成長(zhǎng)的青春為題900字優(yōu)秀范文5篇
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂(lè)的歌聲;青春是一朵稚嫩的小花，透著幾分質(zhì)樸與香氣;下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)成長(zhǎng)的青春為題900字優(yōu)秀范文5篇。
成長(zhǎng)的青春900字1
步入初三，好像步入了無(wú)盡的長(zhǎng)路，渺茫得看不見(jiàn)遠(yuǎn)方的目的地，空留一地孤獨(dú)的身影。我苦苦追尋著希望的光，快喘不過(guò)氣來(lái)了。
又是一個(gè)周末啊，但我已經(jīng)沒(méi)有了放假的概念。一年前我還那么輕松，騎著自行車(chē)，穿梭在大街小巷打發(fā)漫長(zhǎng)的48小時(shí)。而現(xiàn)在，只恨時(shí)間不夠用，雖說(shuō)是周末，也不比上學(xué)輕松。
在鬧鐘聲中，我起床了。天還沒(méi)有全亮，太陽(yáng)還沉睡在桑樹(shù)下，我以最快速度洗漱、吃飯，然后拿出數(shù)學(xué)講義(清早頭腦最清醒，得先做幾何題)。這會(huì)兒，還是很冷的，臺(tái)燈的光好像被窗外灰蒙蒙的天色吞噬著，我于是又拿了件外套披上。我一邊做題，一邊埋怨，內(nèi)心的苦楚翻滾著，累積著。恰巧碰到一道難題，圖畫(huà)得紙都快爛了，輔助線(xiàn)連了若干也沒(méi)有思路。我越想越生氣，難道初三就該這樣?摸爬滾打在題海里，周末起得比公雞早，睡得比貓兒還晚，平時(shí)就更不必說(shuō)了。一下子，酸水倒流，眼淚鼻涕一把抓。干脆“啪嗒”一聲關(guān)掉臺(tái)燈，硬生生往床上一倒：我沒(méi)有心情做了。
秋風(fēng)從窗格中吹來(lái)，像野蠻的入侵者，橫沖直撞。窗簾被它掀來(lái)掀去，起起伏伏，像不耐煩了。我的心情也被它吹得亂七八糟，已經(jīng)剪不斷，理還亂了。橫眉冷對(duì)窗外，一切都很模糊，像隔著毛玻璃。早著呢，太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，別指望看著外面能賞心悅目。
過(guò)了許久，只覺(jué)眉頭緊鎖得累了，我才稍稍舒緩了眼部肌肉。眼神早煥散了，一點(diǎn)沒(méi)注意到一個(gè)發(fā)出淡黃色柔光的亮點(diǎn)正積聚力量，慢慢上升。
忽有一道金光劍一般刺痛天空的眼睛，光線(xiàn)撥開(kāi)灰色的大幕，從幾多光年外直直射進(jìn)房間里。太陽(yáng)這沉睡了一晚的火鳥(niǎo)欲振翅高飛了，它金色的羽翼光澤逼人。我循著那道金光望著太陽(yáng)，它驅(qū)散著四周濃厚的云霞，上升著，上升著，陽(yáng)光越來(lái)越亮，金黃逐漸變?yōu)殂y白。好似千萬(wàn)鈞重的阻力死死拽住鳥(niǎo)兒的雙腳，太陽(yáng)鼓足了勁，漲成了一個(gè)球，試圖與之抗衡。它舉步維艱，卻絲毫沒(méi)有放棄的意思，倔強(qiáng)地要從地平線(xiàn)上躍下。
僅僅幾分鐘像跨越了一世紀(jì)。終于，苦苦掙扎后，太陽(yáng)懸浮在半空，沖破阻礙，一只火鳳凰涅槃了。剎那間，陽(yáng)光充溢在這不大的房間，感覺(jué)溫暖了許多。也是這剎那間，眼淚風(fēng)干了，面對(duì)陽(yáng)光，我大徹大悟了。
初三，何嘗不是這樣一個(gè)太陽(yáng)升起的過(guò)程?黎明前的黑暗是可怖的，但只要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，為之不斷努力，夜也不見(jiàn)得那么堅(jiān)不可摧。初三固然會(huì)經(jīng)歷一些苦痛掙扎，但又何妨?困難阻擋不了前進(jìn)的腳步，磨滅不了執(zhí)著的夢(mèng)啊!所謂的浴火重生，所謂的破繭成蝶正是這個(gè)意思。況且只是因?yàn)橐坏离y題，只是因?yàn)槎嗥饚讉€(gè)早，我就怕苦畏難，又談何實(shí)現(xiàn)理想呢?
