美麗的風(fēng)景為題的初中作文6篇
在我的心里，我覺得美麗的風(fēng)景就是珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事情，因?yàn)槿f物都是不可能永恒的，下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)美麗的風(fēng)景為題的初中作文6篇。
美麗的風(fēng)景為題的初中作文6篇1
春節(jié)過后大人們又開始忙碌地工作，所有事情回到了軌道上。過完春節(jié)，緊接著春天就要來了。太陽公公也露出了腦袋，天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。
在我的家鄉(xiāng)有一處美麗的風(fēng)景那就是綠道。這條綠道總長度約1600米，寬5米，還可以分騎行與步行，大人和孩子在綠道玩耍嬉戲，玩的不亦樂乎。
清晨，陽光清朗，空氣通透，一條嶄新的綠道蜿蜒在好溪沿岸。要是起得早，還能看見綠道被霧包圍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那兒看著仿佛是一個(gè)仙境一樣。
到了中午，霧漸漸的散去。不一會(huì)兒就下起了小雨。撐起傘，走在綠道上，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。雨打在好溪里，魚兒們歡快地跳出水面想和它們打聲招呼。兩岸還有釣魚的人，有老翁，有青年，還有觀魚的人們………而兩岸的“漁夫”釣到魚后都會(huì)再把它們放回溪里，因?yàn)樗麄冎雷砸褯]有替魚兒選擇的權(quán)力。不過我還是想向他們學(xué)習(xí)，釣魚需要耐力，有些老人披著蓑，戴著笠，在溪邊釣魚，一釣就是幾個(gè)小時(shí)。有些人覺得這身邊的風(fēng)景太美都舍不得回家去，想一直在雨里靜默著。雨水打在花瓣上，像母親一樣呵護(hù)花兒長大，滋潤著它，雨停了，天上的云散去，太陽公公又出來了，陽光照在樹葉上，樹葉子卻綠得發(fā)亮。土里的小草也慢慢地伸了個(gè)懶腰，探出了小腦袋，青得逼你的眼。
傍晚時(shí)候，太陽下山了，最后一縷余光照在這條綠道上，讓人陶醉其中流連忘返，不舍離去。
美麗的風(fēng)景為題的初中作文6篇2
落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。夏天像一個(gè)青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼?？墒悄翘煲灿胁粶y風(fēng)云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了"。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛，才有了春華秋實(shí)。
走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
美麗的風(fēng)景為題的初中作文6篇3
每一天結(jié)束，都將經(jīng)過一個(gè)黃昏，黃昏是美麗的，令我想起《讀者文稿》上的那句話：“愿你的生命有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏”沒錯(cuò)，遇見它，就圓滿了。
