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草船借箭讀書(shū)心得優(yōu)秀范文5篇

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  草船借箭是一個(gè)家喻戶曉的典故,出自三國(guó)演義這本小說(shuō),內(nèi)容主要講述的是周瑜想借機(jī)鏟除諸葛亮,就使用了造箭的法子,但是諸葛亮不僅沒(méi)有害怕,而且說(shuō)三天能干完,并與周瑜立下了軍令狀,沒(méi)想到一計(jì)草船借箭,讓諸葛亮不僅收獲了10萬(wàn)支箭,而且還有多余,讓周瑜無(wú)話可說(shuō)。以下是草船借箭讀后感范文5篇,希望大家喜歡。

  草船借箭讀后感1

  話說(shuō)諸葛亮屹立江邊,正思考著,沒(méi)想到突聞大都督周瑜的召喚,于是前去聽(tīng)話,周瑜說(shuō)軍中缺箭,想讓諸葛亮負(fù)責(zé)造箭,限期十天造出十萬(wàn)支來(lái),讀后感.諸葛亮略一思忖“原來(lái)意欲借機(jī)殺我!”于是張口邊說(shuō)“只需三天,并可立下軍令狀!”周瑜一聽(tīng),如此甚好,變?nèi)?lái)筆墨紙硯,當(dāng)場(chǎng)簽字畫(huà)押。

  事后魯肅去找諸葛亮,怪他不自量力,準(zhǔn)備放他逃跑,諸葛亮說(shuō)只需借我二十只草船,按我得到要求布置即可。

  第三天夜晚,諸葛亮帶上魯肅和一般士兵劃船去往曹軍營(yíng)寨,大張旗鼓吶喊造勢(shì),曹操以為敵軍來(lái)犯,限于江上霧氣太大,就命人射箭御敵,直到清晨方知中計(jì),后悔不已!

  諸葛亮回到吳地,周瑜前來(lái)檢查,發(fā)現(xiàn)諸葛亮有如此神鬼莫測(cè)之能,心理暗暗生氣“既生瑜,何生亮!”

  這個(gè)故事告訴我們:遇到危機(jī)時(shí),應(yīng)該靈活應(yīng)變,不能困在危機(jī)中不能自拔,很多時(shí)候,你只要肯動(dòng)腦筋,就會(huì)出現(xiàn)一些奇跡,當(dāng)然了,諸葛亮用他的學(xué)識(shí)和智慧解決問(wèn)題,這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,更明白了知識(shí)的力量。

  草船借箭的故事讀后感心得體會(huì):出自小說(shuō)《三國(guó)演義》的經(jīng)典故事,給我?guī)?lái)的是很多啟發(fā)性的思考,我們?cè)谏钪杏龅嚼щy,也應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮,用知識(shí)武裝自己,成功化解危機(jī)。

  草船借箭讀后感2

  前些日子,我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了《草船借箭》這一文章,我從中領(lǐng)略到了諸葛亮的神機(jī)妙算。于是,我課后又找了名著《三國(guó)演義》來(lái)閱讀。

  《三國(guó)演義》中有一回寫(xiě):諸葛亮討伐司馬懿未成,氣得昏倒在地上。醒來(lái)后,他知道自己活不長(zhǎng)了,就喚馬岱進(jìn)帳授以秘計(jì)。諸葛亮死后,司馬懿見(jiàn)蜀軍已退至漢中,便故催軍欲速。此時(shí),后山傳來(lái)一聲炮響。姜維帶著兵馬沖殺過(guò)來(lái)。車上坐著的正是諸葛亮!司馬懿大驚,事后方得知那車上的是木像。

  讀完了這個(gè)故事,我被諸葛亮的神機(jī)妙算所折服了:諸葛亮識(shí)人心,知道司馬懿這人過(guò)于膽小,從不冒險(xiǎn)行事。他又知天文,識(shí)地理,從《草船借箭》、《借東風(fēng)》等故事中也可以看出來(lái)。唉,一個(gè)人得有多大的才學(xué),多少的勤奮才能有像諸葛亮那樣的成就啊!

