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最后一片葉子讀后感范文5篇

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  《最后一片葉子》它講述了一個(gè)重病在床的小女孩,望著窗外正在凋零的樹,說:“這棵樹就代表著我,當(dāng)這片葉子落下的時(shí)候,就代表著我的死亡?!币晃划嫾抑乐?,便為她畫了一片永不凋零的翠綠的樹葉。就這樣,小女孩的病情得到了好轉(zhuǎn),終于還是活了下去。

  最后一片葉子讀后感1

  讀完《最后一片葉子》,我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼:這最后一片藤葉是畫家最動(dòng)人的作品,它是用愛凝聚的不朽之作啊!

  這是一個(gè)感人至深的故事:一位老畫家為了喚起珍妮活下去的信心,用一片畫上去的假葉子代替真實(shí)的綠葉,給珍妮帶來了生的希望,自己卻付出了生命的代價(jià)。

  “我得病的時(shí)候還有很多呢……那葉子就是我的生命。瞧,又落了一片。當(dāng)葉子全部落光時(shí),我就要去天國啦?!蔽业男拿偷匾活潱阂粋€(gè)如花似玉的年齡,她的人生才剛剛開始!當(dāng)我們在父母跟前撒嬌時(shí),在同學(xué)面前暢談理想,在盡情地享受一切美好的事物時(shí),一個(gè)弱小的生命即將離我們而去。多希望世間有天使,那么就可以拯救小女孩的生命;多希望時(shí)光可以倒流,那么小女孩就可以繼續(xù)無憂無慮地生活;多希望奇跡會(huì)出現(xiàn),讓小女孩的身體復(fù)原;多希望……我的心與小女孩的命運(yùn)緊緊地連在了一起。

  “無論是哪位偉大的畫家的作品,也比不上注在這片葉子里的一片赤誠?!弊x到這句時(shí),我的眼角不由得濕潤了。隱約之中,我仿佛看到了老畫家在風(fēng)雨中那堅(jiān)毅的眼神,作完畫后嘴角流露的欣慰的微笑。是呀,這是愛的藤葉!透過這片藤葉,我們看到的是老畫家貝爾曼在暴風(fēng)雨中忘我的身影,是他的滿腔赤誠,是他對小女孩的無私的愛!孟子曰:“愛人者人恒愛之,敬人這人恒敬之?!泵總€(gè)人都有一顆關(guān)愛之心,只要你肯將它獻(xiàn)給你身邊所有需要關(guān)愛的人,你必將得到別人的愛。小女孩給畫家?guī)砹丝鞓?,畫家給小女孩生的希望。愛在他們之間傳遞!面對汶川地震,玉樹地震這樣的天災(zāi)時(shí),各地人民都伸出了援助之手。愛喚起了災(zāi)區(qū)人民的信心,讓其從失去親人于家園的悲痛中走出來,愛的種子在全國人民心間播散!大愛無疆!

  如果世間有天使,那么這位畫家就是天使;如果人間有奇跡,那么這份美麗的謊言創(chuàng)造的就是奇跡。它鼓舞的是生活下去的勇氣,小女孩永遠(yuǎn)看不到它的凋零。它用真愛鑄就了一片永恒!

  最后一片葉子讀后感2

  讀過歐-亨利的《最后一片葉子》之后,我深深地被感動(dòng)了。患 了 肺炎Johncy姑娘把窗外墻上的常春藤葉子當(dāng)作自己的生命。看著葉子一片片飄落,她不禁悲觀而又絕望,她覺得那最后一片掉下來,她也要去了。同樣是身患肺炎的老畫家Behrman先生在那片僅剩的葉子落下去的晚上,頂風(fēng)冒雨在墻上為Johncy畫上了最后一片葉子,便與世長辭。

  Johncy因?yàn)樽约旱牟《货瓴徽?,甚至悲觀到了將生命寄托在葉子的身上。她以為最后一片樹葉落下,她也就解脫了。對待生命,樂觀的人和悲觀的人會(huì)作出截然不同的抉擇:樂觀者及時(shí)面對死亡也會(huì)對生命充滿希望,勇敢的為自己的生命而與死神搏擊;而悲觀的人,即使擁有健康的體魄,也會(huì)因?yàn)椴涣嫉男膽B(tài)也會(huì)使旺盛的生命枯萎。

  在故事中,Behrman先生所畫的那一片常春藤葉子,不只是一片葉子,也不只是一幅畫,它是人們對希望不懈追求的象征,也映射出了Behrman先生善良的心靈。它給了Johncy生活下去的勇氣和希望,并使她的肺炎得以治愈。