你是我人生中的一道彩霞——初三的數(shù)學(xué)老師，即使一開學(xué)你罵我笨，指著我最不擅長的應(yīng)用題指責(zé)我，可是，后來我卻成了你眼中班里的獨(dú)秀。
記得那天，我和班里最好的朋友之一——數(shù)學(xué)科代表一起走時(shí)，她像往常一樣向我抱怨：“彤彤，我數(shù)學(xué)測驗(yàn)又考砸了，肯定又被老師罵成狗頭了，但我都習(xí)慣了，他這次再指著我來罵，我就拍臺(tái)了說真!”她跟我說完，我覺得她很不容易，但我暗暗自喜：嘿嘿，數(shù)學(xué)老師把我寵上天了，我好幸運(yùn)。她向我說：“哪像你和韻妍啊，全班人都知道他把你們看作特殊保護(hù)人物?！笨墒?，我還是心理有種說不出的感覺。
“科代表，把試卷發(fā)下去?！睌?shù)學(xué)老師又要開罵了!即使身為特殊人物，面對測驗(yàn)成績，我的心跳不停的加快，直到一張?jiān)嚲砺湓谖颐媲?。這次成績是我九年來考得最差的一次，56分，原因很簡單，全是應(yīng)用題。
跟平常測驗(yàn)一樣，試卷先自己更正，這期間老師會(huì)去看同學(xué)們的成績。我的位置離講臺(tái)很近，所以心里是史無前例的緊張。他挺著大大的圓肚，沉重而有力的走下講臺(tái)，腳步聲卻格外清晰。坐在我前面的同學(xué)考了76分，可是對他而言應(yīng)用題對他沒什么難度，老師翻開他的試卷，犀利的眼神使他幾乎連筆都握不住，毫無懸念的被罵得狗血淋頭，聲音都穿過隔壁班，因?yàn)樗诟舯诎嗔R人時(shí)，我們班每個(gè)角落都聽得一清二楚。
他罵得好像很開心，帶有冷嘲熱諷的詞語與方言的結(jié)合逗得全班忍俊不禁，被罵的那個(gè)人，肯定很尷尬。
他開始向我桌前移動(dòng)，我握著筆，手心的汗一點(diǎn)點(diǎn)地滲出來，他拿起我的試卷，翻開拿在手心上看，“19號(hào)，考的不好喔?！蔽倚念^一振，臉上馬上紅了起來，他的聲音還是那么洪亮有力，只見他俯下身子，抽掉我手中的紅筆并把它拿在手里，出乎我意料之外，最讓人震驚的是，他對我說：“加油喔，你是考一百多分的人，賽場上有輸有贏，這次就當(dāng)一次考驗(yàn)。”看著他嫩紅的臉蛋，猶如黃昏中的一道晚霞，真是一道美麗的風(fēng)景，很幸運(yùn)被我遇見了。
遇見的美麗，不是有多美還是有多奇觀，而是受過的鼓勵(lì)，并且，是愛的體現(xiàn)。
美麗的風(fēng)景為題的初中作文6篇4
你問我警察為什么是一道風(fēng)景線?你看街道上的警察那么多，時(shí)刻幫助我們，怎么能不是一道美麗的風(fēng)景線呢?
冬天時(shí)，我和爸爸開車去滑雪場滑雪。誰知半路下起了一場雪，雪越下越大雪花似鵝毛，似紙片，道路上不到一會(huì)就凍上了冰。路上很滑，而且路上車又特別多。開快吧，容易發(fā)生車禍;開慢吧，一會(huì)雪就又要下更大。這時(shí)，前邊的路暢通了，咦，奇怪，怎么這么快就暢通了?原來，是一名警察同志在前邊指揮疏通車輛。后來，一名身穿綠衣服的警察又到后邊疏通車去了。有困難找警察，你說警察怎么能不是一道美麗的風(fēng)景線呢?
春天，我和爸爸又要去春游，天空下著雨，能見度低，車開得像老牛似的慢，急得人們直按喇叭，車?yán)纫宦暠纫宦曧?這天氣，什么呀!警察來就好了，我心中想。過了一會(huì)兒，警察來維持交通秩序了，并將這里交通情況報(bào)告給了政府?，F(xiàn)在這里都已經(jīng)安上紅綠燈了，無論什么天也不堵車了!你說，警察對我們?nèi)嗣癫缓妹?難道他們不是一道美麗的風(fēng)景線么?
