初一語文句號與分號應(yīng)用技巧 初一語文冒號應(yīng)用技巧

　　分號和逗號都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間，不同之處在于分號常常用在并列分句之間。它表示的停頓大于逗號。今天小編為大家精心整理了一篇有關(guān)初一語文句號與分號應(yīng)用技巧的相關(guān)內(nèi)容，以供大家閱讀。

　　初一語文句號與分號應(yīng)用技巧

　　一、句號

　　作用是點斷，主要表示語句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系的語氣。按照使用的不同位置，點號可分為句末點號和句中點號兩種。

　　1、句號(。)

　　2、問號(?)注意事項：

　　A、除一般的疑問句用問號表示疑問語氣外，反問句和設(shè)問句句末也用問號。例：世間還能有比這更居心險惡的事情嗎?例：是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動群眾。

　　B、有些表示委婉語氣的祈使句，句末也可用問號。例：請你們說話小聲一點好不好?

　　C、有的句子雖含有疑問詞(誰、什么、怎么樣等)，但并非真正發(fā)問，而是表達了一個陳述語氣，因而應(yīng)用句號。

　　例：誰都不知道他是誰。

　　3、嘆號(!)表示感情強烈的句子末了的停頓。

　　A、表示感嘆句末尾的停頓。

　　例：歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利!

　　B、語氣很重，很強烈的祈使句、反問句也用嘆號。例：小王，快來!快來!例：怎么會講得這么糟呢!

　　C、兼有兩種語氣的，例如兼有疑問語氣和感嘆語氣的句子，通常應(yīng)該根據(jù)句子的基本句式屬于哪一種，根據(jù)這個句子用在哪個特定的地方所著重表示的語氣，選用一個合適的點號。

　　例：這件事太難了，我該怎么辦呢?例：快去吧，這又有什么可猶豫的!

　　二、分號

　　分號和逗號都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間，不同之處在于分號常常用在并列分句之間。它表示的停頓大于逗號。

　　例：這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己;拿了教人，則害了別人;拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。

　　分號只用在復(fù)句中，不用在單句中。復(fù)句中除了并列分句以外的其他分句，如果分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號，分句之間通常就得用分號。分號的作用主要是使各分句間的結(jié)構(gòu)層次清楚。

　　例：做，要靠想來指導(dǎo);想，要靠做來證明。

　　例：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。注意：

　　1、單句排比，要求氣勢貫通，一般用逗號，不用分號。

　　例：對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天般一樣的火熱，對待個人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情。

　　2、并列關(guān)系句，分句較短的用逗號不用分號。例：虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　初一語文冒號應(yīng)用技巧

　　今天小編為大家精心整理了一篇有關(guān)初一語文冒號應(yīng)用技巧的相關(guān)內(nèi)容，以供大家閱讀。

　　冒號的基本用處是提示下文和總括上文。它表示較大的停頓。

　　提示下文：

　　(一)用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼語下邊，有引起收信人、聽眾注意的意思。

　　(二)有在"某某說"后面，表示后面是引用的話。

　　(三)用在提示性的話的末尾，表示后邊有話要說。

　　例：歷史已經(jīng)不止一次地告訴我們：當(dāng)社會急遽變化的時候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化。

　　例：我已經(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。

　　(四)用在總提的話后面，表示后面要分項說明?；蛘弑硎久疤柷懊娴脑捯鸷竺娴脑?。例：我們一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。

　　(五)表示后面是補充說明或解釋性的話。

　　例：只是我總以為沒有春和秋：冬末和夏初銜接起來，夏才去冬又開始了。

　　(六)用在強調(diào)動詞后面的賓語，提起讀者注意。冒號前的動詞常用的有："想""說""問""是""記住""認為""證明""宣布""指出"等，賓語往往較長或復(fù)雜。

　　例：我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。例：事實證明：你的看法是完全正確的。總括上文：

　　在分項或從幾個方面說了以后，用冒號表示后面還有一句總括的話。例：教師愛護學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。

　　需要注意的是：

　　(一)冒號是句內(nèi)點號。沒有提示的意思，沒有較大的停頓(即使出現(xiàn)了上述"想""說"等動詞)，就不要用冒號。

　　例：華老師批評他：不遵守課堂紀(jì)律。(冒號沒有提示作用，因此應(yīng)刪掉冒號。)例：我認為這首詩很好。(沒有冒號，使用正確)

　　(二)冒號一般管到句末，如果需要延長，要管幾句或一段話，一般要用序次語或引號標(biāo)明。例：本詞典主要作了如下修訂：一、增加了一千多個新詞;二修改了釋義下確切之處。例：姐姐來信說："最近上海天氣很熱。媽媽已遷入新居。"

　　(三)"某某說"之類放在引用的話前頭，用冒號，放在引用話中間或者后邊，不用冒號。例：李老師說："我走了還有王老師，王老師會照顧她的。"

　　例："謝謝你，"李老師說，"車快來了吧?"例："李老師，現(xiàn)在是什么時候了?"范福喜問。

　　(四)帶有強烈感情和表示大聲呼叫的稱呼語后邊不用冒號，用嘆號;屬于相互交談的稱呼語后邊一般也不用冒號，用逗號。

　　例：同志們!你們辛苦了!例：小高，這是你的票。

　　(五)不要在一個句子里套用兩個冒號。

　　例：小劉來信說：近來農(nóng)村中出現(xiàn)了三多現(xiàn)象：小企業(yè)多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的多了。這句話改為：小劉來信說近來農(nóng)村中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以歸納為三多：小企業(yè)多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的多了。