相依的站點，你教會我珍惜;離別的站點，你指引我奔赴。你說，每個站點，都有風景。我想，每個站點的風景，都因你，下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)每個站點都有風景800字作文5篇。

每個站點都有風景800字1

太陽高高掛在空中，溫和地向大地灑著明媚的陽光。天空中萬里無云，鳥兒也欣喜地在枝頭歌唱，我坐在開向北京故宮的汽車上，等待著到達下一站點。

今天是我們?nèi)胰寺眯械淖詈笠徽尽Ｕ媒裉礻柟饷髅?，可真是可以大飽眼福，瞧瞧我們美麗的故宮了!

下了車，我便懷著激動的心情，拉著爸爸媽媽，沖向了檢票口，才開始便是一個又一個的博物館。我對歷史什么的可不大感興趣，便草草瞄了幾眼，向那扇通向故宮園林的大門走去。

才走出去，我的心便涼了半截。原來好好的天，不知何時飄來了成群的烏云，太陽躲起來了，雨卻不邀而至，感覺整個故宮蒙上了灰暗的布紗，少了幾分樂趣。

我隨著爸爸媽媽，漫不經(jīng)心地在園林里瀏覽著，打著才買到的傘，嘴里卻依舊嘀咕著這鬼天氣。唉，看來這個站點是沒有風景可看。

爸爸一眼就瞧見了我這郁悶樣，拍了拍我的肩膀，笑著問道：“兒子，怎了啊?怎么一臉不開心呢?”

“還不是這鬼天氣!本來想欣賞一番的，現(xiàn)在都看不見什么風景了!”我埋怨道。

“哎呦，你看你就不懂得欣賞美了吧!晴天有晴天的風景，難道下雨天就沒有風景了嗎?你聽著雨點在瓦礫上敲擊的聲音，在河里流動的聲音，看這朦朦朧朧的亭臺之景，難道不夠美嗎?”爸爸語重心長地對我說道。

我的內(nèi)心一震，抬頭再瞧這雨中之景：雨點在湖面綻放出數(shù)不勝數(shù)的小白花，暗綠色的湖水下不時浮現(xiàn)出鯉魚亮麗的顏色，空氣中彌漫著泥土的芳香，而這亭臺在雨中若隱若現(xiàn)，給人一種奇幻、神秘之感。這難道不是風景了嗎?

我終于頓悟了。每個站點都有風景，只是我們要用力去發(fā)現(xiàn)。我們總是不屑于眼前的世界，總感覺下一個站點會有更美的風景，于是我們永遠都不會發(fā)現(xiàn)風景的存在。其實，每個站點都有風景，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，一定會品味到美的滋味!

人生亦是如此，我們要學會珍惜眼前，不要去幻想著更加美好的世界。也許會有缺陷，但只要用心發(fā)現(xiàn)，一定會發(fā)現(xiàn)眼前的風景。

每個站點都有風景，我們不要貪婪于更美，而是學會珍惜眼前的風景。

每個站點都有風景800字2

人從生命的起始到生命的盡頭，就像是坐一次長途旅行大巴，從起點坐到終點，每個站點都是片風景，值得回味。

我出生時，車停在了初春，一切都是白茫茫的。上了車，車開始向前開，我新奇地向窗外看，這時，那片白茫茫的土地上已開始出現(xiàn)新綠。到了站點，我便下車去觀光。

這時我已上了小學，這里有一些可愛的小朋友，和藹的老師，課堂上的歡聲笑語，朗朗書聲是那么動聽，并且我在第一年就獲得了三好學生獎狀，得到了一條紅領(lǐng)巾，我更是成天傻呵呵地笑著……現(xiàn)在回想，可真是無憂無慮啊!

車要開了，我忙跑上車，坐在車上，瞇了個盹，就已到站。我匆匆忙忙地下了車，一抬眼，看見那剛發(fā)芽的小草已精神抖摟地立在那，依稀中還有幾株含苞欲放的花朵。

這時我身處六年級，正是小升初的重要階段，雖是匆忙緊張，我還是留下了一些成績。在那次的漢字比賽中，我付出的努力加上老師的教導(dǎo)，還是支撐著我走到了決賽的前一輪，雖然沒有奪冠，但我已經(jīng)滿足。在小升初的考試時，憑借著漢字基礎(chǔ)，我的成績也不錯?！斑@算是一個充滿碩果風光的站點吧?！蔽倚膽迅锌厣狭苏荆疖噯鑶璧亻_著，一下便到了初中站。

這時我已經(jīng)站在了初中的校園上，新處的環(huán)境，人物的變化，讓我有些措手不及。但我的心中卻沒有慌張，因為我堅信，耕耘著，收獲著，迎來的將是下一站艷麗的風景。不知道那時的花，開了沒有?

每個站點都有風景800字3

從彼岸走到他鄉(xiāng)，賞日出直到朝陽。

——題記

“什么年紀有什么年紀該做的事?！边@貌似是父輩們辛勞一生后得出的最樸實的感悟。他們臉上的褶皺條條相接連成坎坷的路，那里仿佛有他們看過的繁花似錦和落葉紛飛……

每次我向父親傾訴少年郎心中的郁結(jié)時，父親總會嗔笑：“你這年紀也未必事事不順，你有未來，還有希望。”不錯，在我身后的站點里，我曾擁有過童真與單純;在依舊等待我的站點里，不知還有多少未知的旖旎風光。

第一站：嫩芽初探春

我一直都在惋惜，為何人會丟失了孩童時期那最美好的記憶。本以為我絕不可能回溯過去，弟弟的出生，卻勾起了我的過往。

見過弟弟的親戚們無一不說他像極了我小時候的模樣，我便一寸一寸地從他身上尋我的影子：

不知那時的我，可曾為一塊方糖兒跟母親置氣?可曾為一盒積木跟伙伴扭打?可曾被長輩的幾句玩笑話逗得干著急?

