俗世奇人讀后感范文5篇
俗世奇人它是馮驥才寫(xiě)的短篇小說(shuō)，故事不長(zhǎng)，但情節(jié)生動(dòng)，令人回味。
俗世奇人讀后感1
這個(gè)寒假，我讀完了《俗世奇人》這本由許多小故事組成的書(shū)。我看了一遍又一遍，其中印象最深的就是《死鳥(niǎo)》。
講述的是一位叫賀道臺(tái)的天津衛(wèi)人，伺候頭兒和鳥(niǎo)兒都甚是巧妙。有一天，一位林先生送給他一只八哥。這只八哥十分調(diào)皮，平時(shí)不肯好好學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，但有時(shí)卻一不留神就把人們平日里說(shuō)的話(huà)學(xué)去了。九月初九那天，裕祿大人來(lái)賀家做客，結(jié)果八哥對(duì)裕祿大人十分不禮貌，罵他是王八蛋，大人不賞臉了，翻了賀道臺(tái)家的桌子，直呼：“太放肆了!”被氣走了。自此以后，賀道臺(tái)一直借機(jī)想把八哥殺了，不料卻被它逃走了，末了飛上樹(shù)梢還得意洋洋地叫了句：“死鳥(niǎo)!”這么一來(lái)，賀道臺(tái)也就得到一個(gè)“死鳥(niǎo)”的稱(chēng)號(hào)。賀道臺(tái)突然想起：“這不正是他每次在裕祿大人那兒受了氣后說(shuō)的話(huà)嗎?”就因?yàn)檫@句話(huà)，毀了他的名聲，也揭露了他虛偽奉承的真面目。
虛偽的人，遲早會(huì)露出真面目，不會(huì)有好下場(chǎng)的。就像賀道臺(tái)一樣，他平時(shí)在拜見(jiàn)裕祿大人的時(shí)候處處阿諛?lè)畛?，回家后卻每次都罵裕祿大人是“王八蛋”，典型的兩面派，虛偽小人。自以為自己做的是天衣無(wú)縫，可誰(shuí)知最后在自家八哥嘴里栽了跟斗。我不由得又想起了五年級(jí)上學(xué)的一篇叫《落花生》的課文，里面主人公以花生來(lái)教育自己的孩子，說(shuō)了一句極富哲理的話(huà)：“你們不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”。他說(shuō)的這句話(huà)，也是教育自己的孩子做個(gè)真誠(chéng)的人。
另?yè)?jù)《史記》記載，劉邦的手下曹無(wú)傷見(jiàn)當(dāng)時(shí)情勢(shì)對(duì)劉邦不利，就向項(xiàng)羽告密，想在項(xiàng)羽成功后討點(diǎn)封賞。后來(lái)，在鴻門(mén)宴會(huì)前，劉邦詢(xún)問(wèn)項(xiàng)羽是誰(shuí)使他懷疑自己。項(xiàng)羽隨即透露曹無(wú)傷告密的事。劉邦回到自己軍中便立即處死了曹無(wú)傷。曹無(wú)傷這個(gè)兩面派是聰明反被聰明誤，最終不得好下場(chǎng)。
我把這則故事深深地記憶在了腦海里，希望自己長(zhǎng)大也能成為一個(gè)真誠(chéng)實(shí)在，對(duì)社會(huì)有用之人。
俗世奇人讀后感2
在《俗世奇人》中，我知道了一位名叫張明山的工藝大師，傳說(shuō)他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖，雖然張明山早已不在人世，但對(duì)他所帶創(chuàng)出來(lái)，并流傳至今的“泥人張”工藝品，我始終心馳神往。
這天，媽媽從天津回來(lái)，真的為我?guī)?lái)了一個(gè)“泥人張”。
只見(jiàn)媽媽小心翼翼地從箱子里拿出一個(gè)古樸而典雅的盒子，上面工整的寫(xiě)著“泥人張”的字樣，盒蓋用兩只象牙簽固定著，我仿佛可以體會(huì)到里面那件工藝品的做工精美。當(dāng)我慢慢的打開(kāi)盒蓋，映入眼簾的首先是一張“泥人張”收藏證書(shū)，而證書(shū)背面竟然有著文學(xué)巨匠郭沫若先生對(duì)“泥人張”的評(píng)價(jià)題詞，我不禁對(duì)“泥人張”的作品增添了一層深深的崇敬。
我小心翼翼的捧出盒子里的泥塑，據(jù)媽媽講這是一個(gè)反映天津傳統(tǒng)風(fēng)味小吃制作過(guò)程的作品，只見(jiàn)一個(gè)伙夫模樣的人，身著圍裙，衣服的褶皺刻畫(huà)細(xì)致，面帶笑容的眼神和藹可親，連那一顆暴牙也刻畫(huà)的那樣清晰，他左手拿著一碗叫“茶湯”的小吃，右手費(fèi)力地托傾起一個(gè)碩大的銅壺，正往左手的碗里傾倒?jié)L開(kāi)的水，這只銅壺是最有特色的，壺嘴是一個(gè)做工精致的龍頭，龍身蜿蜒連接到壺身，每片龍鱗都塑的清晰可見(jiàn)，壺身足足有半人那么高，媽媽說(shuō)：這壺的名字就叫“龍嘴大銅壺”。
看著看著，眼前的泥塑仿佛鮮活了，我猶如置身在滿(mǎn)是吆喝聲的集市里，一個(gè)人一邊熱情招呼著來(lái)往的客人，一邊熟練的為客人沖出一碗碗美味的茶湯，龍嘴吐納著縷縷白色的熱氣，龍頭上的兩顆艷紅的絨球，隨著每次的傾倒顫動(dòng)不已，在這煙霧繚繞的情境里，我感受到由張明山大師開(kāi)始，穿越流傳了百年的泥塑工藝的魅力，我相信“泥人張”的傳人們會(huì)繼續(xù)精湛并興盛這門(mén)藝術(shù)，并使它永遠(yuǎn)的傳承下去。
俗世奇人讀后感3
天津泥人在清代乾隆、嘉慶年間已享有很大聲譽(yù)，使天津泥人大放異采，成為民族藝術(shù)奇葩。說(shuō)起天津泥人張，它是清朝道光年間發(fā)展起來(lái)的一種民間藝術(shù)。泥人張的彩塑，它把傳統(tǒng)的捏泥人提高到圓塑藝術(shù)的水平，又裝飾以色彩、道具，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。大家都知道泥人'是用泥土捏成的小人?？蛇@張又代表著什么呢?
