學(xué)會奉獻(xiàn)800字初中作文5篇
只要我們?nèi)巳硕紝W(xué)會奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),世界會變成美好人間。下面是小編為大家整理的學(xué)會奉獻(xiàn)800字初中作文5篇,接下來我們一起來看看吧!
學(xué)會奉獻(xiàn)800字(一)
落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花?!睆墓胖两袢松囊饬x在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),是一種美德;我們?yōu)槿艘朴诜瞰I(xiàn),只有奉獻(xiàn)了,付出了,才會領(lǐng)悟到其中的樂趣。奉獻(xiàn),是一種境界,一個人如果學(xué)會了奉獻(xiàn)而不奢求回報,那么他的境界就上升了一個層次。一個人學(xué)會了奉獻(xiàn),就等于他掌握了一種自我提高的方法。
奉獻(xiàn)是什么呢?我是這樣理解的:奉獻(xiàn)是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钡墨I(xiàn)身精神;奉獻(xiàn)是“浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯?!钡哪瑹o聞;奉獻(xiàn)是“采得百花蜂成后,為誰辛苦為誰甜?”的高尚品質(zhì);奉獻(xiàn)是“隨風(fēng)潛入夜,瑞物細(xì)無聲。”的無私奉獻(xiàn);奉獻(xiàn)是,如果你是一棵大樹,就撤下一片陰涼;奉獻(xiàn)是,如果你是一棵小草,就增一分綠意。這就是奉獻(xiàn),既簡單又復(fù)雜。它簡單,卻讓你怎么也說不清;它復(fù)雜,卻又只是人與人之間的情感。
奉獻(xiàn)只在一念之差??茖W(xué)家鮑爾?海斯德是美國一位研究蛇毒的科學(xué)家。他小時候看到全世界每年有成千上萬人被毒蛇咬死,就決心研究出一種抗蛇毒藥。他從15歲起,就在自己身上注射微量的毒蛇腺體,并逐漸加大劑量與毒性。
這種試驗(yàn)是極其危險和痛苦的。每注射一次,他都要大病一場。各種蛇的蛇毒成分不同,作用方式也不同,每注射一種新的蛇毒,原來的抗毒物質(zhì)不能勝任,又要經(jīng)受一種新的抗毒物質(zhì)折磨。他身上先后注射過28種蛇毒。經(jīng)過危險與痛苦的試驗(yàn),終于有了收獲。他一共被毒蛇咬過130次,每次都安然無恙。海斯德對自己血液中的抗毒物質(zhì)進(jìn)行分析,試制了一些抗蛇毒的藥物,已救治了很多被毒蛇咬傷的人。如果他當(dāng)時選擇了放棄,那么就會是另外一個結(jié)果。
李春燕,27歲,是貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。三年前李春燕衛(wèi)校畢業(yè)后嫁給了大塘村一個苗族青年成為一名鄉(xiāng)村衛(wèi)生員并且在自己家里開設(shè)了一間衛(wèi)生室。
大塘村是一個苗族村寨,只有她一個鄉(xiāng)村衛(wèi)生員,有2500多名苗族村民,生活極其貧窮。人們向來缺醫(yī)少藥,過去,村里沒有醫(yī)生,得病了,除了苦熬,就是請鬼師驅(qū)鬼辟邪,或是用‘土辦法’自己治療,死了,誰也不知道是啥原因。現(xiàn)在,大家已經(jīng)逐漸習(xí)慣了生病去李春燕那兒打針吃藥,有了初步的醫(yī)療保障。李春燕,嚴(yán)格地講不能稱作醫(yī)生,只能叫做‘衛(wèi)生員’,因?yàn)樗龥]有編制,不享受國家的工資和其它待遇。由于工作環(huán)境差、入不敷出,我國的大部分鄉(xiāng)村衛(wèi)生員已改行或外出打工去了。李春燕也遇到過相同的問題,鄉(xiāng)親們來看病,沒有錢付藥費(fèi),只能記賬賒欠。2015年初,一直賠本經(jīng)營衛(wèi)生室的李春燕決定關(guān)掉衛(wèi)生室,和丈夫一道去廣東打工。當(dāng)他們正準(zhǔn)備出門的時候,聞訊而來的鄉(xiāng)親們正好趕到。村民們掏出皺巴巴的一元、兩元錢遞給李春燕:“李醫(yī)生你走了,我們可怎么辦?這是我們還你的賬,不夠的我們明天把家里的米賣了,給補(bǔ)上?!崩畲貉嘤谑菦]有離開。這是李春燕留在這艱苦的地方做鄉(xiāng)村醫(yī)生以來想放棄的一次。
她是一位醫(yī)生,雖然她從來沒有機(jī)會穿上白大褂,甚至被人在醫(yī)生的前面還要加上赤腳這兩個字;她是一名醫(yī)生,但是不像很多醫(yī)生那樣,不愁自己的衣食,她一個月也許能收入600多塊錢,但是買藥以及買相關(guān)的一些東西卻要花出900多塊錢,虧空300多,欠債也就越來越多;她是一名醫(yī)生,自然被患者所需要,但是跟其他的醫(yī)生比她的患者似乎對她更加需要,這該是一名怎樣的醫(yī)生?
