以下是小編整理的關(guān)于《陳太丘與友期》的讀后感，希望大家喜歡。

　　陳太丘與友期讀后感

　　今天一大早，我就起來(lái)看報(bào)紙，看著看著，就看到了一個(gè)《陳太丘與友期》。

　　這篇《陳太丘與友期》先寫(xiě)了原文，是古人用的話，然后又說(shuō)了古文大意，內(nèi)容非常詳細(xì)，條理也很清楚。

　　這篇文章主要寫(xiě)了陳太丘與朋友約定一起出行，但那個(gè)人沒(méi)有按時(shí)來(lái)，陳太丘就先走了，過(guò)了一會(huì)兒，他的朋友到了，就問(wèn)陳太丘的兒子陳元方陳太丘去了哪里?陳元方回答道：“父親等您很長(zhǎng)時(shí)間，而您沒(méi)來(lái)，已經(jīng)離去了?！边@個(gè)人聽(tīng)了大怒，罵起陳太丘來(lái)，陳元方就回答道：“你與我父親約定在中午見(jiàn)面，中午不到，這是沒(méi)有信用;對(duì)著人家兒子罵他的父親，這邊是沒(méi)有禮貌?！薄?/p>

　　這篇文章和我們學(xué)習(xí)的《楊氏之子》差不多，都是有人找他的父親，而他的父親不在而產(chǎn)生的故事。

　　陳太丘與友期讀后感

　　我們學(xué)習(xí)了陳太丘與友期這篇文言文課文，這一章出自南朝劉義慶編寫(xiě)的《世說(shuō)新語(yǔ)》，記述了陳元方與來(lái)客的對(duì)話，同時(shí)贊揚(yáng)了陳元方維護(hù)父親尊嚴(yán)的責(zé)任感和無(wú)畏精神。

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我了解到了文中那個(gè)僅僅七歲的元方是那么的聰明機(jī)智，反應(yīng)是多么的靈敏，并且他還很有禮貌。從中我獲得了許許多多的啟發(fā)。

　　這篇文章主要寫(xiě)了這是一個(gè)很有教育意義的故事。陳太丘依照約會(huì)行事，當(dāng)他的朋友失約時(shí)，他決然舍去一點(diǎn)也不姑息。七歲兒童元方也懂得交友以信的道理，這父子二人身上體現(xiàn)的是古人崇尚的做人要以誠(chéng)信為本的觀念。春秋時(shí)期政治家管仲說(shuō)：“誠(chéng)信是天下的關(guān)鍵。”孔子也說(shuō)：“做了個(gè)人，卻不講信實(shí)，不曉得那怎么可以。譬如大車(chē)子沒(méi)有安橫木的犁(lí)，小車(chē)子沒(méi)有安橫木的輒(zhé)，如何能走呢?”正因誠(chéng)信是一個(gè)人立身行事的根本，是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，所以古代有許多“不重千金重一諾”的美談，有許多以生命兌現(xiàn)諾言的故事，而鄙視不講信譽(yù)的品行。

　　信譽(yù)從某種意義上說(shuō)，也是一種資本。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的資本主義社會(huì)，有這樣的企業(yè)家：當(dāng)他處于困難時(shí)期，為了維護(hù)產(chǎn)品的信譽(yù)，寧肯工廠倒閉，也不以次充好，這樣當(dāng)他東山再起時(shí)，又能用老牌子開(kāi)創(chuàng)新局面。一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，一個(gè)民族要自立，也要靠信譽(yù)。我們進(jìn)行四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)，在積累物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，無(wú)疑也應(yīng)該重視發(fā)揚(yáng)中華民族崇尚誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德，蕩滌在社會(huì)生活的許多領(lǐng)域殘存的形形色色的不講信譽(yù)的這種侵蝕民族健康肌體的病菌，以提高民族自信心，這樣，四化大業(yè)才有成功的希望。

