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七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)歸納整理

時(shí)間: 燕純0 分享

  對(duì)初中學(xué)生的指導(dǎo)更多的應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)進(jìn)入初中以后,學(xué)生在學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性逐步增強(qiáng)。課堂教學(xué)中,教師比較注意啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題;課堂教學(xué)外,學(xué)生更多的需要自覺(jué)地獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)。接下來(lái)是小編為大家整理的七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)歸納整理,希望大家喜歡!

  七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)歸納整理一

  【重點(diǎn)句子

  1.How many colours do you see? 你能看見(jiàn)多少種顏色?

  how many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù), 含有how many的特殊疑問(wèn)句,要用數(shù)詞來(lái)回答。

  如: —How many markers do you have? 你有多少枝水彩筆? —I have ten. 我有十枝。/----Just one. 只有一個(gè)。

  2. My skirt is very old. Can I get a new one? 我的裙子很舊了,我能買(mǎi)一條新的嗎?

  one在這里是代詞,代替前面的skirt.英語(yǔ)中,為了避免重復(fù),常用one代替上文中已出現(xiàn)過(guò)的同一類(lèi)人或物。

  Eg: I have a nice sweater. Do you want one? 我有一件漂亮的毛衣。你想要一件嗎?

  3. What’s your favourite colour? 你最喜歡的顏色是什么?

  What’s your favourite…?是詢(xún)問(wèn)“你最喜歡的??是什么?”的交際用語(yǔ),其答語(yǔ)是:My favourite ....is…如:

  ---What are your favourite clothes? 你最喜歡的衣服是什么?

  ---My favourite clothes are blouse and skirts. 我最喜歡的衣服是襯衫和連衣裙。

  —What’s your favourite sport? 你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么?

  —My favourite sport is Ping-pong. 我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是乒乓球。 (同義句)English is my favourite.=I like English best.

  4. Whose coat is this? 這是誰(shuí)的外套? Whose gloves are these? 這是誰(shuí)的手套?

  Whose “誰(shuí)的”,用來(lái)詢(xún)問(wèn)物品的主人,即物品的所有者是誰(shuí),也就是說(shuō)whose對(duì)物主代詞(my,your,his,her,its,their)和名詞所有格

  (如:Bob’s, Jenny’s, Danny’s)進(jìn)行提問(wèn),其后必須接名詞。即:

  Whose +名詞單數(shù) + is this? ----It’s +物主代詞/名詞所有格+名詞單數(shù)

  Whose +名詞復(fù)數(shù) + are these? ---They are +物主代詞/名詞所有格+名詞復(fù)數(shù)

  Eg: Whose scarf is this?

  --- It’s my scarf.

  Whose shorts are these? 這是誰(shuí)的短褲?

  ---Maybe they are Danny’s shorts.

  【重點(diǎn)詞匯】

  every

  ? 原文再現(xiàn)

  I see my mum and dad every day. 我每天看我的爸爸和媽媽。

  ? 基本用法

  adj. every 每一個(gè),每個(gè) I eat an egg every day. 我每天吃一個(gè)雞蛋。

  every day 意為:每天,通常與一般現(xiàn)在時(shí)連用。 I watch TV every day. 我每天看電視。

  weekend

  ? 原文再現(xiàn)

  On weekends, I see my grandma and grandpa. 周末,我去看爺爺和奶奶。

  ? 基本用法

  n. weekend 周末,at/on weekends在周末。

  My grandma and grandpa go to the park on weekends. 我的爺爺奶奶周末去公園。

  call

  ? 原文再現(xiàn)