鮑爾?海斯德、李春燕她們雖然辛苦,但他們快樂?!盀槿藗兎瞰I(xiàn)”他們不只把他們當(dāng)做一種信念,而是賦予了很大的行動。
奉獻(xiàn)可以使饑寒交迫的人得到食物;可以使渴望知識的人得到知識;可以使……
奉獻(xiàn)并不在于大小,只要你善于留意,你就會變成奉獻(xiàn)者。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”偉大精神。2015讓我們?yōu)樯鐣鲆环萘?,城市會變得更美好?/p>
學(xué)會奉獻(xiàn)800字(二)
“白云奉獻(xiàn)給草場,江河奉獻(xiàn)給海洋,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的朋友,白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長夜,我拿什么奉獻(xiàn)給你……”聽著優(yōu)美的歌,我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰(zhàn)士,那些為別人而奉獻(xiàn)自己一切的人………
那是個偏遠(yuǎn)的山區(qū),有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨,河水上漲,孩子們就無法自己渡河,一個男教師主動擔(dān)任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著每一個孩子過河,用自己的背搭起一個堅(jiān)實(shí)的人橋。男教師因此受到表彰,升職調(diào)走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學(xué)校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間,費(fèi)盡口舌,甚至自己掏錢送禮,請客。在她長期不懈的努力下,一座鐵橋連接了河的兩岸,孩子們再不必為過河而擔(dān)心。女教師沒有因此得到提升,她在那個小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個真實(shí)的故事。
在我生活中,也有很多平凡的人都在默默的奉獻(xiàn),只是他們沒有要求回報,所以沒有人認(rèn)真的去體會他們的奉獻(xiàn),也沒有人去覺察其中所包含的愛心,這就注定了奉獻(xiàn)者一生的平凡。我想,很多人會為女教師而感到不平:她付出那么多,為什么沒有回報?其實(shí)大可不必這樣,不僅僅因?yàn)闊o私付出的人很多,更主要的是,我相信,那位女教師并無怨言,反而我感覺她活得很充實(shí),很快樂,當(dāng)她決定為孩子們建一座橋的時候,她的心里只想到那是她的責(zé)任,只想到為孩子們?nèi)プ鳇c(diǎn)什么,她實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
因?yàn)榉瞰I(xiàn),她得到了快樂??粗⒆觽冞^橋時輕快的身影,看到家長們放心的笑容,她擁有的是最真實(shí)的快樂和滿足。至于,有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說,不要用我們自私的思考方式判斷她的生活,當(dāng)她有愿望成為一名山村教師,當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地,當(dāng)她選擇無私奉獻(xiàn),盡職的工作,當(dāng)她決定用自己的生命,擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候,她已明確了快樂的意義,找到了生活的目標(biāo),用一生的時間,換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿!
的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國作家蒙田說:“生命的用途并不在長短,而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多,卻活了很長久?!?/p>
學(xué)會奉獻(xiàn)800字(三)
現(xiàn)代社會物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá),但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此,奉獻(xiàn)在兼顧個人利益的同時已成為社會進(jìn)步的動力。
魯迅先生“俯首甘為孺子?!?周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值,為社會進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn),為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量,構(gòu)建社會文明的大廈。
有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚(yáng)。恰恰相反,奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無私性。現(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士,他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績,不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神,同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉,更偉大。
奉獻(xiàn)是積極主動的。個人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時,一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻(xiàn),死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此,它得到人們更多的稱贊,同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時,它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn),而更重要的是精神的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家,他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維,奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期,在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時,更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動力和智力支持。由此可見,精神力量的奉獻(xiàn)不可忽視。
我們常把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識無私傳授給學(xué)生,一批批的學(xué)生成為國家棟梁而奔赴社會建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆,滿頭銀絲時候,感嘆桃李滿天下的時候,他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。
奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻(xiàn)的革命洪流中,從現(xiàn)在做起,從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
學(xué)會奉獻(xiàn)800字(四)
無私奉獻(xiàn)是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。她像冰山雪蓮,潔白無瑕;她像滿山杜鵑,情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中,最耀眼的是無私奉獻(xiàn)的燦爛光輝,最感人的是無私奉獻(xiàn)的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等,他們之所以耀眼、感人是因?yàn)樗麄儼炎约旱穆斆鞑胖菬o私地奉獻(xiàn)給了社會、國家和人民?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩為無私奉獻(xiàn)的高尚品格作了一個形象的詮釋。
那么,怎樣才能達(dá)到無私奉獻(xiàn)的境界呢?
