七年級(jí)政治必背知識(shí)點(diǎn)梳理
政治學(xué)是專門以政治為研究對(duì)象的一門社會(huì)科學(xué)，研究政治行為的理論和考察權(quán)力的獲得與行使。下面小編給大家?guī)?a href='http://www.yishupeixun.net/xuexiff/chuyizhengzhi/' target='_blank'>七年級(jí)政治必背知識(shí)點(diǎn)梳理，希望大家喜歡!
七年級(jí)政治必背知識(shí)點(diǎn)梳理1
1、競(jìng)爭(zhēng)與合作是社會(huì)生活中必然存在的現(xiàn)象，競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)。
2、個(gè)人與個(gè)人之間，集體與集體之間，不同國(guó)家與地區(qū)之間，都存在競(jìng)爭(zhēng)與合作。
3、怎樣正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)?競(jìng)爭(zhēng)既有優(yōu)點(diǎn)又有，優(yōu)點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng)可以開發(fā)人的潛能和智力，提高人的積極性和主動(dòng)性，競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;缺點(diǎn)是可能帶來負(fù)面影響.(因此，我們要客觀看待競(jìng)爭(zhēng)。應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，要對(duì)自己有個(gè)實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，在競(jìng)爭(zhēng)中要能審時(shí)度勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短.
4、合作的重要性是什么?合作不僅是應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的一種重要手段，更是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的必經(jīng)之路。個(gè)人的成功離不開合作。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也離不開合作。合作是人類生存和發(fā)展的重要手段。
5、怎樣提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?
①增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
②提高競(jìng)爭(zhēng)能力。
③既要勇于競(jìng)爭(zhēng)又要善于競(jìng)爭(zhēng)，但不能采取不正當(dāng)手段。
④在競(jìng)爭(zhēng)中要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作，樂于助人的品質(zhì)。
6、在競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)注意：
①誠(chéng)實(shí)守信
②遵紀(jì)守法
③公平公正
④遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。
7、怎樣培養(yǎng)合作意識(shí)?
①?gòu)纳磉呅∈伦銎稹?/p>
②參加集體性競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。
8、競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系:競(jìng)爭(zhēng)與合作構(gòu)成了人生和社會(huì)生存。發(fā)展的兩股力量，競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的是相互滲透相輔相成的，一方面任何競(jìng)爭(zhēng)都離不開合作，競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)在于合作，沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)是沒有力量的;另一方面，合作能更好的競(jìng)爭(zhēng)，合作越好，力量越強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)成功的可能性就越大.所以，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步來說，競(jìng)爭(zhēng)與合作同樣重要。
七年級(jí)政治必背知識(shí)點(diǎn)梳理2
一、法律是一種特殊的行為規(guī)則
1、依法治國(guó)是現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志
包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是公民的生活離不開法律。二是國(guó)家的治理離不開法律。三是依法治國(guó)是我國(guó)的基本國(guó)策。
(1)公民的生活離不開法律。
一是每個(gè)人的一生都與法律有不解之緣，既享有法律賦予的權(quán)利，又必須履行法律所規(guī)定的義務(wù)。二是在日常生活中，法律對(duì)人們的正當(dāng)權(quán)益有保護(hù)作用。三是法律與人們生活的各個(gè)方面(如政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等)都有著密切的聯(lián)系。
(2)國(guó)家的治理離不開法律。
為了維護(hù)人民的根本利益，國(guó)家要履行很多職責(zé)。國(guó)家履行各種職責(zé)叫治國(guó)。國(guó)家的治理離不開法律。如果沒有法律，國(guó)家承擔(dān)的各項(xiàng)職責(zé)就難以實(shí)施，社會(huì)就會(huì)陷于混亂。
(3)依法治國(guó)是我國(guó)的基本國(guó)策。
依法治國(guó)就是依照憲法和法律的規(guī)定來治理國(guó)家，管理國(guó)家事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作依法進(jìn)行，確保國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)有法可依。近年來，我們黨明確提出了依法治國(guó)，這一治國(guó)基本方略和目標(biāo)的確立，從根本上解決了人民掌握政權(quán)以后要依據(jù)憲法和法律治理國(guó)家這一極其重要的歷史課題。
2、學(xué)習(xí)法律常識(shí)的重要意義
學(xué)好法律知識(shí)、養(yǎng)成守法習(xí)慣，對(duì)青少年而言意義重大。因?yàn)?，一方面，青少年缺乏生?a href='http://www.yishupeixun.net/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗(yàn)，辨別是非能力還不強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們可以清楚地知道國(guó)家提倡什么、保護(hù)什么、反對(duì)什么、禁止什么，從而做到依法辦事，依法律己，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。另一方面，學(xué)好法律知識(shí)，是青少年行使公民權(quán)利和履行公民義務(wù)的需要。只有學(xué)法懂法，才能守法、用法，培養(yǎng)和樹立牢固的法制觀念，當(dāng)好國(guó)家小主人。第三，學(xué)好法律知識(shí)是依法治國(guó)、實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的需要。
3、對(duì)社會(huì)全體成員具有普遍約束力是法律的特征之一
(1)法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的。