　　這個(gè)故事給我們的又一個(gè)啟示是要有時(shí)間觀念。浪費(fèi)別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命;自己浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。時(shí)間是速度和效率的要素之一。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，對(duì)財(cái)力物力的浪費(fèi)是犯罪，對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)是不是犯罪呢?難道不正是人浮于事、公文旅行、扯皮推諉等等痼疾像繩索一樣束縛著我們前進(jìn)的腳步嗎?趕超世界先進(jìn)水平，資金不足可以借貸，而時(shí)間誰(shuí)能借給我們?唯有珍惜!“大禹圣人，猶惜寸陰，至于凡俗，當(dāng)惜分陰?！蔽覀兊氖聵I(yè)比起大禹治水來(lái)要宏偉艱難得多，難道不該珍惜分分秒秒的光陰嗎?

　　陳太丘與友期讀后感

　　我們學(xué)習(xí)了陳太丘與友期這篇文言文課文,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我了解到了文中那個(gè)僅僅七歲的元方是那么的聰明機(jī)智,反應(yīng)是多么的靈敏,并且他還很有禮貌.從中我獲得了許許多多的啟發(fā).

　　這篇文章主要寫(xiě)了陳太丘與朋友約定一起出行,但那個(gè)人沒(méi)有按時(shí)來(lái),陳太丘就先走了,過(guò)了一會(huì)兒,他的朋友到了,就問(wèn)陳太丘的兒子陳元方陳太丘去了哪里?陳元方回答道：“父親等您很長(zhǎng)時(shí)間,而您沒(méi)來(lái),已經(jīng)離去了.”這個(gè)人聽(tīng)了大怒,罵起陳太丘來(lái),陳元方就回答道：“你與我父親約定在中午見(jiàn)面,中午不到,這是沒(méi)有信用;對(duì)著人家兒子罵他的父親,這邊是沒(méi)有禮貌.”.友人感到慚愧,下車(chē)想拉元方的手.陳元方頭也不回地走進(jìn)了自家大門(mén).

　　我認(rèn)為在平時(shí)的生活中我們也應(yīng)該這樣,學(xué)習(xí)元方的聰明,可以做到反映靈敏.讀了這篇課文,我也知道了文中的有人雖然不守信,不禮貌,但是,他卻是一個(gè)知錯(cuò)就改的人,這一點(diǎn)我們可以多多學(xué)習(xí).我相信,只要下定決心去努力,那么我們?nèi)巳硕伎梢宰龅街v文明,懂禮貌,聰明機(jī)智這一點(diǎn),讓我們共同努力,成為一名值得讓人學(xué)習(xí)的人!

　　陳太丘與友期讀后感

　　陳太丘與友期行大致內(nèi)容是這樣的： 陳太丘跟一位朋友約定一同出門(mén)，約好正午時(shí)碰頭。正午已過(guò)，不見(jiàn)那朋友來(lái)，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來(lái)。太丘的兒子陳元方那年七歲，當(dāng)時(shí)正在門(mén)外玩。那人便問(wèn)元方:“你爸爸在家嗎?”元方答道:“等你好久都不來(lái)，他已經(jīng)走了。”那人便發(fā)起脾氣來(lái)，罵道:“真不是東西!跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了?！痹秸f(shuō):“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用;對(duì)人家兒子罵他的父親，就是失禮。”那人感到慚愧，便從車(chē)?yán)锵聛?lái)，想拉元方，元方連頭也不回走進(jìn)了自家。

　　與別人約定好的事情就一定要按時(shí)完成，如沒(méi)有就應(yīng)該向人道歉。當(dāng)犯了錯(cuò)誤時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并要及時(shí)反省。錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要再把責(zé)任推到別人上身，對(duì)別人出言不遜。因?yàn)楫?dāng)你責(zé)怪別人的時(shí)候，你自己也犯了一個(gè)錯(cuò)誤。這篇文章正好說(shuō)明了這點(diǎn)。

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