太陽(yáng)安靜地發(fā)出光和熱，陽(yáng)光照亮了屋子，也照亮了前進(jìn)的大道。它用溫柔的聲音說(shuō)：“孩子，不必哭，揚(yáng)起你青春的笑臉，微笑著去戰(zhàn)斗吧!”
是啊，不必哭，我要把自己視作一顆小小的太陽(yáng)，小小的太陽(yáng)不懼一切險(xiǎn)阻，必將冉冉升起，光芒萬(wàn)丈。
成長(zhǎng)的青春900字
月光把漆黑的影拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，仰望漆黑的穹廬，在江風(fēng)下一步緊跟著一步，心中仿佛漫過(guò)一陣霧，模模糊糊的，看不清楚最初這世界本真的模樣。
不知何時(shí)變的很迷戀江風(fēng)，任它刺骨，銘記那縷真實(shí)，任它輕柔，拂盡漫漫紅塵孤客的飄搖;任它散漫，滴落幸福的郁金香。
月影搖曳如燭影一般無(wú)力卻又綿綿無(wú)期，正如我那份無(wú)病呻吟，本知自己已經(jīng)很幸福了，卻似乎還擁有者蒼白無(wú)力的憂(yōu)傷，也許是被世俗慣壞，也許是燦爛的時(shí)光下暗藏著內(nèi)心最省處的一絲寂寞，漠漠書(shū)海使我擁有絲許倦意，但藍(lán)天上燈塔如北極星一樣明滅，我知道，我不能駐足觀賞。風(fēng)信子告訴我們，華美的年華之所以似錦，以為他足夠充實(shí)，以為有追求為伴。夢(mèng)回處，心無(wú)旁騖。從此往后，我們住青春河的兩岸，看白云流水，河天共一色。
曼妙的青春啊!何為快樂(lè)?何為追求?你捎來(lái)那青蓮，在我潮紅的心里埋沒(méi)。時(shí)光的信筏還在飄向遠(yuǎn)方，而你卻以漸行漸遠(yuǎn)，青春啊!我一直追逐你的背影蹣跚，而你卻拋下一面孤獨(dú)的黑影，在深藍(lán)的天空回想，在年少的心中縈繞，在耳畔回想。一切為你而生也因你而生，我努力裝點(diǎn)你的足跡，是你留下的盡可能屬于唯美，然而年少瘦弱的肩如何能承受盛開(kāi)的罌粟，那飛舞的思緒拼命向遠(yuǎn)方鋪展，錯(cuò)雜而又不凌亂，沒(méi)有限制，只想知道你面紗下的青容。
清風(fēng)攜來(lái)梅花的苦香，降落這六角華美的晶體鋪灑成遍地銀白，在這方天地之中書(shū)寫(xiě)素色，在這萬(wàn)物唯一白是也中有梅紅點(diǎn)綴，那是青春的顏色，醉臥在冬的深處，眺望在蒼白之中的那抹嫣紅，在舉世之下那醉人的梅紅，舞起一抹嫣然，舞起盈盈淺香，你叫我如何不尋覓，你叫我如何不去追逐，不想駐足，不想等待，天已經(jīng)變藍(lán)，淚已經(jīng)風(fēng)干，痛早已銘記。只留下我大步的追逐，不許回頭，不必等待，緊緊抓住你孤寂的影。
青春的林蔭道，盛開(kāi)著太多的嬌艷，不想采拮，不愿回眸，雙手只想緊緊的抓住你的影，望穿時(shí)光的眸只要在北極星上索掛。因?yàn)槟贻p的夢(mèng)太好，碎碎念念隨著一指年華悄悄的溜走必須緊緊握住夢(mèng)想用心挽留。哪怕天色已暗，哪怕用盡萬(wàn)家燈火，不要在枯萎的眼眸流露著懦弱，回眸間、用靜然的心珍惜，守望冬陽(yáng)的溫暖，因?yàn)閷儆谧约耗贻p的夢(mèng)必須誠(chéng)摯不悔之心捍衛(wèi)。
時(shí)光的齒輪一點(diǎn)點(diǎn)的撥動(dòng)，通往遠(yuǎn)方的火車(chē)還在鳴笛，我仰望著天空，那里沒(méi)有我飛過(guò)的痕跡。向著烈日展翅，窺探陽(yáng)光溫度，管什么他人如何我，縱它物變遷，我依舊是我，那不懈奔跑的我，應(yīng)夢(mèng)想而燃燒的我。
我執(zhí)著心靈的鵝毛，鐫寫(xiě)著浮生。是我的起點(diǎn)，也是夢(mèng)的起點(diǎn)，放飛夢(mèng)想，放飛自我，如信筏一樣飄向遠(yuǎn)方。踏著夢(mèng)的光點(diǎn)，如歌者般因青春而歌，似行者般為夢(mèng)想而行，唯學(xué)者般苦心潛讀。
