七年級上冊政治期末考試試卷及答案2023

政治這門學(xué)科是我們升到初一才開始學(xué)習(xí)的，對于政治科目的考試同學(xué)們是比較陌生的，那么關(guān)于七年級政治期末試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些七年級上冊政治期末考試試卷及答案，僅供參考。

七年級上冊政治期末試卷

1—12題為單項選擇題，每小題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填入下面表格內(nèi)。(每小題2分，共24分)

1.鐵榔頭”郎平兩次在中國女排最困難的時期，冒著一世英名毀于一旦的風(fēng)險，主動接下了中國女排 主帥這個“星球上壓力最大的職業(yè)”。由此可以看出

①個人利益和集體利益總是矛盾的 ②承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價

③郎平具有濃厚的愛國情感 ④要以集體利益為重

A.①②④ B.②④ C.②③④ D.①②③④

2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院在斯德哥爾摩宣布將2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予中國女藥學(xué)家屠呦呦?；卮?~3題。

2. 看到這則新聞，你應(yīng)該產(chǎn)生的情感是

①強烈的民族自豪感、認同感 ②努力讓祖國更強大的使命感

③無比崇敬屠呦呦 ④義憤填膺

A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.①③④

3.屠呦呦說：“這不是我一個人的榮譽，是中國全體科學(xué)家的榮譽，大家一起研究了幾十年，能夠獲獎不意外?！庇纱丝芍肋线汐@獎的因素有

①大家精誠合作 ②持之以恒的堅強意志

③發(fā)揚了團隊精神 ④積極競爭的結(jié)果

A.②③④ B.①②③ C.①③ D.①②③④

4.甲同學(xué)說：“我平時學(xué)習(xí)挺好的，一到考試就不行，會做的都不會了。”乙同學(xué)也說：“是啊，我在家本來記得滾瓜爛熟的，可是一上課回答老師提問就結(jié)巴了!”兩位同學(xué)

的經(jīng)歷共同說明

A.消極情緒影響人的身體健康 B.消極情緒影響正常水平的發(fā)揮

C.消極情緒使人失去理智控制 D.消極情緒影響人的人際交往

5.從6月1號開始，衡水各中學(xué)都設(shè)立起了“高考說吧”。上完晚自習(xí)后，同學(xué)們都會不約而同地來到這里，喊出自己的心里話，放松心情。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是

A.心理放松 B.理智控制

C.合理宣泄 D.行為調(diào)節(jié)

今年3月1日，《中華人民共和國反家庭暴力法》正式實施?；卮?~8題。

6.此法的出臺

①保護了全體社會成員的權(quán)利 ②體現(xiàn)了法律由國家制定或認可

③表明公民的生活離不開法律 ④為家庭中受虐者提供了法律保障

A.①② ④ B.②③④ C.①③④ D.②④

7.今年3月23日 ，遭受丈夫家暴的魏某向石家莊新華區(qū)法院提出申請人身安全保護令。據(jù)介紹，這是《反家庭暴力法》實施后，我省首例人身安全保護令申請?！叭松戆踩Ｗo令”保護的是公民的

①生命健康權(quán) ②人格尊嚴權(quán) ③人身自由權(quán) ④著作權(quán)

A.①②③④ B.①③ C.①②④ D.①②③

8.《反家庭暴力法 》規(guī)定：“未成年人……遭受家庭暴力的，應(yīng)當給予特殊保護。”從未成年人自身發(fā)展的特點看，他們受特殊保護的'原因是

A.部分家長依然存在陳舊觀念 B.未成年人是國家的未來、民族的希望

C.未成年人生理、心理還不成熟 D.社會中侵犯未成年人的事件依然存在

9.《教育部、公安部關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見》中提出，要將消防安全知識納入學(xué)生課堂教學(xué)內(nèi)容。此舉

