精選時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得感悟300字
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》是一部由【美】喬治·塞爾登寫的小說(shuō)。以下是讀后感5篇，希望大家喜歡。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
一本好書要與自己的伙伴交流，這一個(gè)星期我們讀了美國(guó)喬治·塞爾登的作品《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》書中告訴我們有四個(gè)新朋友，他們是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、貓亨利和男孩瑪利歐。
柴斯特沒有想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，因?yàn)樨澇缘乃哌M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，他幸運(yùn)的遇到了老鼠塔克和亨利貓，還找到了一位主人——馬利歐。在朋友的幫助與支持下小柴斯特終于又重新來(lái)到了康涅狄格州鄉(xiāng)下，過上了自由自在的生活。
這里的塔克和亨利是多么的講信用，是多么的助人為樂，不管“三七二十一”都會(huì)給自己的伙伴支持與幫助，這是多么的團(tuán)結(jié)，多么齊心協(xié)力的一對(duì)好伙伴，我們與自己的伙伴因該有更多的信任，更多的關(guān)心，不能遇到困難就退縮，我們因勇敢面對(duì)它，并且征服它，就像名人所說(shuō)：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！?/p>
有困難大家一定得一起解決，打開一扇扇智慧之門，考驗(yàn)?zāi)愕闹腔?，你要相信“三人行，必有我?guī)熝?，”三個(gè)人就有三個(gè)大腦，一個(gè)大腦想辦法，第二個(gè)大腦想策略，第三個(gè)大腦想怎么處理，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
瑪利歐喜愛上了這三個(gè)好朋友，他們四個(gè)天天生活在一起造成了彼此的信任，我們也得像他們四個(gè)一樣互相信任，不對(duì)某一個(gè)人起疑心的話，那你們就一定非常信任。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
它的主人公有：蟋蟀柴斯特，貓咪亨利，老鼠塔克及白利尼一家。講的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩馬利歐。 后來(lái)，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真誠(chéng)友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀到“第十二章”時(shí) ，我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫，另我回味無(wú)窮。我仿佛也聽到了它的鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的感覺到了它聲音的奇妙：往來(lái)的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來(lái)。在樂曲持續(xù)的這幾分鐘里，時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié)，充分的體驗(yàn)出那聲音的美。它另我陶醉!讀到最后時(shí)，我又有些失落，它要離開馬利歐，去回故鄉(xiāng)了。這個(gè)結(jié)局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的完美。
我愛這只叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來(lái)了歡樂，我也會(huì)記住它那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
暑假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，懂得了友誼的份量重千斤。多一個(gè)朋友，就讀一個(gè)幫你分憂解難的人，所以我們要知道友誼的可貴。
善良的人類男孩馬利歐，為了一只名為柴斯特的小蟋蟀跟媽媽大吵了一番 ，還悉心照顧它，護(hù)著他，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，每一封友誼都很珍貴，小動(dòng)物也是，他的朋友也是。
柴斯特還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，分別是塔克老鼠和亨利貓 ，你肯定想不到，貓和老鼠這兩個(gè)天敵也能成為朋友，說(shuō)明他們把友誼看得有多重要。再想想我，有時(shí)就為米粒大的事跟朋友絕交，朋友就是需要互相理解的呀!
有一回，三個(gè)好朋友的聚會(huì)引發(fā)了火災(zāi)，白利尼媽媽很生氣，但是聽到柴斯特真誠(chéng)的演唱，情緒慢慢淡化?！八叵肫鹜漳嵌螘r(shí)光，淚水不經(jīng)充盈了眼眶。”只要是真誠(chéng)的道歉，朋友肯定會(huì)原諒你的。
最后我想告訴大家：“珍惜你身邊的友情吧!朋友可以原諒你的一切，朋友就是一個(gè)知心人，一個(gè)懂你的人。朋友就是你的一份幸福;一份快樂;朋友就是在你走錯(cuò)路是讓你回到原路的人!(
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
國(guó)慶節(jié)假期中，我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書，這也是我們小學(xué)課本的一篇課文。
它主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃里，被帶到了人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。幸運(yùn)的是，它遇到了聰明又略帶市儈的塔克鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。后來(lái)，它名聲日響。每天早上8點(diǎn)和下午4點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)段里，它都會(huì)在白利尼家的報(bào)攤上傾心演奏，使白利尼家的報(bào)攤一下火了起來(lái)!但是，功成名就后的柴斯特卻滿心失落思念起了家鄉(xiāng)。最終在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下。
出名與自由，這是此書的精髓。在柴斯特成名后，并沒有快樂。是啊，榮耀雖然是件好事，如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢?一天早晚兩次音樂會(huì)，這樣的安排實(shí)在太累。如此累的出名，還不如回鄉(xiāng)下。
書可以幫助我們開闊視野，推薦大家有時(shí)間多看書。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
假期里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書。它講的是三個(gè)小動(dòng)物之間不平常的故事，還有它們之間的真摯友情。
一只來(lái)自康涅狄克州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特是會(huì)唱歌的。它有著奇妙無(wú)比的鳴叫聲，因?yàn)樨澇员粠У侥吧某鞘屑~約。幸運(yùn)的是，它遇到了愛它的小主人瑪利歐和一對(duì)好朋友———亨利貓和塔克老鼠。
因?yàn)樗贿m應(yīng)城市生活，不時(shí)的闖禍。一次，柴斯特做夢(mèng)夢(mèng)游把兩美元的紙幣當(dāng)成樹葉吃掉了，瑪利歐的媽媽大發(fā)雷霆，瑪利歐的家庭是一個(gè)經(jīng)營(yíng)報(bào)攤的，有時(shí)候兩美元都很難掙到。蟋蟀柴斯特將面臨被拋棄的危險(xiǎn)。這時(shí)老鼠塔克伸出了援助之手，毫不猶豫地捐出了自己一生的積蓄，使柴斯特得以解救。
后來(lái)邀請(qǐng)兩個(gè)好朋友開生日聚會(huì)，不小心又把報(bào)攤點(diǎn)燃了?，斃麣W的媽媽氣憤之極一定要趕走它。傷心的柴斯特哼起了幾天前學(xué)到的歌曲，用歌聲打動(dòng)了瑪利歐的媽媽，使她改變了對(duì)自己的看法，把它留了下來(lái)。并為它開了演奏會(huì)，一時(shí)間，一只會(huì)唱歌的蟋蟀名聲大噪。成為音樂家的柴斯特，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。同時(shí)，在朋友們的幫助下，柴斯特還是回到了自己思念已久的家鄉(xiāng)。
我讀了這本書后，深受感動(dòng)。我特別喜歡柴斯特，它的聰明、可愛和善良，它用自己優(yōu)美的歌聲迎得紐約市民的稱贊，給人們帶來(lái)歡樂。還有它追求自由快樂生活的勇氣都值得我們學(xué)習(xí)。
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