國(guó)家制定，是指國(guó)家的立法機(jī)關(guān)，按照法定程序，創(chuàng)制具有不同的法律效力的規(guī)范性文件。國(guó)家認(rèn)可，是指國(guó)家對(duì)某些已經(jīng)存在的風(fēng)俗習(xí)慣、道德規(guī)范加以確認(rèn)，賦予其法律效力，使之成為法律。這里的“國(guó)家”，是指國(guó)家的立法機(jī)關(guān)。無論是國(guó)家制定的法律，還是國(guó)家認(rèn)可的法律，一般都以文字的形式出現(xiàn)。
(2)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。
不同的行為規(guī)則，約束力是不同的，而法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力：其一，人人都享有法律規(guī)定的平等權(quán)利和義務(wù)，誰也不能占便宜。其二，誰犯了法，都不能逍遙法外;任何人都不能干擾法律的實(shí)施，不允許任何人有超越法律之外，凌駕于法律之上的特權(quán)。
4、由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施是法律的最主要的特征
第一，法律體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級(jí)的意志，維護(hù)的是統(tǒng)治階級(jí)的利益，它的實(shí)施常常會(huì)遇到被統(tǒng)治階級(jí)的反抗和破壞。
第二，在統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部，違法犯罪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，調(diào)整統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，制裁其中的違法犯罪分子，需要國(guó)家強(qiáng)制力來實(shí)施。
第三，有國(guó)家強(qiáng)制力作后盾，才能使人們的法定權(quán)利和義務(wù)得到保障和實(shí)施。如果沒有國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，法律就會(huì)變成一紙空文。
5、談?wù)剛€(gè)人對(duì)“提高道德水平有助于公民守法、護(hù)法”的認(rèn)識(shí)
(1)法律和道德都是人們的行為規(guī)范。
道德是人們遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)，道德又要以法律的支持為保障。法律和道德都是調(diào)整人們行為、維系一定社會(huì)秩序的社會(huì)規(guī)范，兩者本質(zhì)上是一致的，兩者相互作用、相互影響、相輔相成。兩者有三點(diǎn)區(qū)別：表現(xiàn)形式不同;實(shí)現(xiàn)方式不同;調(diào)整對(duì)象和范圍不同。
(2)我國(guó)社會(huì)主義法律和社會(huì)主義道德有著密切聯(lián)系。
社會(huì)主義法律和社會(huì)主義道德是互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充的。我國(guó)社會(huì)主義法律和社會(huì)主義道德在指導(dǎo)思想和目標(biāo)上都有一致性，具體表現(xiàn)在：第一，我國(guó)社會(huì)主義法律體現(xiàn)社會(huì)主義道德的基本要求。第二，我國(guó)社會(huì)主義法律保障社會(huì)主義道德的順利實(shí)現(xiàn)。第三，我國(guó)社會(huì)主義法律和社會(huì)主義道德又是互相補(bǔ)充的。提高社會(huì)成員的道德水平，有助于人們自覺地守法、護(hù)法。
二、我在成長(zhǎng)
通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該懂得不斷正確認(rèn)識(shí)自我，悅納生理變化，了解青春期心理;學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)調(diào)控自我、應(yīng)對(duì)困難和挫折的能力，形成樂觀向上的精神狀態(tài);學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己，培養(yǎng)健全人格和良好個(gè)性品質(zhì)。
1、客觀、正確地認(rèn)識(shí)自己。
(1)正確認(rèn)識(shí)自己，要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。
(2)認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個(gè)人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。
(3)認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。
2、正確認(rèn)識(shí)青春期的生理與心理的發(fā)展變化。
(1)青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，我們要正確認(rèn)識(shí)這些特殊生理現(xiàn)象，悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)青春期心理充滿著矛盾。我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾。①向老師、家長(zhǎng)、親友等尋求幫助。②自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生。保持心理健康，有助于我們身心協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。
3、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)。
(1)人的情緒是復(fù)雜多樣的，最基本的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。
(2)情緒猶如雙刃劍。一方面，情緒對(duì)人有積極影響;另一方面，情緒對(duì)人也有消極影響。
(3)調(diào)節(jié)情緒的方法：
①注意轉(zhuǎn)移法
②合理發(fā)泄法
③理智控制法等，我們可以根據(jù)不同的情況和個(gè)人的`特點(diǎn)靈活地加以運(yùn)用。
4、正確對(duì)待挫折。
(1)挫折具有兩面性。
①挫折一方面使人前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理;
②另一方面又有利于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧。
(2)戰(zhàn)勝挫折的方法：
①樹立正確的人生目標(biāo);
②正確地認(rèn)識(shí)挫折，冷靜分析造成挫折的原因，找到有效的對(duì)應(yīng)方法;
③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，開拓進(jìn)取;
④學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，善于自我排解;
⑤請(qǐng)求幫助。
5、磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
(1)意志堅(jiān)強(qiáng)的作用：
①能夠自覺抵制不良行為和思想的影響，作出正確的選擇，堅(jiān)定正確的人生方向;
②能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo);
③能夠形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、工作中的惰性，從而成就大業(yè)。
(2)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法：
①樹立明確的目標(biāo);
②要從細(xì)微之處做起，從小事做起;
③應(yīng)善于管理自己;
④要自覺地、主動(dòng)地在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。
七年級(jí)政治必背知識(shí)點(diǎn)梳理3
歡樂的青春節(jié)拍
27、如何看待青春期的各種生理變化(如變聲、長(zhǎng)喉結(jié)，身體發(fā)育等)?