  在這生與死的抗?fàn)幹?,Johncy因?yàn)锽ehrman先生的那一片葉子,產(chǎn)生了巨大的精神力量,樹立了戰(zhàn)勝病魔的信心,并勇敢地與病魔作斗爭,枯萎的生命終于又重新勃發(fā)了生機(jī)。事實(shí)上,每一個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折,關(guān)鍵是看自己有沒有信心,能不能勇敢地去面對它,戰(zhàn)勝它。

  在生活中,面對困難,面對挑戰(zhàn)時(shí),只要保持著樂觀積極的心態(tài),勇敢地去挑戰(zhàn),即使失敗,也不會(huì)有遺憾。讓我們在自己心中描繪出那一片不落的葉子,積極向上的面對生活吧。

  最后一片葉子讀后感3

  因這我想看到最后一片葉子掉下來,我等得不耐煩了,也想得不耐煩了,我想擺脫一切飄下去,飄下去,像一片可憐的,疲倦了的葉子那樣。

  ——引自《最后一片葉子》

  其實(shí),我想對你們說,別再這樣無聊下去了,學(xué)點(diǎn)吧,至少讓你們覺得并非無事可做。我想對你們說,抓住青春吧,別讓它從你身邊飄走。

  初中三年,應(yīng)該是殘酷的三年,因?yàn)樗粊硪淮危鼇淼臅r(shí)候,我們還不懂得人生,還沒有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想你們在走出這個(gè)大門后,回首的瞬間,有著太多的失落、后悔與心酸。

  或許因?yàn)橐淮未蔚厥?,你們對學(xué)習(xí)失去了信心,你們認(rèn)為這一切太難太難。但即使如此,我們就可以放棄嗎?

  不,為什么要放棄!一直以來,我就以為自己的命運(yùn)就得自己來主宰;一直以來,我就認(rèn)為這世上的每一個(gè)生命都有權(quán)力活出自己的精彩;一直以來,我就把自己當(dāng)作一個(gè)勇士,任何的驚險(xiǎn),我都要去嘗試;一直以來,在每一次失落、失敗后,我命令自己勇敢地站起來!

  對自己的未來負(fù)責(zé),你們想過嗎?不需要?jiǎng)e人來畫上那一片葉子,讓我們自己對自己說:永遠(yuǎn)都不放棄,在任何時(shí)刻!

  選擇:給我自己

  貝爾門,一個(gè)偉大的畫家。雖然他的大半生都窮困潦倒,走得是一條失敗之路。但他始終有個(gè)響亮的目標(biāo)——畫一幅“偉大的杰作”。四十年,他都沒有因自己的失敗而放棄作畫,他一直等待著時(shí)機(jī)。

  與把自己的生命寄托于一片飄搖的葉子瓊西相比,貝爾門更像一個(gè)失敗的英雄。面對他,和他用生命畫成的“杰作”,我們?nèi)魏稳硕疾坏貌幻C然起敬。

  然而,如果冷靜地思考一下,像貝爾門這樣幾乎盲目的執(zhí)著卻并非可齲若沒有最后的偶然,他將是一個(gè)徹頭徹尾的可憐蟲。在這個(gè)世界上,物競天擇,適者生存,既然他在畫畫方面沒有什么天賦,不可能有更大的發(fā)展,那就應(yīng)該明智些,在活下來的前提下,更換一種新的生存方式

  努力使自己活得更出色,而不必拘泥于那沒有發(fā)展的繪畫。

  學(xué)習(xí),就像一棵樹——或許生活也是。我們不可能將每片葉子、每件事都做得很好。就像我,不可能完全地參加所有競賽,不可能把我曾經(jīng)喜愛的笛子、二胡練得樣樣精通,也不可能和每一個(gè)同學(xué)交成好朋友。于是,我選擇放棄,我放棄了許多的葉子,放棄了二胡、笛子,放棄了我不能取得成功的數(shù)學(xué)競賽,但我不放棄自己。放棄一些葉子,只是為了讓有限的水分和養(yǎng)料開出我想要的花,結(jié)出我想要的果,只是為了讓自己的根枝長得更粗壯,讓自己有一個(gè)更有發(fā)展余地的未來。

  最后一片葉子讀后感4

  葉子一片一片飛在空中,思緒一縷一縷呈現(xiàn)在我的腦海中·····

  我們在一起的生活是那么美好,鋼筆勾勒的精彩瞬間被我們珍藏,眼淚匯成一片汪洋,最后還是舍不得遺忘·····

  曾經(jīng)的記憶,抹不去,忘不掉?,F(xiàn)在想起來還是那么讓人心痛,不想離開。淚水可以詮釋一切嗎?為什么現(xiàn)在的一切和我的憧憬截然不同,或許那時(shí)的牽掛,就是為現(xiàn)在準(zhǔn)備的吧·····