或許我真……干過……

誰不曾停留在那嫩芽般的年紀，好奇地看陌生的風景，一切都新鮮離奇。

那里，有朝陽和晨光：

我斟兩樽小酒，一杯敬童真，一杯敬自由……

第二站：雛鳥才展翅

父親說：“你現(xiàn)在抱怨過的校園生活，是多少人回不去的曾經(jīng)……”

我介于無知與理智的轉(zhuǎn)折，初嘗成長的苦澀，有著一個個難以處理的抉擇，關(guān)于家庭、關(guān)于友情或關(guān)于善惡。我在苦樂參半的海中徜徉，漸漸學會為自己掌舵。

平心而論，我未嘗不覺得快樂。在豆蔻年華，有不少與同窗、父母碰撞出的火花：此題如此方為正解……我參加詩社怎么啦?……

他們堅毅地盛放，有他們自己獨具的芳華，而我亦桀驁不馴，在荊棘叢中有自己的堅持……

在這里，有花苞和荊棘：

我斟兩樽小酒，一杯敬懵懂，一杯敬自強……

未來站：雄鷹創(chuàng)藍圖

不知我的遠方是否有美好的詩，但那時，我必須卸去父親的保護、母親的照顧，獨自去面對社會，去沖撞南墻，不論險阻，絕不回頭!

會遇到新的朋友，會學到新的知識，會踏足新的土地。

在那里，會有繁花和曠野：

我斟兩樽小酒，一杯敬擔當，一杯敬志向……

每一個站點的風景都繁華過，又凋落。還有多少個站點在等著我，盡管景色依然撲朔……

每個站點都有風景800字4

人從生命的起始到生命的盡頭，就像是坐一次長途旅行大巴，從起點坐到終點，每個站點都是片風景，值得回味。

我出生時，車停在了初春，一切都是白茫茫的。上了車，車開始向前開，我新奇地向窗外看，這時，那片白茫茫的土地上已開始出現(xiàn)新綠。到了站點，我便下車去觀光。

這時我已上了小學，這里有一些可愛的小朋友，和藹的老師，課堂上的歡聲笑語，朗朗書聲是那么動聽，并且我在第一年就獲得了三好學生獎狀，得到了一條紅領(lǐng)巾，我更是成天傻呵呵地笑著……現(xiàn)在回想，可真是無憂無慮啊!

車要開了，我忙跑上車，坐在車上，瞇了個盹，就已到站。我匆匆忙忙地下了車，一抬眼，看見那剛發(fā)芽的小草已精神抖摟地立在那，依稀中還有幾株含苞欲放的花朵。

這時我身處六年級，正是小升初的重要階段，雖是匆忙緊張，我還是留下了一些成績。在那次的漢字比賽中，我付出的努力加上老師的教導(dǎo)，還是支撐著我走到了決賽的前一輪，雖然沒有奪冠，但我已經(jīng)滿足。在小升初的考試時，憑借著漢字基礎(chǔ)，我的成績也不錯?！斑@算是一個充滿碩果風光的站點吧?！蔽倚膽迅锌厣狭苏?，火車嗚嗚地開著，一下便到了初中站。

這時我已經(jīng)站在了初中的校園上，新處的環(huán)境，人物的變化，讓我有些措手不及。但我的心中卻沒有慌張，因為我堅信，耕耘著，收獲著，迎來的將是下一站艷麗的風景。不知道那時的花，開了沒有?

每個站點都有風景800字5

人的一生中，好比是一個又一個的站點，連成了一條完整的路線。這些一個又一個的站點，就好比是我們?nèi)松械膸讉€階段。

站點都會有一個起點，而人的一生中，出生就是起點。人剛出生的時候，就是一位“小王子”、“小公主”，整天被人抱在懷里。這時候的我們，嘗盡甘甜的乳水，得到他人的夸贊，聽著媽媽的搖籃曲進入夢鄉(xiāng)。這不是一道風景嗎?

第二個站點，是我們的求學階段。這時的我們，不能撒嬌，不能在家里，也不能長久地待在父母的懷里，這看起來是一件壞事。但這個階段，我們學到了知識，學會了做人，學會了常識，這讓我們的視野變得更開闊。在這時，我們在情感上又多了幾種，原本的親情之上，又多了現(xiàn)在的同窗情、友情，這讓我們的生活變得更加美好。這不是一道風景嗎?

第三個站點，是我們的工作階段。在上學時，總會聽到父母說：“工作是比學習辛苦的，如果你不好好學習的話，將來會很慘的?！碑敃r的我們不以為然，還處于少年無知的時候。開始工作的時候，才知道了不容易。每天早起買早點，趕公交，到了公司后，又不能休息，要繼續(xù)工作。到午飯時，才有那短短的休息時間。你要是覺得這一切看起來非常糟，那你錯了。俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”正是因為這種體驗，才讓我們在社會中立足。這不是一道風景嗎?

第四個站點，是我們?yōu)槿烁改傅臅r候。這時的我們，去教育孩子，嘗盡了當父母的辛苦，也因此明白了父母教育我們的辛苦了?？粗⒆勇L大，越來越懂事，會讓我們特別欣慰。這不是一道風景嗎?

最后一個站點，是我們這一生中的終點站。在這個時候，我們沒有太多的想法，只有一個，那就是子女平安。我們會陪著子女，走完我們?nèi)松詈蟮囊豢嚏姡c子女說再見。這也是一道風景!

人的一生中，看過太多的風景，只有自己才能深深的體會這些風景。