  《三國(guó)演義》講述的是魏,蜀,吳三國(guó)之間的爭(zhēng)霸,它采用略貌取神的方法,刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)鮮明的人物:驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,生性多疑的曹操,深明大義的西施,神機(jī)妙算的諸葛亮,粗魯豪爽的張飛……只不過(guò),這些人物不論是諸葛亮還是曹操,他們都有一個(gè)共同點(diǎn):有上進(jìn)心。只要有了這顆上進(jìn)心和一個(gè)好方法,相信每個(gè)人都能成功。

  草船借箭讀后感3

  自古以來(lái),總有一些人,看到別人比自己強(qiáng),比自己有才能,不是奮發(fā)努力爭(zhēng)取超越別人,而是懷著妒忌心,甚至不擇手段地去陷害。在三國(guó)時(shí)期的周瑜就是最典型的代表。

  周瑜可以說(shuō)得上是有才華中最小肚雞腸的一個(gè),他嫉賢妒能,見(jiàn)才學(xué)上比不上諸葛亮,便想在暗地里害他,讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。讀到這里,我心里立刻感到憤憤不平,覺(jué)得周瑜太陰險(xiǎn)了,堂堂一國(guó)軍師竟暗地害人。才能不如理應(yīng)更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超越諸葛亮才對(duì),這才是君子的做法呀!幸好,諸葛亮成功地了周瑜的陰謀。

  在我眼里這種行為是一種笨到極點(diǎn)的大蠢事。當(dāng)別人有了成績(jī),做出了貢獻(xiàn),受到眾人的尊重和愛(ài)戴的時(shí)候,這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因和背后付出的努力,也不是虛心學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼博,更不是取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,而是譏諷造謠,甚至栽臟陷害。這樣之后,他們自己又能得到什么好處呢?所以說(shuō),這是多么愚昧無(wú)能的表現(xiàn)啊!

  讀完《草船借箭》,我不由得想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺可說(shuō)是知識(shí)淵博,名氣天下了??墒撬谧x小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好,算術(shù)常常不及格。在這種情況下,他沒(méi)有灰心,更沒(méi)有妒忌學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人,自己也是人,別人能做到的事,自己也能做到,經(jīng)過(guò)刻苦努力,華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。然而,華爺爺并沒(méi)有停止腳步,他又發(fā)現(xiàn)并推薦了陳景潤(rùn),讓他去摘取“數(shù)學(xué)王冠上的明珠”。華爺爺這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

  這讓我想到了自己小時(shí)候,當(dāng)時(shí)我還是圍棋初學(xué)者,下棋經(jīng)常輸,當(dāng)時(shí),我雖然也有分析輸?shù)脑?,學(xué)習(xí)新的方法,但更多卻是在想讓對(duì)手在關(guān)鍵時(shí)刻下錯(cuò)一步,從而讓自己獲勝。事情雖小,但也是嫉妒別人的表現(xiàn),回想起來(lái),讓我感到慚愧不已。

  嫉妒別人,對(duì)自己和別人,都會(huì)受到傷害。控制好自己是做人最基本的標(biāo)準(zhǔn),我們一定要克服嫉妒,做一個(gè)高尚的人。

  草船借箭讀后感4

  自從讀了《三國(guó)演義》中的《草船借箭》,我知道了自古以來(lái)總有那么一些人,只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干,就會(huì)十分生氣,不是去奮發(fā)圖強(qiáng),而是去嫉妒別人,想方設(shè)去害比自己強(qiáng)的人。

  三國(guó)時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛(ài)妒忌別人的人,他看到足智多謀的諸葛亮,便起了嫉妒之心,他讓諸葛亮三天造出十萬(wàn)支箭,否則,就要處罰諸葛亮,諸葛亮用計(jì)謀借了曹營(yíng)十萬(wàn)支箭,讓周瑜的計(jì)謀落了空。

  有些人因?yàn)榕聞e人超過(guò)自己,才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績(jī),做出了貢獻(xiàn),受到了眾人的尊重和愛(ài)戴的時(shí)候,這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因而是譏諷,造遙多么愚蠢的表現(xiàn)。