  When we call him, he runs to me. 當(dāng)我們叫他的時(shí)候,他跑向我們。

  ? 基本用法

  v. 給??打電話,其后常接表示人的名詞或代詞,意為“給某人打電話”。phone sb.也可以表示

  “給某人打電話”。

  (過(guò)去式: called 過(guò)去分詞: called 現(xiàn)在分詞: calling 第三人稱(chēng)單數(shù): calls) You can call me this evening. 你可以今天晚上給我打電話。

  n. 打電話

  I answer your call. 我回你的電話了。

  【重點(diǎn)句型】

  My husband and I like Sam a lot. 我的丈夫和我都很喜歡山姆。

  ? 基本用法

  like+名詞/代詞+ a lot意為“很喜歡??”。

  如: My brother and I like bananas a lot. 我的弟弟和我都很喜歡香蕉。

  ? 知識(shí)拓展---其他用法

  like還可以用于如下的結(jié)構(gòu)中:

  like doing sth/like to do sth表示“喜歡做某事”

  I like playing with my classmates. What about you? 我喜歡跟同學(xué)一起玩,你呢?

  Our daughter Betty doesn’t want to be a doctor. 我的女兒貝蒂不想成為醫(yī)生。

  ? 基本用法

  “want to be + 名詞”意為“想成為??”,want to do sth.意為“想要做某事”。如:

  I want to go swimming this afternoon. 我今天下午想去游泳。

  Do you want to be an actor in the future? 你將來(lái)想做演員嗎?

  Please write your name on the book. 請(qǐng)?jiān)跁?shū)上寫(xiě)下你的名字。

  ? 基本用法

  “write?on?”意為“在??上寫(xiě)下??”。如: Write the important things on your notebook. 把重要的東西寫(xiě)在你的筆記本上。

  Who’s that man? 那個(gè)男人是誰(shuí)?

  ? 基本用法

  Who is/are??是對(duì)人物進(jìn)行提問(wèn)的句型,who是疑問(wèn)代詞,回答時(shí),如果主語(yǔ)為單數(shù),根據(jù)人物的性別

  選用代詞he或she,如果主語(yǔ)為復(fù)數(shù),應(yīng)用代詞they。 ---Who are the boys over there? ----They are my classmates.

  建議:搜索相關(guān)題目時(shí),在關(guān)鍵詞中輸入:who,精確定位。

  What do they look like? 他們長(zhǎng)的怎么樣?

  ? 基本用法

  這個(gè)句型是用來(lái)詢(xún)問(wèn)“某人長(zhǎng)什么樣?”,其中l(wèi)ike介詞,意思為“像??”,look like 用來(lái)指人的外貌。

  【重點(diǎn)語(yǔ)法】

  人稱(chēng)代詞

  ? 定義

  人稱(chēng)代詞是表示“我(們)”“你(們)”“他(們)”“她(們)”“它(們)”的詞。人稱(chēng)代詞不僅指人,也可以指物,有人稱(chēng)、數(shù)和格的變化。I, she, he, they在句中作主語(yǔ),是主格形式。

  ? 用法

  1. 人稱(chēng)代詞“I”在任何情況下都要大寫(xiě),且與am搭配使用。

  2. 在口語(yǔ)中,如果人稱(chēng)代詞孤立地用于不帶謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子中作主語(yǔ),習(xí)慣上用賓格;如果用主格,就 要帶謂語(yǔ)動(dòng)詞。

  —I like playing baseball. 我喜歡打棒球。 —Me, too. 我也是。

  3. 單數(shù)人稱(chēng)代詞并列作主語(yǔ)時(shí),漢語(yǔ)中通常把“我”排在前面,而英語(yǔ)中的順序通常是:第二人稱(chēng)→第三人稱(chēng)

  →第一人稱(chēng),即:you and he; he and I; you and I; he and I。但在承擔(dān)責(zé)任時(shí),要把“我”排在前面。

  Are you and she friends? 你跟她是朋友嗎?