美麗的風(fēng)景線不止是自然優(yōu)美的景色，也不光是人民警察，你瞧，環(huán)衛(wèi)工人、老師、自愿者等，他們都可以是最美的風(fēng)景線，我愛這世界美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景為題的初中作文6篇5
那是一道獨(dú)特的風(fēng)景，它讓人遐想，它讓人沉思，它讓人感慨。
一次我和媽媽去上海旅游，由于飛機(jī)晚點(diǎn)，使得我們凌晨四點(diǎn)才到。實(shí)在太困，休息到十二點(diǎn)才去玩。
我們?nèi)?dòng)物園，地鐵門口就是園門，這令我感到慶幸。然而周圍的環(huán)境著實(shí)有些“臟亂差”，我的心情有點(diǎn)糟糕。
仁慈的救星，母親，帶著我離開了。動(dòng)物園里面更是這樣，我的心情跌到了谷底。
直到傍晚時(shí)分，母親再次解救了我?？蓜?dòng)物園外，橋下依然如此……可我看到了耀眼的光，垃圾被他當(dāng)做寶帶離了，他是那么的認(rèn)真，重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作。他甩了甩那雙粗糙的手。他汗流浹背，但嘴角一直掛著不可抹去的微笑。
我耐心的看著他的每一個(gè)動(dòng)作，他不時(shí)地吁氣，擦抹臉上的汗水，枯黃的臉也被沾上了黑色的臟東西。累到極致，他不得不停下來，喝著一元錢的礦泉水，些許的休息之后馬上又繼續(xù)。
很快的，他掃完了，坐下來，水喝完了，仍然口渴，卻沒有要再買的想法。長時(shí)間的休息，起身歪斜地走回自己的家。這時(shí)他滴下今天最后一滴汗水，滴在我的心上，原來，好甜……
他走遠(yuǎn)了，身體變得好小，他的身影卻是那么偉大，他的影子猶如他的人格，在路燈下越來越長，越來越，偉岸……
目送著他離去的背影，那是一道多么美麗的風(fēng)景啊，那么勤勞、恪盡職守，使人心神蕩漾的風(fēng)景。
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人世間處處有風(fēng)景，風(fēng)景可能是一簇鮮花，一縷陽光，一首好詩，一次體驗(yàn)，風(fēng)景無處不在。風(fēng)景可以給人以啟迪，讓人感受到愛，徜徉在風(fēng)景中，我們會(huì)收獲更多。
名勝古跡是風(fēng)景，讀一回“醉翁亭”，品一品歐陽修筆下的《醉翁亭記》，感受他那與民同樂，寄情山水的豁達(dá)，看那環(huán)滁幽深秀麗的瑯琊山，聽那釀泉的潺潺水聲，賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景，嘗一口環(huán)滁人泡的茶，與太守同宴而樂，醉翁亭帶給你的不只是視覺和聽覺上的享受，更是與歐陽修靈魂上的對話。讀一次岳陽樓，看那萬頃碧波的洞庭湖---“銜遠(yuǎn)山，吞長江”的恢宏氣勢，身臨其境地感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，令人回味無窮。
書籍是風(fēng)景，細(xì)細(xì)品味老舍筆下的祥子，感受給他造成巨大變化的那個(gè)黑暗動(dòng)蕩的舊社會(huì)。走進(jìn)保爾~柯察金，讓我們一同經(jīng)歷那在學(xué)校受屈辱、在戰(zhàn)斗中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會(huì)他勇于獻(xiàn)身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強(qiáng)生活的精神與信念。《追風(fēng)箏的人》中的阿米爾，與仆人哈桑情同手足，卻因一次風(fēng)箏比賽友誼破裂。二十年后，阿米爾重返阿富汗的故鄉(xiāng)，為自己贖罪，更為父親贖罪。書籍給人以啟迪，讓人敢于直面人生中的坎坷。
愛也是一種風(fēng)景。愛的風(fēng)景是親情，是姚厚芝用了3年零5個(gè)月的晝夜忙碌，完成了為給母親治病的花費(fèi)了127萬針的《清明上河圖》;愛的風(fēng)景是親情，是焦波為父母照下的12000多張照片和600多個(gè)小時(shí)的錄像帶——《俺爹俺娘》;愛的風(fēng)景是親情，是一位母親用生命托舉著孩子，是他躲過了汶川地震的突襲。愛的風(fēng)景是友情，是鮑書牙和管仲的互諒互讓，對彼此才能的肯定;愛的風(fēng)景是友情，是伯牙和鐘子期的悲劇，喪友摔琴，“終身不復(fù)鼓”。愛的風(fēng)景有很多，數(shù)也數(shù)不完，需要我們用心體會(huì)。
行者無疆，走起來，風(fēng)景在路上!
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