  讀了《草船借箭》我不由想到了自己,有時(shí)我也有嫉妒心理。比如自己考試沒(méi)考好,不總自身找原因,卻希望別人下次考不好,這就是我的嫉妒心理,嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。

  草船借箭讀后感5

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄淚”。一首催人淚下的歌,一部流傳千古的不朽之作,這就是家喻戶曉,婦孺皆知的長(zhǎng)篇章國(guó)小說(shuō)——《三國(guó)演義》??吹街T葛亮草船借箭,我喜;看到關(guān)羽敗走麥城,我怒;看到諸葛亮揮淚斬馬謖,我哀;看到諸葛亮三氣周瑜,我樂(lè)。好一個(gè)三國(guó)鼎立的故事。第三遍就是現(xiàn)在讀的了,不知怎么了,我每次看到蜀國(guó)發(fā)生了什么事,我的感情卻不會(huì)起伏,但我看到曹操大獲全勝時(shí),我就高興得手舞足蹈。通過(guò)讀了這么多遍,我開(kāi)始漸漸喜歡上了曹操這個(gè)亂世奸雄,他足智多謀,他雖然沒(méi)有孔明那樣的智慧,但他卻有孔明所沒(méi)有的武力;他雖然沒(méi)有劉、關(guān)、張那樣的力量,可他卻有劉關(guān)張所缺乏的智慧??偠灾?,若蜀國(guó)與魏國(guó)打起來(lái),那就是劉關(guān)張加上諸葛亮對(duì)上曹操一個(gè)人啊!可曹操輸過(guò)幾次?1:4這樣的比例,還不會(huì)失敗,可見(jiàn)曹操真是亂世出英雄啊!

  談完了蜀國(guó)與魏國(guó),再來(lái)談?wù)剠菄?guó)。作者羅貫中花在吳國(guó)的筆墨顯然沒(méi)有魏、蜀兩國(guó)多,可吳國(guó)卻是一個(gè)必不可少的成分,若沒(méi)有吳國(guó),那魏國(guó)不平就滅了蜀國(guó)嗎?若沒(méi)有吳國(guó)的周瑜,怎么會(huì)引發(fā)出草船借箭,火燒赤壁,三氣周瑜這么多精彩的故事呢?話說(shuō)回來(lái),吳國(guó)的周瑜也是個(gè)人才,周瑜想到大燒赤壁,為孫權(quán)出謀劃策,一生為吳國(guó)也立了不少戰(zhàn)功,可惜他忌賢妒能,最終落到了被孔明氣死的下場(chǎng)。談完了這三個(gè)國(guó)家,再看看三國(guó)中的種.種人物吧!劉備,是本書(shū)中我最討厭的人,仁慈是他唯一的法寶,一到危機(jī)關(guān)頭他就大哭痛哭,接著他的兩個(gè)兄弟也抱著他一起哭,一個(gè)哭喊弟弟,兩個(gè)哭喊哥哥,難道劉備的江山就是哭出來(lái)的嗎?呂布,是書(shū)中我覺(jué)得最厲害的人物,三英戰(zhàn)呂布,劉關(guān)張三人一齊上陣,都沒(méi)能拿下呂布,而且劉關(guān)張三人也不是吃素的,連這三人都不能搞定呂布,請(qǐng)問(wèn),三國(guó)中誰(shuí)還是呂布的對(duì)手?諸葛亮,在書(shū)中簡(jiǎn)直就是神的化身。占卜大師,計(jì)謀大師,就連口舌也鋒銳無(wú)比,幾句話就把人說(shuō)死了,這諸葛亮還算是個(gè)人嗎?木牛流馬這種“高種技”,連唐宋時(shí)期都未能發(fā)明,可諸葛亮輕而易舉就造出來(lái)了,他這樣的“神人”,真是太不可思議了?!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”三國(guó)中的人物已經(jīng)一去不復(fù)返了,唯獨(dú)留下了這本《三國(guó)演義》,這標(biāo)志著古代歷史小說(shuō)的最高成就。讀了這么多遍《三國(guó)演義》,我對(duì)它的評(píng)價(jià)就是:“我愛(ài)三國(guó)”。


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