  4. 單獨(dú)使用時(shí),he, she與is搭配使用;you與are搭配使用;I與am搭配使用;而任何兩個(gè)人稱(chēng)代詞并

  列作主語(yǔ)時(shí),均表達(dá)復(fù)數(shù)意義,與are連用。 He and I are cousins. 我跟他是表兄弟。

  形容詞性物主代詞

  ? 定義

  物主代詞是表示所有關(guān)系的代詞,它分第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)和第三人稱(chēng),每個(gè)人稱(chēng)又分單數(shù)和復(fù)數(shù)。

  物主代詞可分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞,本單元主要涉及形容詞性物主代詞。

  ? 用法

  形容詞性物主代詞表

  形容詞性物主代詞的用法與形容詞的用法相似,具有形容詞的性質(zhì)。在句中作定語(yǔ),修飾名詞,一般放在被修飾的名詞之前, 不能單獨(dú)使用。如果名詞前面還有其他的定語(yǔ),物主代詞要放在其他定語(yǔ)的前面。

  my pen 我的鋼筆

  my red pen 我的紅色鋼筆 your name 你的名字 his mother 他的母親

  冠詞

  ? 定義

  冠詞,是用來(lái)表示名詞特性的一種詞,它表示名詞可數(shù)不可數(shù)、單數(shù)復(fù)數(shù)、任何一個(gè)還是特定的一個(gè)等。

  也就是說(shuō),冠詞與名詞是緊密連在一起的。如果用了a /an /the,不管后面是什么詞,都變成了名詞。所以,冠詞就是放在名詞前面的一種詞。

  七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)歸納整理二

  一般現(xiàn)在時(shí)

  一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作,或表示現(xiàn)在的特征或狀態(tài)。

  其動(dòng)詞形式是:動(dòng)詞原形(只有第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)時(shí)除外,要加-s)其疑問(wèn)句和否定句需要用助動(dòng)詞do或does

  1)肯定句用行為動(dòng)詞原形表示

  Theygetupveryearlyeverymorning.他們每天早晨起來(lái)很早。

  Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一個(gè)月去看望祖父母四次。

  2)否定句用don’t+動(dòng)詞原形來(lái)表示

  WedonotgoshoppingonSundays.我們周日不去購(gòu)物。

  Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜歡這個(gè)顏色。

  3)一般疑問(wèn)句則是把助動(dòng)詞do提前至句首,后面動(dòng)詞用原形?;卮饡r(shí),肯定用“Yes,主語(yǔ)+do”;否定句用“No,主語(yǔ)+don’t”。

  –Dotheygotoschoolatseveno’clock?他們七點(diǎn)去上學(xué)嗎?

  --Yes,theydo.

  --Doyoulikethisskirt?你喜歡這條裙子嗎?

  --No,Idon’t.不,我不喜歡。

  一般現(xiàn)在時(shí)用來(lái)表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作,常與以下的時(shí)間狀語(yǔ)連用:often經(jīng)常,always總是,sometimes有時(shí),usually通常,everyday/week每天/周等。

  Heusuallygoestoschoolbybike.通常他騎車(chē)上學(xué)。

  Ivisitmygrandparentseveryweek.我每個(gè)星期都去看祖父母。

  Sheisalwayslateforclass.她總是上課遲到。

  MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有時(shí)出去吃飯。

  Itoftenrainshere.這兒常常下雨。

  主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)的一般現(xiàn)在時(shí)

  一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞也要是第三人稱(chēng)單數(shù),后要加-s或-es。

  Helikesreadingatnight.他喜歡夜里讀書(shū)。

  Sheusuallygoestoschoolbybike.她平時(shí)騎車(chē)上學(xué)。

  Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小貓每天都喝牛奶。

  轉(zhuǎn)換成否定句要加doesn’t,其后的動(dòng)詞用原形。

  Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凱麗星期六星期天起床不早。

  Hedoesn’tfeelwelltoday.他今天感覺(jué)不舒服。

  轉(zhuǎn)換成一般疑問(wèn)句,句首用Does,其后的動(dòng)詞用原形。

  Doeshehavelunchatschool?他在學(xué)校吃午飯嗎?

  Doesittakelongbytrain?乘火車(chē)要很長(zhǎng)時(shí)間嗎?