①進(jìn)入青春期后，我們的身體會(huì)出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象。
②我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。(但我們要相信，是蓓蕾總會(huì)開出美麗的花，是果樹總會(huì)結(jié)出成熟的果，)所以，我們所需要的是時(shí)間和耐心。
28、如何看待青春期心理矛盾?
①青春期的青少年心理充滿著矛盾。這是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象。因此，我們要學(xué)會(huì)通過各種方式、借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾。
②這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，如果處理的好，會(huì)構(gòu)成促進(jìn)我們發(fā)展的動(dòng)力，如果處理不好，則成為妨礙我們發(fā)展的阻力。
29、如何解決青春期心理矛盾(如何解決青春期煩惱?)【起碼說出①③兩點(diǎn)】
①(當(dāng)我們感到內(nèi)心矛盾很難解決時(shí)，)可向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助;
②閱讀有關(guān)青春期的健康書籍，(形成對(duì)青春期的正確認(rèn)識(shí)，從而排解煩惱);
③通過合理的方式排解煩惱，(學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生)如聽音樂、打球、聊天、寫信、郊游等。(保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。)
30、什么是真正的個(gè)性和獨(dú)立?
追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。
人格獨(dú)立不是故作姿態(tài)，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，敢于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。
31、男女同學(xué)之間的正常交往有哪些益處?
男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展?？梢栽鲞M(jìn)彼此了解，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、團(tuán)結(jié)合作的氛圍。
32、什么是青春，青春的內(nèi)涵是什么?
①青春不僅表示秀麗的容顏、幽雅的氣質(zhì)和健美的身姿，更意味著一種新的精神世界;
②青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺;
③青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。
33、青春寄語(自由發(fā)揮)
①青春如畫，五彩的人生由自己來描繪。
②我們要珍惜寶貴的青春年華，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。
③青春是夢(mèng)想、是激情、是幸福，讓我們放飛夢(mèng)想，擁抱青春!
④青春即使在痛苦中也閃耀著它的華彩。——雨果(名言)
七年級(jí)政治必背知識(shí)點(diǎn)梳理4
珍惜新起點(diǎn)
1、升入中學(xué)后，我們將會(huì)有許多新的體驗(yàn)，我們?cè)撊绾螌?duì)待這個(gè)“新”字?P4
(1)珍惜初中生活的起點(diǎn)，體驗(yàn)成為初中生的快樂。
(2)在新的班級(jí)里，積極認(rèn)識(shí)新同學(xué)、老師。
(3)與新同學(xué)一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂。
(4)與同學(xué)和睦相處，共同進(jìn)步，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的新集體。
2、你想擁有一個(gè)怎樣的班集體呢，談?wù)勀闳绾谓ㄔO(shè)好新的班集體?P7
答：我想擁有一個(gè)優(yōu)秀的班集體。建設(shè)我理想中的班集體應(yīng)該做到：
(1)要有共同的目標(biāo);
(2)每個(gè)同學(xué)各顯其能，發(fā)揮特長(zhǎng);
(3)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
(4)我們還要為這個(gè)班級(jí)添磚加瓦，參加各種比賽活動(dòng)，為班級(jí)增添榮譽(yù)。
3、如何看待個(gè)人在班級(jí)中的位置?P8
班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰都無法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人色彩。
4、如何盡快適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活?(七年級(jí)是人生的新起點(diǎn)，如何把握好這個(gè)新起點(diǎn)?)
①及時(shí)調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的環(huán)境;
②確立奮斗目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn);
③加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理。
④建立新的友誼，融入集體生活。
⑤掌握新的方法，科學(xué)管理學(xué)習(xí)。【至少答出三點(diǎn)】
5、良好的班集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么作用?
良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、陶冶情操，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。
6、怎樣融入新的班集體?