  不斷回憶過去的事,不斷在夢里呼喚她們的名字,真的希望時(shí)間能夠倒流,讓我能夠再和他們在一起·····

  中考前的晚上,同學(xué)們早已泣不成聲。我來到辦公室,畢竟這是我在那里待的最后一個(gè)晚上,好好享受一下吧,不然以后就沒機(jī)會(huì)了。我推開辦公室的門走進(jìn)去,我們說了很多話。時(shí)間不停的向前走,最后我還是輸了,下課了·····我緩慢的離開她的身旁,目光又落在她的身上,最后我還是哭了,因?yàn)槲疑岵坏?,舍不得這個(gè)給我快樂,給我力量的老師。如果人生可以重新選擇,我真的希望不要分開·····

  后來的后來,我們分開了。每次經(jīng)過那個(gè)角落都會(huì)潸然淚下。以后的以后,我會(huì)忘記嗎?我還會(huì)這樣嗎?那段記憶讓我心痛,但是永遠(yuǎn)選擇的都會(huì)是——不忘記·····

  蝴蝶沖出蠶繭后會(huì)變得很美麗;種子變成鮮花后會(huì)得到許多贊賞;失去事情的結(jié)果真的會(huì)是完美嗎?我好像不相信·····

  風(fēng)吹斷了樹枝,雨打濕了心情。唯一忘不掉的就是那份即痛苦又珍貴的回憶·····

  最后一片樹葉落下了,我的思緒永遠(yuǎn)不會(huì)停止·····

  最后一片葉子讀后感5

  落葉枯黃,然后開始游離,像春天的風(fēng)一樣,若隱若現(xiàn),若有若無。那離開枝丫的葉子是去尋找自己的故鄉(xiāng),還是在某個(gè)陌生的地方慢慢腐爛呢?

  “風(fēng)吹落最后一片樹葉,我的心也飄著雪。”依稀記得那個(gè)傷感的秋天。10歲懵懂的我踏上了火車,離開了生我養(yǎng)我的故土。

  清晰的記得那個(gè)深秋,我踩著遍地枯黃的落葉,聽著“沙沙沙”的聲音。在爸媽的牽扯下,不舍的看著這個(gè)熟悉的小鎮(zhèn)。這里有愛我的爺爺奶奶,有伴我玩耍的知心伙伴。這里的人們?nèi)绱舜緲悖L(fēng)景如此美麗。。。。。。一想到我就要離開這里的一切,只能讓眼淚肆意。。。。。。

  離別的車站,只??奁霭椤>退惆謰屨f在廣東能一直跟著他們,去公園,去做過山車,去接受好的教育。。。。。。但我卻一直泣不成聲,因?yàn)檫@個(gè)小鎮(zhèn)才是我的家鄉(xiāng)。。。。。。無論外面的世界多么的精彩,但我知道,家鄉(xiāng)的人是獨(dú)一無二的。記不清,那時(shí)是怎樣被爸媽硬抱上車的,只知道自己有好多不舍,好多。

  坐上火車,隔著窗戶,看見依舊慈祥的爺爺奶奶,蒼老的面上卻早已經(jīng)被淚水模糊,他們卻還強(qiáng)忍著不舍的淚水,不停的說“穎穎,你到廣東去之后要聽爸媽的話,要好好學(xué)習(xí)。。。”我卻早已泣不成聲,無法回答。。。。。。。無意中看到媽媽臉頰滑落的淚水,爸爸深沉的面容,有那么一瞬間,我覺得我的世界就要塌了。。。。。。。

  “哐當(dāng),哐當(dāng)”伴隨著汽鳴聲,我知道,離開的時(shí)候到了。。。。。列車慢慢前進(jìn),我使勁望著窗外,卻只見兩位有些佝僂的老人相互扶持著。

  坐在火車上,我連再遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一眼故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)都沒有,只看兩旁早已枯萎的樹葉不停的落下,就和我一般,離開了生養(yǎng)自己的“家”。

  一天過后,我竟到了相距千里的廣東,怎知這里還似夏天,一點(diǎn)深秋的氣氛也沒有。我看到的是依舊蒼翠欲滴的大榕樹,池塘內(nèi)的荷花還未完全凋零。我驚喜地欣賞著這里的一切。。。。。。卻發(fā)現(xiàn)再也無法看地上的落葉跳舞。。。那些專屬于家鄉(xiāng)的景色,不知要多久才能與我重逢。

  “沙沙沙”我在夢里與落葉嬉戲。。。。。。

  一晃,五年過去了,當(dāng)年背離家鄉(xiāng)的情景還歷歷在目。當(dāng)時(shí)那哀傷的氛圍還時(shí)而涌上心頭。但我深刻的知道,這就是成長。

  “葉子,是不會(huì)飛翔的翅膀,翅膀,是落在天上的葉子?!?/p>

  終有一天,葉子是會(huì)回到樹的懷抱的。是的,會(huì)回去的,我堅(jiān)信。。。。。。。

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