  七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)歸納整理三

  1、名詞

  A)、名詞的數(shù)

  我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,而不可數(shù)名詞它沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分,復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下:

  一)在后面加s。如:fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

  二)x,sh,ch,s,tch后加es。如:boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

  三)1)以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es如:baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

  2)以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如:day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

  四)以o結(jié)尾加s(外來(lái)詞)。如:radios,photos,但如是輔音加o的加es:如:tomatoes西紅柿,potatoes馬鈴薯

  五)以f或fe結(jié)尾的變f為v再加es(s)。如:knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves

  六)單復(fù)數(shù)相同(不變的)有:fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese

  七)一般只有復(fù)數(shù),沒(méi)有單數(shù)的有:people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks

  八)單詞形式不變,既可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)的有:police警察局,警察,class班,同學(xué),family家,家庭成員

  九)合成的復(fù)數(shù)一般只加主要名詞,多數(shù)為后一個(gè)單詞。如:actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所組成的合成詞的復(fù)數(shù)則同時(shí)為復(fù)數(shù)。如:mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers

  十)有的單復(fù)數(shù)意思不同。如:fish魚(yú)fishes魚(yú)的種類(lèi),paper紙papers報(bào)紙,卷子,論文,work工作works作品,工廠,glass玻璃glasses玻璃杯,眼鏡,orange桔子水oranges橙子,light光線lights燈,people人peoples民族,time時(shí)間times時(shí)代,次數(shù),chicken雞肉chickens小雞

  十一)單個(gè)字母的復(fù)數(shù)可以有兩種形式直接加s或’s。如:Is(I’s),Ks(K’s)。但如是縮略詞則只加s。如:IDs,VCDs,SARs

  十二)特殊形式的有:child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen

  B)名詞的格

  當(dāng)我們要表示某人的什么東西或人時(shí),我們就要使用所有格形式。構(gòu)成如下:

  一)單數(shù)在后面加’s。如:brother’s,Mike’s,teacher’s

  二)復(fù)數(shù)以s結(jié)尾的直接在s后加’,如果不是以s結(jié)尾的與單數(shù)一樣處理。如:Teachers’Day教師節(jié),classmates’;Children’sDay六一節(jié),Women’sDay三八節(jié)

  三)由and并列的名詞所有時(shí),如果是共同所有同一人或物時(shí),只加最后一個(gè)’s,但分別擁有時(shí)卻分別按單數(shù)形式處理。如:MikeandBen’sroom邁克和本的房間(共住一間),Mike’sandBen’srooms邁克和本的房間(各自的房間)

  2、代詞

  項(xiàng)目人稱(chēng)代詞物主代詞指示代詞反身代詞

  人稱(chēng)主格賓格形容詞名詞性

  第一人稱(chēng)單數(shù)Imemyminemyself

  復(fù)數(shù)weusouroursourselves

  第二人稱(chēng)單數(shù)youyouyouryoursyourself

  復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves

  第三人稱(chēng)單數(shù)sheherherhersherself

  hehimhishishimself

  itititsitsthisthatitself

  復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthesethosethemselves

  3、動(dòng)詞

  A)第三人稱(chēng)單數(shù)

  當(dāng)動(dòng)詞是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),動(dòng)詞應(yīng)該像名詞的單數(shù)變動(dòng)詞那樣加s,如下:

  一)一般在詞后加s。如:comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

  二)在x,sh,ch,s,tch后加es。如:watches,washes,wishes,finishes

  三)1)以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es。如:study-studies,hurry-hurries,try-tries

  2)以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如:plays,says,stays,enjoys,buys

  四)以o結(jié)尾加es。如:does,goes

  五)特殊的有:are-is,have-has

  B)現(xiàn)在分詞

  當(dāng)我們說(shuō)某人正在做什么事時(shí),動(dòng)詞要使用分詞形式,不能用原形,構(gòu)成如下:

  一)一般在后加ing。如:spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing

  二)以不發(fā)音e的結(jié)尾的去掉e再加ing。如:dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having

  三)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個(gè)元音字母+一個(gè)輔音字母(注意除開(kāi)字母組合如show–showing,draw-drawing)要雙寫(xiě)最后的輔音字母再加ing。如:put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning

  四)以ie結(jié)尾的變ie為y再加ing。如:tie-tying系die-dying死lie-lying位于

  4、形容詞的級(jí)