(1)建立純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、愉快的班級(jí)氛圍。
(2)紀(jì)律是集體利益的可靠保證。自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律，就會(huì)很自然的融入到集體中。
(3)樹立主人翁意識(shí)，維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，努力為集體添光彩。
附：
1、如何結(jié)識(shí)新的友誼?(結(jié)識(shí)新同學(xué)有哪些好方法?)
①真誠(chéng)平等，互幫互諒;
②尊重對(duì)方，自重自愛;
③坦誠(chéng)待人，堅(jiān)持原則。
2、幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳解：
①七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)吧!
②我們都希望生活在一個(gè)和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步的集體中。
③一個(gè)班級(jí)有著共同的期望，這個(gè)期望就是共同的目標(biāo)，如果沒有共同的目標(biāo)，班級(jí)就像一盤散沙，不可能成為優(yōu)秀班集體，有了共同的目標(biāo)，就有了團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)力。
④班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的特獨(dú)性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰都無法代替。當(dāng)每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體時(shí)，班集體就會(huì)展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。
⑤沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符，也只能是雜亂無章的噪音;只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能奏響最優(yōu)美的班級(jí)樂章，在集體中不斷成長(zhǎng)。
3、體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)就是力量”的詩詞俗語有哪些?
①一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
②眾人拾柴火焰高。
③人心齊，泰山移。
4、為什么生活需要友情?
(1)生活離不開朋友，人生離不開友情，友情也是我們特別渴求的一種心里需要，是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。
(2)友情能使我們互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)，有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展。
(3)友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂。
5、如何才能獲得真摯的友情?(可把“讓友誼之樹常青”也答上，那樣更全面些!)
(1)我們要獲得真摯的友情，就要消除閉鎖心理，敞開心扉主動(dòng)與人交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。
(2)我們?cè)趯ふ矣亚榈倪^程中，應(yīng)謹(jǐn)慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。
6、怎樣讓友誼之樹常青?(交友的原則)
(1)平等、尊重、真誠(chéng)。
①每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。
②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。
③朋友相交，貴在真誠(chéng)。朋友之間要用真心去交流，要言而有信，一諾千金。
(2)理解、寬容。對(duì)朋友某些過失要持諒解和寬容的態(tài)度。朋友之間的理解。寬容，并不是可以不講原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。
(3)關(guān)愛、幫助。當(dāng)朋友、同學(xué)遇到困難和不幸時(shí)，我們應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手。從來不去主動(dòng)幫助、關(guān)心、支持他人，這就很難尋到知心朋友，發(fā)展真摯的友情。
七年級(jí)政治必背知識(shí)點(diǎn)梳理5
追求高雅情趣
高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。它符合現(xiàn)代科學(xué)和文明的要求。家居生活的情趣，也符合社會(huì)道德和法律的要求。它體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。高雅情趣有哪些?生活中的高雅情趣有登山、攝影、旅游等。高雅情趣的名言警句，如何培養(yǎng)高雅情趣
好奇與從眾
好奇心是學(xué)者的第一美德?！永锓蛉?/p>
☆如果他僅僅是好奇心，會(huì)有那樣的成就嗎?
好奇心可以促成興趣，進(jìn)而陶冶高雅情趣。我們不能只停留在興趣的層面上，要善于發(fā)現(xiàn)、感受美好事物和優(yōu)秀人物，并從中體會(huì)生活的美好與奮斗的樂趣。
日本有個(gè)叫本村九一的教育家曾經(jīng)說過：“制造凡人的方法是極為簡(jiǎn)單的。那就是不讓孩子熱衷于某一事物，只要這一點(diǎn)就足夠了，對(duì)任何事物都不著迷，都不感興趣，這就是凡人的特征?！蹦敲矗腥送评碚f，制造平庸的人也是如此，只需對(duì)平庸之事感興趣;制造浮躁輕飄之人亦然，只需對(duì)什么都保持三分鐘興趣。
如果我們要想成為情趣高雅的人，就要豐富自己的業(yè)余文化生活。
魯迅先生說過：“說到玩，自然好像有些不正經(jīng)，但我們抄書寫字太久了，誰也不免要休息眼，平常看一會(huì)兒窗外的天。假如有一幅掛在墻壁上的畫，那豈不是更美好?”
所以，我們應(yīng)該盡量從豐富的文化活動(dòng)中，領(lǐng)略生活的真正意義和情趣。
提升情趣，陶冶情操
人們欣賞文學(xué)藝術(shù)，是因?yàn)樗粌H具有感人的魅力，還能陶冶人們的性格與氣質(zhì)?！堆嗌揭乖挕返淖髡哙囃厥莻€(gè)書法家。他的朋友說：“從他的書法中，我們可以看出他那開朗奔放的性格和瀟灑的風(fēng)度”，達(dá)到了字如其人的境界。
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