在緊張的語(yǔ)文期末備考過(guò)程中,一定少不了題海戰(zhàn)術(shù)。那么關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案免費(fèi)，僅供參考。

七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(19分)

1.下列詞語(yǔ)是廣告設(shè)計(jì)的諧音仿詞，請(qǐng)改正用錯(cuò)的字，恢復(fù)其本來(lái)面目。(4分)

(1)衣衣不舍(某洗衣粉廣告)(　　)

(2)閑妻良母(某洗衣機(jī)廣告)(　　)

(3)雞不可失(某烤雞店廣告)(　　)

(4)萬(wàn)事具備(某房地產(chǎn)廣告)(　　)

2.對(duì)下列各句修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是(4分)(　　)

A.他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病初愈的人。(比喻)

B.有了崇高的理想、豪邁的氣概和樂(lè)觀的態(tài)度，還有什么困難不能克服嗎?(反問(wèn))

C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。(反復(fù) 擬人)

D.火辣辣的太陽(yáng)把人的手和脊背都要曬裂了。(夸張)

3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )(3分)

A、《西游記》的作者是吳承恩的故居坐落在風(fēng)光秀麗的淮安。

B、 增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，是青少年健康成長(zhǎng)的需要。

C、 在酷熱的夏季，雪碧，娃哈哈，農(nóng)夫山泉等礦泉水是深受考生喜愛(ài)的夏季飲品之一。

D、中國(guó)珠峰登山隊(duì)之所以能成功登上珠峰，是因?yàn)槿w隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4.古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)

(1)己所不欲，_______________。(《論語(yǔ)十則》)

(2)余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，_______________。(《童趣》)

(3)《論語(yǔ)十則》中寫(xiě)曾子每天從以下哪三個(gè)方面反省自己：

(4)寫(xiě)出古詩(shī)詞中你喜歡的連續(xù)兩句描述優(yōu)美景色的句子(課內(nèi)外均可)：

二、閱讀(59分)

(一)文言文閱讀(24分)

(甲)閱讀下文，回答問(wèn)題。(7分)

宋人或得玉，獻(xiàn)諸子罕，子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰：“此示玉人，玉人以為寶也。故敢獻(xiàn)之?！弊雍痹唬骸拔乙圆回潪閷殸栆杂駷閷毴粢耘c我皆喪寶也不若人有其寶?！?/p>

5.用“/”給畫(huà)橫線的部分?jǐn)嗑洹?2分)

6.這則故事表明子罕是怎樣的人?(5分)

(乙)閱讀下面短文，回答文后問(wèn)題。(7分)

終身食魚(yú)

漢劉向

昔者，有饋魚(yú)于鄭相者，鄭相不受。或謂鄭相曰：“子嗜魚(yú)，何故不受?”對(duì)曰：“吾以嗜魚(yú)，故不受魚(yú)，受魚(yú)失祿，無(wú)以食魚(yú)，不受得祿，終身食魚(yú)?！?/p>

[注]鄭相：鄭國(guó)的宰相。

7.解釋加點(diǎn)的字。(3分)

(1)饋：________ (2)嗜：________ (3)故：________

8.鄭國(guó)的宰相為什么不接受別人送來(lái)的魚(yú)?(用自己的話回答)(4分)

(丙)閱讀文言文， 完成9——11題。(11分)

虎求百獸而食之，得之狐。狐曰：“子①無(wú)敢食我也!天帝使我長(zhǎng)②百獸，今子食我，是逆天帝之命也。子以我為不信，無(wú)為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走③乎?”虎以為然故遂與之行;獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。

注釋：①子：你　?、陂L(zhǎng)：掌管，統(tǒng)治　　?、圩撸号?/p>

9、解釋加點(diǎn)字：(6分)

①子無(wú)敢食我也 ( )　　　②天帝使我長(zhǎng)百獸( )

③是逆天帝之命也( )　 ④虎以為然 ( 　 )

⑤故遂與之行　　(　　 ) ⑥獸見(jiàn)之皆走 ( )

10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子(3分)

觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎?

。

11、由文中的寓言故事，后人概括出什么成語(yǔ)?　這個(gè)成語(yǔ)是什么意思?(2分)

(二)詩(shī)歌鑒賞

12、熟讀下面這首詩(shī)，從詩(shī)歌內(nèi)容和修辭角度進(jìn)行賞析(4分)。

古朗月行(節(jié)選)

——李白

少時(shí)不識(shí)月， 呼作白玉盤(pán)。

又疑瑤臺(tái)①鏡，飛在青云端。

[注釋]①瑤臺(tái)：傳說(shuō)中神仙居住的地方。

賞析：

(三)現(xiàn)代文閱讀(30分)

點(diǎn)一盞燈

劉墉

今夜，我為你點(diǎn)亮門(mén)燈，因?yàn)閷?shí)在太晚了!