  我們?cè)趯?duì)兩個(gè)或以上的人或物進(jìn)行對(duì)比時(shí),則要使用比較或級(jí)形式。構(gòu)成如下:

  一)一般在詞后加er或est(如果是以e結(jié)尾則直接加r或st)。如:greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest

  二)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且1個(gè)元音字母+1個(gè)輔音字母(字母組合除外,如few-fewerfewest)結(jié)尾的雙寫(xiě)結(jié)尾的輔音再加er/est。如:big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest

  三)以輔音字母+y結(jié)尾的變y為i加er/est。如:happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest

  四)特殊情況:(兩好多壞,一少老遠(yuǎn))

  good/well-betterbestmany/much-moremostbad/ill–worseworst

  little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest

  5、數(shù)詞(基變序,有規(guī)則;一、二、三,自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y結(jié)尾,變?yōu)閕,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth

  二、初一英語(yǔ)語(yǔ)法——句式

  1.陳述句

  肯定陳述句a)Thisisabook.(be動(dòng)詞)

  b)Helooksveryyoung.(連系動(dòng)詞)

  c)Iwantasweatlikethis.(實(shí)義動(dòng)詞)

  d)Icanbringsomethingstoschool.(情態(tài)動(dòng)詞)

  e)There’sacomputeronmydesk.(Therebe結(jié)構(gòu))

  否定陳述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.

  c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.

  e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)

  2.祈使句

  肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!

  c)Comein,please.

  否定祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.

  3.疑問(wèn)句

  1)一般疑問(wèn)句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?

  d)DotheywatchTV?e)Isshereading?

  肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.

  否定回答:a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydon’t.e)No,sheisn’t.

  2)選擇疑問(wèn)句Isthetablebigorsmall?回答It’sbig./It’ssmall.

  3)特殊疑問(wèn)句

  ①問(wèn)年齡HowoldisLucy?Sheistwelve.

 ?、趩?wèn)種類(lèi)Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.

  ③問(wèn)身體狀況Howisyouruncle?Heiswell/fine.

 ?、軉?wèn)方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K.

  Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones@163.com.

 ?、輪?wèn)原因Whydoyouwanttojointheclub?

  ⑥問(wèn)時(shí)間What’sthetime?(=Whattimeisit?)It’saquartertotena.m..

  Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo’clock.

  Whendoyouwanttogo?Let’sgoat7:00.

 ?、邌?wèn)地方Where’smybackpack?It’sunderthetable.

  ⑧問(wèn)顏色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.

  What’syourfavouritecolor?It’sblack.

 ?、釂?wèn)人物Who’sthat?It’smysister.

  Whoistheboyinblue?Mybrother.

  Whoisn’tatschool?PeterandEmma.

  WhoareLisaandTimtalkingto?

  ⑩問(wèn)東西What’sthis/that(inEnglish)?It’sapencilcase.

  Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.

  11問(wèn)姓名What’syouraunt’sname?HernameisHelen./She’sHelen.

  What’syourfirstname?Myfirstname’sBen.

  What’syourfamilyname?Myfamilyname’sSmith.

  12問(wèn)哪一個(gè)Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.

  13問(wèn)字母Whatletterisit?It’sbigD/smallf.

  14問(wèn)價(jià)格Howmucharethesepants?They’re15dollars.

  15問(wèn)電話號(hào)碼What’syourphonenumber?It’s576-8349.

  16問(wèn)謂語(yǔ)(動(dòng)作)What’shedoing?He’swatchingTV.

  17問(wèn)職業(yè)(身份)Whatdoyoudo?I’mateacher.

  What’syourfather?He’sadoctor.

  三、初一英語(yǔ)語(yǔ)法——時(shí)態(tài)

  1、一般現(xiàn)在時(shí)表示普遍、經(jīng)常性的或長(zhǎng)期性的動(dòng)作時(shí)使用一般現(xiàn)在時(shí),它有:

  Be動(dòng)詞:She’saworker.Issheaworker?Sheisn’taworker.

  情態(tài)動(dòng)詞:Icanplaythepiano.Canyouplaythepiano?Ican’tplaythepiano.

