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生命生命讀后感500字范文

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  生命就像一棵樹,只要你自暴自棄,它就會枯萎。只要你不怕困難,堅持不懈,就一定會長成一棵參天大樹。以下是小編整理的《生命生命》讀后感,希望大家喜歡。

  生命生命讀后感

  我讀完了《生命生命》這篇文章,心情卻久久不能平靜,因為它給了我一種來自于心靈深處的震憾,那就是珍惜自己的青春年華,不讓它在平凡中流逝,綻放出它應有的光彩。

  我不知道生命是什么,但我知道它像什么。

  生命像向東而去的一江春水,它從高處發(fā)源,冰雪是它的前身,它聚集起許多細流,合成一股有力的洪濤,奔流而下,它曲折地穿過了懸崖峭壁,沖倒了層層積土,挾卷著滾滾的泥沙快樂勇敢地流去,它享受著一路上所遭遇的一切。

  生命屬于任何生物,飛蟲吐完絲,它的生命可能就到頭了,可它從不抱怨,仍不惜扭曲著肢體吐出潔白無瑕的絲,這其中一定藏著對天空的向往,對生命的熱愛。

  有些植物的生命只有一年,從春天發(fā)芽,春夏之季開花結果,秋天成熟,深冬枯萎。它們用自己短暫的生命奉獻給了他人,體現(xiàn)了無限的價值。有人可能會問“這些植物的生命只有一年多,這么短,怎么體現(xiàn)價值的?”那么我會自信地回答:“不,冬天它只是沉睡,第二年春天它又會再次抬起頭看著這熟悉而又陌生的世界,繼續(xù)用身體配合陽光凈化著空氣,用花粉配合著昆蟲釀出香甜的蜜,用果實滿足人們的口舌之欲?!边@種無私奉獻的精神你能做到嗎?

  在讀完《生命生命》后,我不由想起了蕭楚女說過的一句話:人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。是呀!人生不是黑暗的,而是光明的,但需要你來打磨它,它才會放出璀璨的光芒。讓我努力奮斗吧!使自己的人生發(fā)出耀眼的光芒吧!

  生命生命讀后感

  我學了《生命生命》這篇課文,心里有很深的體會。生命是短暫的,人生是有限的,但我們可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值,使生命成為永恒。

  一只小小的飛蛾為了保住生命,在一個只要手指稍一用力,便能使它不再動彈的人面前,它也在奮力掙扎著,渴望能逃脫人的手指,它-一只飛蛾是多么的珍惜生命。更何況是我們?nèi)四?磚縫中求生的瓜苗,居然在沒有陽光,沒有泥土的環(huán)境中不屈向上,茁壯生長,這顆小小的種子包含著多么強的生命力啊!作者靜聽自己的心臟律動后產(chǎn)生的生命意識:一個人的生命只屬于自己,我們必須對自己負責,好好地使用生命讓人生有意義。

  杏林子,12歲就患上了類風濕性關節(jié)炎,大部分關節(jié)遭到損壞,手不能抬、肩不能舉、頭不能轉、腳不能行。這一切使她的生活行動都很困難,但憑著她堅強的毅力和數(shù)十年來的自修,杏林子被評為第八屆臺灣十大杰出女青年之一呢!現(xiàn)在已有小說、散文、劇本等四十多本了。這讓我們明白了生命的意義和價值。

  你們知道張麗莉嗎?她為了救五位學生失去了自己的雙腿。她在生與死的重大考驗面前,毅然選擇了把生的希望留給別人,奮不顧身救學生。她用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌,用自己的實際行動詮釋了人生的價值。

  生命像一捆干柴,要發(fā)光就得撲入到熊熊篝火;生命像一只貝殼,只有經(jīng)過海浪的沖刷才會光彩奪目……從現(xiàn)在開始我要更加熱愛生命,要讓自己的生命發(fā)出耀眼的光芒。

  生命生命讀后感

  生命是什么?我坐在臺燈下,手捧著書本,一遍又一遍地誦讀著杏子林寫的《生命生命》,漸漸地,生命的概念在我的腦海中變得清晰起來,生命是小飛蛾在險境中頑強的求生欲望;生命是小瓜苗在極其惡劣的環(huán)境中頑強的茁壯成長;生命是我們傾聽自己那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。當讀完全文的時候,我豁然醒悟:生命屬于我們自己,但是它只有一次,對于我們來說,它是寶貴的,不管它是殘疾的,還是健康的,只要你去愛護它,就可以創(chuàng)造出一個屬于自己的五彩繽紛的世界,還能讓自己的生命永遠綻放出光彩。

  我?guī)е钌畹母袆樱僖淮卫首x了《生命生命》,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一幅幅感人的畫面,想到這里,我不禁想起了海倫·凱勒,她不幸地擁有盲、聾、啞三種生理缺陷,但她克服了語言障礙學會了說話;她用11年的時間完成了大學前的學業(yè),順利地考入了令許多正常人都望塵莫及的哈佛大學。最后,她創(chuàng)造的成就令所有人都感到震驚。