成長(zhǎng)的青春900字3
青春，是一段充滿(mǎn)幻想的時(shí)期，寄予了我們對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬;
青春，是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與干勁的年齡，承載了我們的辛勞與汗水。
青春，是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫色彩的詞匯，它將我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)期呈現(xiàn);
而今，我們正處于青春年華，讓我們奏起青春的凱歌吧。
青春的凱歌是面對(duì)困難時(shí)始終保持一顆恒心，并且孜孜不倦于理想。無(wú)臂鋼琴師劉偉10歲時(shí)因意外失去雙臂，然而他對(duì)生活并未失去信心，而是努力追逐心中的理想。十六歲學(xué)習(xí)鋼琴，十七歲達(dá)到了正常人用手彈的七級(jí)水平，二十三歲登上了維也納金色大廳。當(dāng)生命的桎梏無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)悲情的目光哀嘆命運(yùn)的不公，劉偉并非抱怨上帝不公，而是發(fā)出：“要么趕緊死，要么精彩地活著”的吶喊。毅然插上自信的雙翅，在青春浪潮中乘風(fēng)破浪，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂(lè)如夢(mèng)，劉偉用自身的經(jīng)歷向我們證實(shí)：青春的凱歌是擁有一顆恒心，面對(duì)困難仍昂然挺進(jìn)，進(jìn)而奏響最美妙的旋律，幻化成一支悠揚(yáng)的青春凱歌。
奏響青春的凱歌讓我們的人生越來(lái)越美好，回首不留遺憾。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言現(xiàn)今風(fēng)光無(wú)限，然而他的成功并非一蹴而就，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的練習(xí)。因家境貧困，他五年級(jí)就輟學(xué)了，后來(lái)被征到部隊(duì)里，白天不僅要整日勞作，夜里還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每一天都累得筋疲力盡，但是他始終保持寫(xiě)作的好習(xí)慣，終于有一天他的稿子被報(bào)社出版了。盡管他的青春充滿(mǎn)汗水與辛勞，但是他的青春是充實(shí)無(wú)悔的。當(dāng)他獲諾貝爾獎(jiǎng)被提及是否會(huì)移居海外時(shí)，他坦言，高密是他生長(zhǎng)的地方，是他人生創(chuàng)作的起點(diǎn)，是不可能喬遷海外的。莫言的青春是無(wú)悔的，他奏響的每一個(gè)音符都鏗鏘有力，直擊人們的心靈，蕩漾出一層層漣漪，他的青春無(wú)疑是一支凱歌。
保持一顆向善的心才能更好的奏起青春的凱歌。威廉·高露潔很小便輟學(xué)去打工，在他還不到二十歲時(shí)，便擁有了一家公司，他把公司收入的十分之一回報(bào)給了社會(huì)。此后，他的公司的客戶(hù)便愈發(fā)的多了，因?yàn)槿藗儽凰纳菩乃袆?dòng)。他去世后，公司繼承人便把這個(gè)公司命名為高露潔。毋庸置疑，此舉為他的青春敲響了愈發(fā)動(dòng)人的琴鍵，譜寫(xiě)了更加和諧的五線(xiàn)譜，每個(gè)音符都跳動(dòng)得更富張力。
從現(xiàn)在起，讓我們用知識(shí)武裝大腦，用鍛煉健強(qiáng)體魄，以全新的面貌迎接高考，斬獲屬于我們的未來(lái)，所以，奏響青春的凱歌吧!