  行為動(dòng)詞:Theywanttoeatsometomatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes?Theydon’twanttoeatanytomatoes.

  Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatch?Ginadoesn’thaveawatch.

  2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)詞在此時(shí)正在發(fā)生或進(jìn)行就使用進(jìn)行時(shí)態(tài),結(jié)構(gòu)為sbbev-ingsth+其它.

  I’mplayingbaseball.Areyouplayingbaseball?I’mnotplayingbaseball.

  Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletter?Nancyisn’twritingaletter.

  They’relisteningtothepopmusic.Aretheylisteningthepopmusic?Theyaren’tlisteningtothepopmusic.

  1.形容詞的用法:

  形容詞用以修飾名詞,表示人或事物的特征。在句中可以作定語(yǔ)、表語(yǔ),用于限定被修飾語(yǔ)的特征,如長(zhǎng)短、大小、重量、顏色、高矮、胖瘦、新舊等,。

  Thelittlegirlisverypretty.這個(gè)小女孩很好看。

  --Iwantthatone.我想要那個(gè)。

  --Whichone?哪一個(gè)?

  --Thenewblueone.那個(gè)藍(lán)色新的。

  CanIhavealookatthebigniceone?我能看一看那個(gè)大的漂亮的嗎?

  2、人稱(chēng)代詞:

  是用來(lái)表示人的代詞,有單數(shù)和負(fù)數(shù)之分,有主格和賓格之分。人稱(chēng)代詞的主格在句中作主語(yǔ);人稱(chēng)代詞的賓格在句中作賓語(yǔ),是作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)。

  主格:I,we,you,he,she,it,they在句子中作主語(yǔ)

  賓格:me,us,you,him,her,it,them在句子中作賓語(yǔ)

  HeandIareinthesameclass.我和他在同一個(gè)班級(jí)。

  Canyouseetheminthestreet?你能看見(jiàn)他們?cè)诮稚蠁?

  3、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

  英語(yǔ)中名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。凡是可數(shù)計(jì)數(shù)的名詞叫做可數(shù)名詞;凡是不可以計(jì)數(shù)的名詞叫做不可數(shù)名詞。

  (1)可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。可數(shù)名詞前可以用不定冠詞、數(shù)詞或somemany等修飾。如:amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens

  (2)不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,前面不能用不定冠詞、數(shù)詞或many等詞語(yǔ)修飾,但可以用somealittlemuch等詞語(yǔ)來(lái)修飾。有時(shí)可以與一些量詞短語(yǔ)搭配,這些量詞短語(yǔ)中的名詞一般是可數(shù)的,有單數(shù)形式,也可以有復(fù)數(shù)形式。如:somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater

  4、祈使句

  祈使句用來(lái)表示請(qǐng)求、命令等,句中沒(méi)有主語(yǔ),肯定形式由謂語(yǔ)或者謂語(yǔ)+賓語(yǔ)(+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))構(gòu)成,否定形式則在句前加Don’t.

  Standup,please.請(qǐng)起立。Don’tworry.別擔(dān)心。

  can的用法:

  can是情態(tài)動(dòng)詞,表示“能,會(huì),可以,被允許等”,其后接動(dòng)詞原形,否定形式為cannot,可縮寫(xiě)為can’t.

  ShecanspeakJapanese.她會(huì)講日語(yǔ)。

  Ican’trememberhisname.我不記得他的名字了。

  Canyouspellyourname?你會(huì)拼寫(xiě)你的名字嗎?

  5、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài):

  概念:表示現(xiàn)在(說(shuō)話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作,也可以表示目前一段時(shí)間內(nèi)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的活動(dòng)。

  結(jié)構(gòu):由be動(dòng)詞(am,is,are)+動(dòng)詞ing構(gòu)成,其中be動(dòng)詞要與主語(yǔ)保持性數(shù)一致。

  Maryisflyingakiteinthepark.瑪麗正在公園里放風(fēng)箏。

  --Whatareyoudoingnow?你現(xiàn)在在干什么?