無私奉獻(xiàn),要確立自己的遠(yuǎn)大理想。理想就是人生追求的目標(biāo),也就是那種對人類和社會有較大意義的奮斗目標(biāo)。人的高層次的精神需要比只貪圖享受的物質(zhì)需要更具有驅(qū)動力。
高爾基說過:“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。人的思想境界高一分,無私奉獻(xiàn)的精神就會登上一個新階梯?!?/p>
無私奉獻(xiàn),要堅(jiān)持埋頭苦干的務(wù)實(shí)態(tài)度。如果說“無私奉獻(xiàn)”是我們思想修養(yǎng)追求的彼岸,那么“埋頭苦干”則是抵達(dá)這一彼岸的橋梁。因?yàn)闊o私奉獻(xiàn)不是憑口頭怎么說,而是要看行動怎么做。就是說,無私奉獻(xiàn)不僅是一種高尚的情操,更重要的還要表現(xiàn)為實(shí)實(shí)在在的具體行動。作為教師,就應(yīng)為培養(yǎng)國家更多的創(chuàng)新型人才默默耕耘;作為工人,就應(yīng)為國家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品;作為農(nóng)民,就應(yīng)為國家生產(chǎn)出更多的糧食;作為軍人,就應(yīng)為國家和人民堅(jiān)守邊疆、保家衛(wèi)國;作為科學(xué)家,就應(yīng)為國家和人民發(fā)明出更多的科研成果;作為學(xué)生,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。
讓我們吸吮中華民族的精神營養(yǎng),把自己培養(yǎng)成為一個真正無私奉獻(xiàn)的人。
學(xué)會奉獻(xiàn)800字(五)
2013年4月22日下午,一位名叫汪策的女志愿者在向地震災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資時,在蘆山縣境內(nèi)被墜石砸中,經(jīng)搶救無效不幸去世。汪策生前是貴州某藥業(yè)公司在川攀西片區(qū)經(jīng)理。地震發(fā)生后,她主動請纓運(yùn)送藥品支援災(zāi)區(qū),遭遇不測。4月28日原本是她33歲的生日,如今,生命的年輪停止轉(zhuǎn)動,永遠(yuǎn)定格在32歲。(新京報)
作為一名普通的志愿者,為了災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出了自己的生命,這是值得我們尊敬的。今天我們講奉獻(xiàn),并不是講付出勞動不要報酬,而是講一種精神,一種忘我的,全身心投入的精神。奉獻(xiàn)就是不論從事任何職業(yè),從業(yè)人員的目的不是為個人、家庭,也不是為了名和利,而是為了有益于他人,為了有益于國家和社會,更多的意味著對自身利益一種自覺的舍棄。所謂奉獻(xiàn)應(yīng)具備視別人的痛為自己的痛,視國家的難為自己的難,視世界的苦為自己的苦的大愛精神,同時還應(yīng)做到先人后己,先公后私。
要具備高尚的奉獻(xiàn)精神,我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):一要立足本職,盡職盡責(zé)。從“盡職”到“奉獻(xiàn)”還有一個不斷升華的過程,但也一道人們走向無私奉獻(xiàn)的“起點(diǎn)”。偉大出于平凡,盡職盡責(zé)看似簡單,要做好卻很難。二要樹立正確的義利觀。要堅(jiān)持義利統(tǒng)一,反對見利忘義,唯利是圖。三要正確處理奉獻(xiàn)與獲得的關(guān)系。我們要堅(jiān)持獲得來自奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是獲得的前提。正如徐虎所說“你不奉獻(xiàn),我不奉獻(xiàn),誰來奉獻(xiàn)?你也索取,我也索取,向誰索取?”四要關(guān)心社會公益事業(yè),為社會公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。無論我們所做的事是大是小,只要有益于國家、有益于黨的事業(yè)、有益于人民,就是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)也是我們?nèi)松鷥r值的具體體現(xiàn)。
我們在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中具有廣泛的社會基礎(chǔ),廣大黨員干部和積極分子都能夠盡職盡責(zé),顧全大局,正確處理好個人、集體與國家的關(guān)系,在積極維護(hù)國家、集體利益的前提下,追求和實(shí)現(xiàn)個人的正當(dāng)利益。相信只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),世界會變成美好人間。