成長(zhǎng)的青春900字4
每個(gè)女孩夢(mèng)中都會(huì)有這樣的氣球，它牽動(dòng)著無(wú)限的愛(ài)，美好與遠(yuǎn)方。
三歲時(shí)的氣球，是安慰與關(guān)懷。
我小時(shí)候總是生病，就每次去兒童醫(yī)院打針。我因?yàn)檫^(guò)于緊張，放大了打針在我心中的疼痛感，讓我覺(jué)得好像疼的快要窒息。兒童醫(yī)院的門(mén)口，總有那樣一個(gè)賣(mài)氣球的小攤位。那時(shí)候還沒(méi)有現(xiàn)在這么先進(jìn)，我的夢(mèng)想也僅限于擁有一個(gè)小小的氣球。每次看到它，都覺(jué)得充滿(mǎn)了溫暖與力量，自然不會(huì)哭鬧，爸爸媽媽也能放心帶我去治療。
五歲時(shí)的氣球，是那個(gè)做過(guò)的公主夢(mèng)。
我相信每個(gè)女孩都會(huì)有這樣的夢(mèng)想，穿上最美的公主裙，住在夢(mèng)寐以求的城堡里，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，最后能遇到一匹白馬和它的主人，快樂(lè)結(jié)局。記得那天我曾參加過(guò)那樣一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)女孩子穿上自己最漂亮的衣服，一起舉著氣球，到河邊扮作公主的樣子開(kāi)派對(duì)。那曾是我最喜歡的時(shí)光，也是最美的樣子。那樣一個(gè)淡紫色的氣/球，至今也系在我的夢(mèng)中，帶著一個(gè)小女孩的美夢(mèng)與童年，轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，飛向了夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
十四歲時(shí)的氣球，仍帶著無(wú)限回憶。
漫步走入迪士尼的那一刻，抬頭向上，又看到似曾相識(shí)的小攤位，上面拴著的是一把畫(huà)滿(mǎn)迪士尼人物的氣球。我的心里，莫名多出了一種歸屬的感覺(jué)，我好像忽然回到了小時(shí)候，還是那個(gè)看到漂亮的氣球就會(huì)興奮整整一天的小姑娘。誰(shuí)的童年沒(méi)有這么一場(chǎng)公主夢(mèng)呢。天上突然飄走一個(gè)氣球，也不知道是哪家的小女孩沒(méi)有看好它，在哭哭啼啼的背后，這一個(gè)氣球也拴著這個(gè)小姑娘最美的夢(mèng)想，飛向了夢(mèng)的藍(lán)天。我看到了我童年的樣子，我青春的樣子。
與氣球?yàn)榘榈那啻海娴奶馈?/p>
與夢(mèng)為伴的青春，真的無(wú)所畏懼。
我愿一直牽著我手中的這一個(gè)小小的氣球，與它一起共讀我的青春，共同生活著，體驗(yàn)著，在平凡中，同樣也獨(dú)一無(wú)二著，在夢(mèng)想中，同樣也有最美的青春。
成長(zhǎng)的青春900字5
十八載，沐浴著和煦的春風(fēng)，吮吸著萬(wàn)物的靈氣，走過(guò)荊棘，走過(guò)淚水，走向成熟、穩(wěn)健。
十八載，帶著淡淡的憂(yōu)傷與落寞，懷著朦朧的希望與憧憬，經(jīng)歷慈藹的呵護(hù)，接受諄諄的教導(dǎo)，走向厚重、充實(shí)。
十八載似天涯咫尺，讓一切那么接近，讓童年祥和的畫(huà)面一一閃現(xiàn)。
十八載又似咫尺天涯，讓一切那么疏遠(yuǎn)，給人無(wú)盡的遐想。
在十八載光陰中我痛并快樂(lè)著，演奏著人生交響樂(lè)。
一、恰同學(xué)少年
驀然回首，昨日的我想學(xué)“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”的駱賓王一樣的灑脫不羈，縱情玩樂(lè);想學(xué)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的王勃一樣張揚(yáng)個(gè)性，鋒芒畢露;想學(xué)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫一樣的胸懷天下，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;想學(xué)“毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看”的夏完淳一樣的英勇豪壯，氣吞山河。
二、風(fēng)景這邊獨(dú)好
十八歲意味著青春，更意味著肩負(fù)，肩負(fù)更多的責(zé)任。
青春需要“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”的勇敢與執(zhí)著。
青春需要“接納百川，包羅萬(wàn)象”的氣魄與胸襟。
青春需要“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫與飄逸。
青春需要“泰山崩于前而色不變，麋鹿出于左而目不瞬”的從容與淡定。
青春更需要“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。
三、青春禮贊
人生如歌，青春似曲，和曲而歌，方知歌之美妙。
人生如海，青春似舟，泛舟于海，方知海之寬闊。
人生如天，青春似云，云游九天，方知天之高遠(yuǎn)。
人生如歌，似海，像天，退一步風(fēng)平浪靜，海闊天空，守住青春的心去譜寫(xiě)出人生最華麗的樂(lè)章。
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