其實(shí)這張就是天津泥人張藝術(shù)的創(chuàng)始人張長(zhǎng)林。他自幼隨著父親學(xué)，他捏出的泥人，不僅形神畢肖，且栩栩如生須眉俗動(dòng)。泥人張彩塑創(chuàng)作題材廣泛，或反映民間習(xí)俗，或取材于民間故事、舞臺(tái)戲劇，或直接取材于《水滸》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等。它用色簡(jiǎn)雅明快，用料講究，所捏的泥人歷經(jīng)久遠(yuǎn)，不燥不裂，泥人張?jiān)趪?guó)際上也享有盛譽(yù)。外國(guó)人不惜以重金購(gòu)買(mǎi)，在歷屆展覽會(huì)上它都被認(rèn)為是出類(lèi)拔萃的作品。
泥人張用惟妙惟肖一詞來(lái)形容是最合適不過(guò)的小巧玲瓏的外型，配上形態(tài)不一的動(dòng)作，再加上全神貫注的表情，然后穿上五花八門(mén)的衣服，這泥人就做得活靈活現(xiàn)，生氣勃勃了。
泥人張這支數(shù)代相傳的藝術(shù)之花，扎根于古代泥塑藝術(shù)的傳統(tǒng)土壤中，再經(jīng)過(guò)大膽創(chuàng)新，遂成為今日津門(mén)藝林一絕。
俗世奇人讀后感4
看了《泥人張》這篇文章后，我感覺(jué)泥人張不僅僅捏泥人捏的好，而且也很聰明。他和別的做生意的人不一樣，別人都希望走遍大江南北，要賣(mài)很多錢(qián)?？墒撬蝗蓚€(gè)地方。一個(gè)是東北角的戲劇大觀(guān)樓。另一個(gè)是北關(guān)口的飯館天慶館。不知道他能賣(mài)幾個(gè)錢(qián)。可是今天他卻在天慶館里發(fā)生了一件搞笑的事情。
海張五在天慶館里笑話(huà)泥人張，羞辱泥人張。而泥人張卻沒(méi)理他。泥人張離開(kāi)天慶館時(shí)，做了一個(gè)海張五的泥人。紙上寫(xiě)著賤賣(mài)海張五。我覺(jué)得，泥人張很聰明，泥人張知道他惹不過(guò)海張五。所以他就用別的方法對(duì)付海張五。泥人張的名字從和而來(lái)，就看他平常捏的泥人。他就是從不會(huì)捏泥人到成了捏泥人的高手。他捏的泥人，就想真人一樣，栩栩如生。這就看他平常的練習(xí)了。就這樣，泥人張就成大家心目中的捏泥人的高手。
我也要向他學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練。
俗世奇人讀后感5
今天我讀了《俗世奇人》的一篇文章《泥人張》，文中主要講了泥人張捏泥人的高超技術(shù)，也靠自己的高超技術(shù)為自己的尊嚴(yán)扳回一局，使諷刺他的那個(gè)人一臭百年。
泥人張捏的泥人栩栩如生，和真人沒(méi)什么兩樣，在捏泥人的行列里，他是第一，找不出第二，有第三技術(shù)也相差十萬(wàn)八千里。他每天都要去酒館看人從而捏出許許多多的人，一天他去酒館看到張五爺，張五爺是稀客，大家都擁到他身邊，張五爺說(shuō)：“大家都在看我，就這泥人張?jiān)谀哪竽嗳?，他在哪捏，在褲襠里捏?”大家哈哈大笑，泥人張非常生氣，就想報(bào)復(fù)他，他捏了一個(gè)和張五爺一樣的泥人，并出售“賤人張五爺”路過(guò)的人都哈哈大笑，張五爺覺(jué)得很丟人，就一下子把所有的張五爺和模子買(mǎi)了去，泥人張不僅賺了錢(qián)，還讓張五爺一臭百年。
泥人張捏泥人的技藝高超，而且機(jī)智，值得我們學(xué)習(xí)。
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