我知道那盞小小的燈，不可能照亮你漆黑的路，但是我不由得將它點(diǎn)亮，告訴你在家中有著許多懸念的心。

是的!那是許多懸念的心，大家裝作若無(wú)其事的樣子，看電視、聊天，但是每個(gè)人的耳朵都在門(mén)外，每一雙眼睛都情不自禁地向門(mén)口瞟。

直到你的腳步聲，在前門(mén)石階上出現(xiàn)，那許多顆懸著的心，才放了下來(lái)。

你說(shuō)打電話時(shí)家里正占線，因?yàn)楦鑴F(tuán)等著你伴奏，所以沒(méi)再撥;練完則急著趕車(chē)，心想不久就能到家，便也省了。

這番話聽(tīng)來(lái)似乎有道理，問(wèn)題是，你有沒(méi)有想到親人懸念，可不是只懸念一下，就不再懸念了?那是一直地念，且愈念愈焦，愈懸愈高的?這許多顆心，竟不值得你多撥幾次電話嗎?

其實(shí)我不應(yīng)該苛責(zé)你，因?yàn)槟鞘窃S多年輕人都犯的毛病，他們只顧自己玩，很少想到以父母的心來(lái)思想?！凹核挥鹗┯谌恕?，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們還不是父母，當(dāng)然沒(méi)有所謂的“己所不欲”，也便難免將這些牽掛痛苦施之于父母了。

記得我在你的年歲，每次讀到《孝經(jīng)》或《論語(yǔ)》中“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”和“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”，都心想孔子說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分，父母是父母，子女是子女，大家是獨(dú)立的個(gè)體，也當(dāng)然有自主權(quán)。

但是今天，再看到這兩句話，感覺(jué)就不同，我堅(jiān)信：當(dāng)孔子說(shuō)的時(shí)候，他一定已經(jīng)有了孩子，因?yàn)橹挥凶约航?jīng)歷到看見(jiàn)子女受傷的痛苦，以及對(duì)出門(mén)在外的孩子的懸念之后，才可能說(shuō)出這樣的話。

為什么子女愛(ài)父母，似乎總不如父母愛(ài)子女的多呢?因?yàn)樗麄儗?duì)父母的犧牲與奉獻(xiàn)，遠(yuǎn)不及父母所給予的。你應(yīng)當(dāng)記得我在《點(diǎn)一盞心燈》那本書(shū)里講的故事。

一個(gè)原本對(duì)鄰人漠不理睬的主婦，偶然聽(tīng)見(jiàn)鄰居孩子的哭聲，又見(jiàn)一股濃煙從鄰人的屋里冒出來(lái)。當(dāng)她沖進(jìn)去將孩子抱起時(shí)，原本不怎么大的火勢(shì)突然擴(kuò)大了，使她幾乎陷身火窟，從此，她居然對(duì)那救出的孩子特別關(guān)心。而當(dāng)人問(wèn)她原因時(shí)，她說(shuō)：“因?yàn)槲也铧c(diǎn)為這孩子送了命!”

說(shuō)實(shí)在的，如果她事先知道火勢(shì)會(huì)突然變大，恐怕不敢進(jìn)去救孩子。但是她既然冒了生命的危險(xiǎn)，作出那樣的犧牲，也就會(huì)增加對(duì)那孩子的愛(ài)。

同樣的道理，哪個(gè)父母不是對(duì)子女做了萬(wàn)般的犧牲與奉獻(xiàn)?而子女有幾個(gè)在青少年時(shí)，就大大地回饋父母?當(dāng)然，那奉獻(xiàn)愈多的人，愈會(huì)付出愛(ài)!

所以，這世上不是被愛(ài)得愈多的人，愈懂得回報(bào)愛(ài)。反而愛(ài)得愈多的人，愈會(huì)加深地去愛(ài)!直到有一天：

他自己做了父母，才知道來(lái)自前人的愛(ài)有多么偉大。

所以，今夜我點(diǎn)亮了門(mén)燈。希望當(dāng)你在漆黑的夜色和寒冷的北風(fēng)中歸來(lái)時(shí)，能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)家門(mén)前一盞燈。你敢說(shuō)當(dāng)你看到這暈黃的燈光時(shí)，沒(méi)有一股溫馨從心底升起嗎?

我相信，當(dāng)有一天你獨(dú)自生活，踏過(guò)今夜這樣的路，走到自己漆黑的階前時(shí)，必然會(huì)懷念我的這一盞燈。

而后你結(jié)婚，寒夜歸來(lái)，看見(jiàn)門(mén)燈正亮，便在心里高興地說(shuō)：看!我的妻子為我點(diǎn)了燈，她在等我呢!

