課堂上的用語和一些基本的對話、短文，能夠看圖說話，以提高學生的聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力。

五、教學工作及課時安排

第一周：Unit 1

第二周：Unit 2

第三周：Unit 3

第四周：復習月考

第五周：Unit 4

第六周：Unit 5

第七周：Unit 6

第八周：復習期中考試

第九周：Unit 7

第十周：Unit 8

第十一周：復習7、8單元

第十二周：Unit 9

第十三周：Unit 10

第十四周：復習9、10單元

第十五周：Unit 11

第十六周：Unit 12

第十七周：復習11、12單元

第十八周：復習考試，達到語言運用能力的遷移和拓展。