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北師大版七年級語文知識點(diǎn)

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讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。各門學(xué)科有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運(yùn)用。下面是小編給大家整理的一些七年級語文的知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。

初一語文知識點(diǎn)

一、常識

1.《散步》:作者莫懷戚。

2.《秋天的懷念》:作者史鐵生。

3.《羚羊木雕》:作者張之路。

4.《金色花》:作者泰戈?duì)?,印度詩人,諾貝爾文學(xué)家獎獲得者。

5.《荷葉.母親》:作者冰心。

6.《世說新語》:南朝劉義慶編著。

7.魏巍,散文作家、小說家,代表作有《誰是最可愛的人》。

8.海倫?凱勒,美國盲聾女作家,在十九個月時因一次高燒而導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰。主要著作有《假如給我三天光明》等。

9.丘吉爾,英國政治家,1953年諾貝爾文學(xué)獎得主。

10.孔子(前551~前479)名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。我國古代偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的開創(chuàng)者?!墩撜Z》是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,是一部儒家學(xué)派的經(jīng)典著作。

11.《春》的作者是朱自清,字佩弦,的散文有《背影》《荷塘月色》等。

12.老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代作家,北京市政府曾授予他“人民藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等,話劇《龍須溝》《茶館》等。

13.《觀滄?!愤x自作者曹操,字孟德,東漢末年(朝代)的政治家、軍事家、詩人。

14.《次北固山下》作者唐朝詩人王灣。

15.《錢塘湖春行》作者唐朝白居易,字樂天,號香山居士。

16.《天凈沙?秋思》作者元朝戲曲作家馬致遠(yuǎn),“天凈沙”是曲牌名,“秋思”是題目。

二、背默

1.《論語》十二章

①闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆。

②求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如《論語》中所說:三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

③復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對學(xué)習(xí)者有重要的意義:溫故而知新,可以為師矣。

④當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮:人不知而不慍,不亦君子乎?

⑤孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。

⑥孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是:不義而富且貴,于我如浮云。

⑦唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失?!庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話:

擇其善者而從之,其不善者而改之。

2.《觀滄?!?曹操

①《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境,抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。

3.《次北固山下》?王灣

①詩中有一個對偶句,蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理,這兩句詩是:海日生殘夜,江春入舊年。

②《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊,和風(fēng)吹拂,風(fēng)帆高懸的詩句是:潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

4.《錢塘湖春行》?白居易

①白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)從仰視角度描寫禽鳥的優(yōu)美詩句是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

②白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

5.《天凈沙秋思》?馬致遠(yuǎn)

①馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》:描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是:枯藤老樹昏鴉,古道西風(fēng)瘦馬。

②表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情(點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕陽西下,斷腸人在天涯。

初一下冊語文第一單元知識點(diǎn)

童年的朋友

噗pū脯pú綹liǔ懲ch?ng咒zhòu頰jiá嗅xiù皺zhòu膝xī兜dōu鬃zōng辮biàn鼻bí壺hú

顫動chàndòng:短促而頻繁地振動或抖動。

咕噥gūnong:帶有不滿意的情緒小聲說話。

胸脯xiōngpú:指胸部。

兩liǎng膝xī:兩只膝蓋。

一面

魯迅(1881.9.25~1936.10.19),浙江紹興人,原名周樟壽,后改名周樹人,字豫才、豫亭,浙江紹興人,出身于封建官僚家庭。筆名魯迅(Lution),偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。

1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)的基石,后與《阿Q正傳》、《藥》、《故鄉(xiāng)》等小說名篇一同收入小說集《吶喊》。

我的老師

1.狡猾(jiǎohuá)本意是詭計(jì)多端,不可信任。這里是有點(diǎn)淘氣,又非常機(jī)靈。

2.占據(jù)(zhànjù)用強(qiáng)力取得或保持(地域、場所等)。

3.卜問吉兇(bǔwènjíxiōng)用占卜的方法來測定吉祥、兇險。

4.糾紛(jiūfēn)牽連不清的爭執(zhí)。

5.依戀(yīliàn)留戀,舍不得離開。

6.察覺(chájué)觀察感覺。察,全面仔細(xì)地看。

7.模仿(mófǎng)仿效,效法,照樣兒做。

8.勸慰(quànwèi)勸解安慰。

初一語文基礎(chǔ)知識之知識重點(diǎn):修辭手法

1、比喻:使語言形象生動,增加語言色彩?;降瓰樯鷦?,化深奧為淺顯,化抽象為具體形象。

2、擬人:把事物當(dāng)人寫,使語言形象生動。給物賦予人的形態(tài)情感(指擬人),描寫生動形象,表意豐富。

3、排比:增強(qiáng)語言氣勢,加強(qiáng)表達(dá)效果。敘事透辟,條分縷析;長于抒情。

4、夸張:突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。烘托氣氛,增強(qiáng)感染力,增強(qiáng)聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛,揭示本質(zhì),給人以啟示。

5、反問:起強(qiáng)調(diào)作用,增強(qiáng)肯定(否定)語氣。

6、設(shè)問:自問自答,提出問題,引發(fā)讀者的注意、思考。

7、對偶:使語言簡練工整、有音樂感;抒情酣暢;便于吟誦,易于記憶。

8、反復(fù):多次強(qiáng)調(diào),給人以深刻的印象;寫景抒情感染力強(qiáng);承上啟下,分清層次。

注:上面只是簡要給出各種修辭手法(方法)的作用,在回答問題的時候,一定要結(jié)合具體的內(nèi)容具體來回答,避免空洞。

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