而后，你有了孩子，大到可以深夜未歸，你更會(huì)為他點(diǎn)上門(mén)前的燈!

于是，你終于深深地體驗(yàn)到：

每盞門(mén)燈后，都有一顆，甚至許多顆懸念的心!

13.給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)

苛責(zé)(　　　　) 火窟(　　) 回饋(　　) 溫馨(　　)

14.既然“我知道那盞小小的燈，不可能照亮你漆黑的路”為什么還要“不由的將它點(diǎn)亮”呢?(4分)

15.“許多懸念的心”在懸念什么?哪一句話最能表現(xiàn)“許多顆懸念的心”?(4分)

16.作者在本文中講述《點(diǎn)一盞心燈》里的故事是要說(shuō)明什么道理?(4分)

17.文中哪段話道出了父母愛(ài)子女多，子女愛(ài)父母少的現(xiàn)狀?(4分)

18.怎樣理解“走到自己漆黑的階前時(shí)，必然會(huì)懷念我的這一盞燈”?(5分)

19.根據(jù)自己的人生體驗(yàn)談一談讀完本文的感受。(5分)

20、根據(jù)下面這句話的格式，仿造兩個(gè)句子： (6分)

如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃; ，

; ， 。

21、口語(yǔ)交際：(6分)

星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爺問(wèn)路：“喂，老頭，到白云湖怎么走?老實(shí)告訴我還有多遠(yuǎn)?”老大爺看了看小林說(shuō)：“順公路走，有一千丈;選小路走，只六百丈。”小林聽(tīng)了不解地說(shuō)：“你這人怎么講丈不講里?”老大爺笑著說(shuō)：“小同學(xué)，原來(lái)你也知道講‘禮’呀!”

老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁?(2分)

A 答：

如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問(wèn)路?請(qǐng)寫(xiě)出你問(wèn)路的話。(2分)

B答：

22、請(qǐng)你為成都打造旅游城市寫(xiě)一則廣告用語(yǔ)：(2分)

答：

三、作文(60分)

(一)從以下兩個(gè)文題中，任選一個(gè)。

(1)我最想做的

(2)我嘗到了生活的滋味

要求：①要有真情實(shí)感，要努力做到有新意，有創(chuàng)見(jiàn)。

②除詩(shī)歌外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。

(二)人的一生，伴隨著許許多多的告別，告別童年，告別朋友，告別親人，告別這個(gè)世界，和心愛(ài)的事物告別，和自身惡習(xí)告別……在告別中，我們不斷長(zhǎng)大，漸漸成熟。告別引發(fā)了我們美好的祝福。告別意味著新生：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春;海日生殘夜，江春入舊年;已是隆冬天季節(jié)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……

請(qǐng)你以“告別”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求： ①要有真情實(shí)感，不得抄襲;②除詩(shī)歌外文體不限;

③不少于600字;④書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。

七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

一、1.依　賢　機(jī)　俱　2.A3.(1)勿施于人　(2)明察秋毫　(3)為人謀而不忠乎　與朋友交而不信乎　傳不習(xí)乎　(4)提示：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜等。4、B

二、(一)(甲)5.寶/寶/我/也　6.是作風(fēng)廉潔，不貪取財(cái)物的人。

(乙)7.(1)贈(zèng)送　(2)愛(ài)好　(3)所以

8.因?yàn)榻邮軇e人送來(lái)的魚(yú)會(huì)使自己失去官職，沒(méi)有俸祿也就無(wú)魚(yú)可吃，不接受，則可清廉，保官職，可一輩子有魚(yú)吃。

9、(每題0.5分，共3分)①食：吃 ② 使：派

③逆：違背、反抗 ④然：對(duì)的、正確的

⑤故：所以 ⑥皆：都

10、 翻譯：看看野獸們見(jiàn)了我有敢不逃跑的嗎?(2分)

11、狐假虎威 意思：狐貍憑借老虎擺威風(fēng)，比喻倚仗別人的威勢(shì)嚇唬人。(成語(yǔ)寫(xiě)對(duì)得1分，意思寫(xiě)對(duì)得1分，共2分)

12、【今譯】小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，把明月叫作白玉盤(pán)。又懷疑是瑤臺(tái)仙鏡，飛在夜空云彩中間。[賞析]詩(shī)人用浪漫主義手法，借助豐富的想象和神話傳說(shuō)，表現(xiàn)出兒童時(shí)期對(duì)月亮的幼稚而美好的認(rèn)識(shí)。詩(shī)人以“白玉盤(pán)”和“瑤臺(tái)鏡”作比，不僅描繪出月亮的形狀，更寫(xiě)出了月光的皎潔可愛(ài)，在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣。第二句的“呼”字和第三句的“疑”字，把兒童的天真生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。(本題得分尺度適當(dāng)放寬)。