  --I’mreadingEnglish.我正在讀英語(yǔ)。

  Aretheydrawingthepicturesnow?他們正在畫(huà)畫(huà)嗎?

  動(dòng)詞現(xiàn)在分詞是動(dòng)詞原形變化而來(lái)的,規(guī)則變化如下:

  動(dòng)詞ing形式叫動(dòng)詞現(xiàn)在分詞,其構(gòu)成如下:

  1)直接在動(dòng)詞后加ing

  play—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing

  2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞,先去e,再加ing

  make—making,write—writing,have—having,take—taking

  3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞且詞尾只有一個(gè)輔音字母,應(yīng)雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母,再加ing

  run—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming

  注意對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的判斷。判斷一個(gè)英語(yǔ)句子用什么時(shí)態(tài),主要看句子的時(shí)間狀語(yǔ),一般說(shuō)來(lái),每種時(shí)態(tài)都有與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)間狀語(yǔ)?,F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在(說(shuō)話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。因此,這個(gè)時(shí)態(tài)最常用的時(shí)間狀語(yǔ)是now;但有不少句子并沒(méi)有now,只能通過(guò)提示語(yǔ)如look、listen等或者通過(guò)上下文來(lái)確定用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

  Sheiscleaningherroomnow.她正在打掃房間。

  Look!Thegirlisdancingoverthere.看!那個(gè)女孩在那里跳舞。

  Canyougoandplaygameswithme?你能和我們一起做游戲嗎?

  Can’tyouseeIamdoingmyhomework?你沒(méi)看見(jiàn)我正在做作業(yè)嗎?

  6、have/has的用法:

  1)謂語(yǔ)動(dòng)詞have表示“有”,有兩種形式:have和has,前者用于第一人稱(chēng)(I,we),第二人稱(chēng)(you)和第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)(they),后者用于第三人稱(chēng)單數(shù)(he,she,it)或單數(shù)名詞。

  Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一個(gè)蘋(píng)果,他有兩個(gè)香蕉。

  YouhaveanewEnglishteacher.你們有了一個(gè)新的英語(yǔ)老師。

  Ithastwobigeyes.它有一雙大眼睛。

  JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一輛好看的車(chē)。

  2)have/has句型與therebe句型的比較:兩者都表示“有”,但用法不同。前者表示所屬關(guān)系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。

  Theyhavesomenewbooks.他們有一些新書(shū)。

  Therearesomenewbooksontheirdesks.他們桌子上有一些新書(shū)。

  Shehasalotofprettyskirts.她有很多漂亮的裙子。

  Therearealotofprettyskirtsintheshop.商店里有很多漂亮的裙子。

  3)have/has的否定句,一般要加助動(dòng)詞do/does,再加not構(gòu)成,即donothave(don’thave)/doesnothave(doesn’thave)

  .Shedoesnothaveasister.她沒(méi)有姐姐。

  Wedon’thaveanyclassesonSaturday.我們星期六沒(méi)有課。

  AnnandIdon’thaveabigroom.我和安沒(méi)有一個(gè)大房間。

  4)一般疑問(wèn)句由“助動(dòng)詞Do/Does+主語(yǔ)+have+賓語(yǔ)”構(gòu)成,回答用Yes,…do/does.或者No,…don’t/doesn’t.

  --Doyouhaveabighouse?他們的房子大嗎?

  --No,theydon’t.不,他們的房子不大。

  --Doeshehaveaneraser?他有橡皮嗎?

  --Yes,hedoes.他有的。

  5)特殊疑問(wèn)句由特殊疑問(wèn)詞+助動(dòng)詞do/does+have(+狀語(yǔ))構(gòu)成。

  Whatdotheyhave?他們有什么?

  Whatdoeshehave?他有什么?

  Howmanytelephonesdotheyhave?他們有幾部電話?