  可是,有些人卻在卻在隨意的踐踏自己寶貴的生命,有的人遇到一點困難和挫折,受到一點點委屈,就放棄自己的生命;有的人整天打電腦游戲,把大把大把的時間全部浪費在電腦前;有的人為了自己的利益,就販賣,褻瀆自己的生命,不僅害了自己,還害了別人。

  想著想著,我不由的臉紅起來,平時我為了多玩一會,匆匆忙忙把作業(yè)做完,也不檢查,最后錯誤百出,更別說騰出時間讀書啦。把寶貴的時間都白白浪費了。

  通過這個短文,我明白了:我們要敢于面對困難和挫折,我們要時刻記住,不管身體健康還是殘疾,既然父母給了我們生命,我們都要好好珍惜,做一些力所能及的事,不依賴別人,靠自己的能力生活,創(chuàng)造出一個屬于自己的多姿多彩的繽紛世界。

  生命生命讀后感

  我常常想,生命是什么呢?讀完《生命生命》這一課,我有了答案。

  這篇課文是臺灣的杏林子寫的。講了三個小故事:飛蛾險境求生、瓜子磚縫生長、傾聽沉穩(wěn)心跳。每個故事都深深震撼著我的心。那險境求生的飛蛾讓我意識到生命可貴。那磚縫里的一截瓜苗,在沒有一束陽光、一滴水的磚縫里頑強地成長,讓我意識到我們要不怕困難。

  再說作者杏林子,她的一生也充滿了坎坷。她十二歲的時候,“患上了類風濕關節(jié)炎”,全身幾乎全部癱瘓,只能輟學回家。但她沒有被病魔所打到,仍然堅持學習,不停寫作。由于她樂觀的面對生活,堅持不懈,從哪里跌倒就從哪里爬起來。終于,她創(chuàng)作了40多部書,成為了臺灣的十大女作家之一。一瞬間,我被深深地感動著!

  看看杏林子,再看看我,我覺得很慚愧。杏林子12歲就癱瘓了,而我有健全的體魄;杏林子只能臥床在家里,而我可以出去和小朋友愉快地玩耍。假如我是杏林子,一定在家里過著衣來伸手,飯來張口的無憂無慮的生活。

  我也曾經(jīng)感受過生命的力量,有一次老師讓我看了央視的《開學第一課》。最讓我感動的是汶川大地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智阿姨,廖智阿姨是一個學習跳舞的人,她曾想站在舞臺上展示她優(yōu)美的舞姿??墒?,地震奪走了她的雙腿,她曾一度想放棄,但最終沒有放棄,而是堅持穿上假肢,繼續(xù)跳舞。她的生命,她的堅持不懈,就是一個最美的舞者。

  生命就像一棵樹,只要你自暴自棄,它就會枯萎。只要你不怕困難,堅持不懈,就一定會長成一棵參天大樹。

  生命生命讀后感

  生命的意義在于什么?在于付出,在于堅強,在于不屈向上。今天,我讀了一篇課文,叫做《生命生命》。這篇文章主要寫了患類風濕性關節(jié)炎的杏林子對生命發(fā)出的疑問而產(chǎn)生思考,并通過“飛蛾求生”“瓜苗生長”“靜聽心跳”這三個事例說明了生命的意義。讀了這篇課文后,我深受啟發(fā)。

  “飛蛾求生”這個事例給了我很大的啟示。每一個既將走向絕境的人都會對生命完全放棄了信心,就慢慢地等待死亡??蛇@個事例中的飛蛾不一樣,它雖然也是身在絕境的邊緣之中,但是它并沒有對生命從此放棄了信心,而是充滿了渴望。它為了能夠生存下去,抱著一絲希望在絕境奮力求生,最后終于被杏林子給放了。這個事例不僅體現(xiàn)了飛蛾對自己的生命的珍視,也讓我還有作者明白了:凡是生物,都有強烈的求生欲望,都極其珍視自己的生命,所以我們要好好珍惜自己的生命,不讓它白白流失。

  我曾經(jīng)還閱讀過一篇短文,文中的主人公是海倫·凱勒。她是一們聾盲啞人,所以不管學什么,說話都非常得吃力??墒?,她卻沒有認為自己因為是殘疾人而自暴自棄,而是更加努力的地去學習各種知識。如果我們正常人學習一個東西,只要花一倍的努力去學習。可凱勒是個殘疾人,她學習一個東西,就要花費比我們多好幾倍的努力,可她從沒有叫苦,從沒喊累最后成為了一個著名的作家。而我們正常人如果做十幾分鐘多就喊累,那不是連一個殘疾人都不如了嗎。所以我們要學習海勒身上都種頑強拼搏的精神。

  人的一生其實很短暫,但只要在短暫的生命中拼命發(fā)出耀眼的火花,生命即使微弱也能璀璨無比。

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