(二)13.kē　kū　kuì　xīn

14.它能體現(xiàn)著家的溫暖，告訴你在家中有許多顆懸念的心，親人的熱切地盼望你平安歸來(lái)。

15.怕你出事，惦念你是否平安。每個(gè)人的耳朵都在門(mén)外，每一雙眼睛都不自禁地向門(mén)口瞟。

16.他們對(duì)父母的犧牲與奉獻(xiàn)，遠(yuǎn)不如父母所給予的。

17.哪個(gè)父母不是對(duì)子女做了萬(wàn)般的犧牲與奉獻(xiàn)?而子女有幾個(gè)人在青少年時(shí)，就大大地回饋父母?

18.漆黑與微弱的燈光形成了鮮明的對(duì)比，此時(shí)對(duì)父母的愛(ài)，家的溫馨就會(huì)感到異常的珍貴。

19.開(kāi)放性試題，言之成理即可。

20略21、略22、略

三、(略)

七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)計(jì)劃

第一課時(shí)

復(fù)習(xí)目標(biāo)：第一單元基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)查梳理。

復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生自己總結(jié)復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：第一單元基礎(chǔ)知識(shí)、文言文。

教學(xué)過(guò)程：

一、課前考察字詞復(fù)習(xí)

二、默寫(xiě)《假如生活欺騙了你》

三、復(fù)習(xí)第一單元基礎(chǔ)知識(shí)

四、文言文閱讀《傷仲永》

1、詞語(yǔ)積累31個(gè)

2、詞類活用6個(gè)異書(shū)奇賓客利日

3、通假字1個(gè)扳

4、“之”的用法忽啼求之(代詞，指書(shū)具)

借旁近與之(代詞，指方仲永)

邑人奇之(代詞，他)

或以錢(qián)幣乞之(代詞，指仲永做的詩(shī))

余聞之也久(代詞，指這件事)

5、翻譯

6、理解(目標(biāo))

文言文練習(xí)1

家庭作業(yè)：解釋詞語(yǔ)22個(gè)，每個(gè)一遍，文學(xué)常識(shí)一遍。

文言文解詞30個(gè)，詞類活用6個(gè)，通假字1個(gè)。

第二課時(shí)

復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)第二單元基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀背誦《木蘭詩(shī)》

復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生整理。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：第二單元基礎(chǔ)知識(shí)，文言文基礎(chǔ)。

一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)

二、默寫(xiě)《木蘭詩(shī)》1---3段

三、復(fù)習(xí)第二單元基礎(chǔ)知識(shí)

1、文學(xué)常識(shí)整理

2、解釋詞語(yǔ)：1、征發(fā)2、哽3、熾痛4、標(biāo)直5、嗥鳴6、讕語(yǔ)7、亙古8、污穢

9、崎嶇10、阻抑11、回環(huán)曲折12、亦復(fù)如是

3、同步導(dǎo)練中每課重點(diǎn)

四、《木蘭詩(shī)》

1、詞語(yǔ)解釋22個(gè)

2、通假字2個(gè)1、帖2、火

3、翻譯、理解

4、默寫(xiě)

五、家庭作業(yè)：注音40個(gè)，解釋詞語(yǔ)12，每個(gè)一遍，文學(xué)常識(shí)一遍。

文言文解釋詞語(yǔ)22個(gè)，通假字2個(gè)

第三課時(shí)

復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)第三單元基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀現(xiàn)代文

復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生整理，理解。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：第三單元基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)代文概括、理解。

一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)

二、默寫(xiě)《木蘭詩(shī)》4---7段

三、復(fù)習(xí)三單元基礎(chǔ)知識(shí)

1、文學(xué)常識(shí)整理

2、解釋詞語(yǔ)：1、馬革裹尸2、彌高3、鍥而不舍4、兀兀窮年5、瀝6、群蟻排衙7、迥乎不同8、氣沖斗牛9、雜亂無(wú)章10、含蓄11、躊躇12、巴望13、磐石14、義憤填膺3、形似字歸納：

(1)籌躊疇稠惆綢

(2)慕墓暮幕募

(3)愧魂魄魁傀

(4)鍥契楔揳

(5)迭選跌

(6)炯迥

(7)籍藉

四、現(xiàn)代文閱讀：完成練習(xí)，進(jìn)行概括訓(xùn)練，理解文意。

五、作業(yè)：注音53個(gè)解詞15個(gè)，文學(xué)常識(shí)5個(gè)，各一遍。