  7、介詞用法:

  1)具體時(shí)間前介詞用at。

  .Hegetsupathalfpastseveneveryday.他每天七點(diǎn)半起床。

  Shegoestobedateleveno’clock.她十一點(diǎn)睡覺(jué)。

  2)表示“在早上,在下午,在晚上”的短語(yǔ)中用介詞in,且定冠詞the不能省略;表示“在中午,在夜里”的短語(yǔ)中介詞用at,不加冠詞。

  inthemorning在早上,intheafternoon在下午,intheevening在晚上

  atnoon在中午,atnight在夜里

  3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短語(yǔ)用介詞on。

  WhatdoyouusuallydoonMondaymorning?星期一上午你通常做什么?

  DoyousometimesgoouttoeatonFridayevening?有時(shí)你星期五晚上出去吃飯嗎?

  HewatchesDVDsonSaturdaynight.星期六晚上他看DVD。

  ParentstakechildrentoparksonJune1.六月一日,家長(zhǎng)們帶著孩子去公園。

  4)在this,last,next,every等詞前面既不加介詞,也不用冠詞。

  Whatareyoudoingthisafternoon?今天下午你做什么?

  HevisitshisgrandmaeveryFriday.他每個(gè)星期五都去看望祖母。

  SheisgoingtoShanghainextMonday.她下個(gè)星期一去上海。

  8、一般現(xiàn)在時(shí)

  一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作,或表示現(xiàn)在的特征或狀態(tài)。

  其動(dòng)詞形式是:動(dòng)詞原形(只有第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)時(shí)除外,要加-s)其疑問(wèn)句和否定句需要用助動(dòng)詞do或does

  1)肯定句用行為動(dòng)詞原形表示

  Theygetupveryearlyeverymorning.他們每天早晨起來(lái)很早。

  Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一個(gè)月去看望祖父母四次。

  2)否定句用don’t+動(dòng)詞原形來(lái)表示

  WedonotgoshoppingonSundays.我們周日不去購(gòu)物。

  Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜歡這個(gè)顏色。

  3)一般疑問(wèn)句則是把助動(dòng)詞do提前至句首,后面動(dòng)詞用原形?;卮饡r(shí),肯定用“Yes,主語(yǔ)+do”;否定句用“No,主語(yǔ)+don’t”。

  –Dotheygotoschoolatseveno’clock?他們七點(diǎn)去上學(xué)嗎?

  --Yes,theydo.

  --Doyoulikethisskirt?你喜歡這條裙子嗎?

  --No,Idon’t.不,我不喜歡。

  一般現(xiàn)在時(shí)用來(lái)表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作,常與以下的時(shí)間狀語(yǔ)連用:often經(jīng)常,always總是,sometimes有時(shí),usually通常,everyday/week每天/周等。

  Heusuallygoestoschoolbybike.通常他騎車(chē)上學(xué)。

  Ivisitmygrandparentseveryweek.我每個(gè)星期都去看祖父母。

  Sheisalwayslateforclass.她總是上課遲到。

  MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有時(shí)出去吃飯。

  Itoftenrainshere.這兒常常下雨。

  主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)的一般現(xiàn)在時(shí)

  一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞也要是第三人稱(chēng)單數(shù),后要加-s或-es。

  Helikesreadingatnight.他喜歡夜里讀書(shū)。

  Sheusuallygoestoschoolbybike.她平時(shí)騎車(chē)上學(xué)。

  Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小貓每天都喝牛奶。

  轉(zhuǎn)換成否定句要加doesn’t,其后的動(dòng)詞用原形。

  Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凱麗星期六星期天起床不早。

  Hedoesn’tfeelwelltoday.他今天感覺(jué)不舒服。

  轉(zhuǎn)換成一般疑問(wèn)句,句首用Does,其后的動(dòng)詞用原形。

  Doeshehavelunchatschool?他在學(xué)校吃午飯嗎?

  Doesittakelongbytrain?乘火車(chē)要很長(zhǎng)時(shí)間嗎?

七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)歸納整理

對(duì)初中學(xué)生的指導(dǎo)更多的應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)進(jìn)入初中以后,學(xué)生在學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性逐步增強(qiáng)。課堂教學(xué)中,教師比較注意啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題;課堂教學(xué)外,學(xué)生
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