①能提高學(xué)生的自我保護意識和能力 ②體現(xiàn)出對未成年人的學(xué)校保護

③體現(xiàn)出對未成年人的社會保護 ④有助于增強學(xué)生的法治觀念

A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

10.下列做法中能體現(xiàn)青少年具有自我保護意識的是

①遭遇火災(zāi)及時 撥打火警電話112 ②不在深水區(qū)游泳

③雷雨天氣不接打手機 ④將手機號碼告訴初次聊天的網(wǎng)友

A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②③

11.對右圖中“車窗拋物”的認識正確的是

①是權(quán)利意識強的表現(xiàn) ②割裂了權(quán)利和義務(wù)的一致性

③沒有遵守社會規(guī)則 ④是義務(wù)觀念強的表現(xiàn)

A.③④ B.②③④

C.②③ D.①②③

12.“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨，街坊鄰里常相敬，一段佳話永流芳”，趙薇演唱的《六尺巷》取材于在安徽廣為流傳的六尺巷傳說。這告訴我們

①鄰里之間要和睦相處 ②和諧的鄰里關(guān)系傳承中華美德

③鄰里之間要互相寬容 ④競爭意味著雙贏

A.①② B.①③ C.③④ D.①②③

13.簡要回答。(6分)

(1)據(jù)右圖，談?wù)勥@些網(wǎng)絡(luò)謠言的危害。(4分)

[

(2)你在QQ或微信圈看到類似右圖中的消息會如何處理?(2分)

14.分析說明。(10分)

每到上學(xué)和放學(xué)的時間，我縣多數(shù)中小學(xué)校門前都會聚集大批接送孩子的家長，一些家長隨意將自行車、電動車、三輪車、私家車就近?？吭趯W(xué)校門前的道路上。不一會兒，原本就不寬的道路變得更加擁堵不堪。過往車輛難以通行，急的司機使勁按喇叭;不少由此經(jīng)過的路人只得“見縫插針”行走?！靶@門口何時不再擁堵?”不少市民發(fā)出如此感嘆。

(1)據(jù)材料，概括造成校園門口擁堵的原因。(2分)

(2)據(jù)材料，概括校園門口擁堵造成的不良影響。(4分)

(3)為解決“校園擁堵”現(xiàn)象，請你給 接孩子的家長提出兩條建議。(4分)

15.社會現(xiàn)象分析。(10分)

【新聞回放】2015年10月4日，來青島旅游的四川肖先生，在一家燒烤店用餐時，點了一份蝦。點餐時已向服務(wù)員確認過是38元一份，結(jié)賬時店老板卻按每只蝦38元的價格收費。隨后，肖先生報警，還撥打了“12345”市政熱線進行舉報，并把自己的遭遇發(fā)到了網(wǎng)上，引起了社會的極大關(guān)注。

【相關(guān)鏈接】事件曝光后，青島市政府高度重視，立即展開調(diào)查，問責(zé)相關(guān)涉事部門，涉事燒烤店被罰款9萬元、責(zé)令停業(yè)整頓并吊銷營業(yè)執(zhí)照。但“好客山東”的品牌形象依然一落千丈。

(1)據(jù)【相關(guān)鏈接】，從法律的角度，你可以得出哪些結(jié)論。(4分)

(2)肖先生的遭遇令人氣憤，肖先生的行為又值得點贊。寫出點贊的理由(2分)

(3)據(jù)所給材料，從責(zé)任的角度對涉事店主進行真誠勸誡。(4分)

16.綜合探究。(10分)

小張是冀華中學(xué)七年級一班的學(xué)生，他喜歡把自己的經(jīng)歷發(fā)到朋友圈。請看他的兩條朋友圈的內(nèi)容，并參與評論和探究。

朋友圈一：不就是老完不成作業(yè)么，老師就整天批評我，有意思么!有意思么!有意思么!還有我的好朋友，就因為我把他父母離婚的事告訴了班里其他人，他就不理我了，啊啊嗷嗷嗷嗷……

(1)你會給小張哪些忠告?(4分)

朋友圈二：下午來上學(xué)，發(fā)現(xiàn)有執(zhí)法人員正在對學(xué)校門口的小攤販進行整頓，要求攤主佩戴健康證明營業(yè)。一問才知道，原來咱們縣正在開展消除食品安全隱患專項活動。嗯，這事不錯，為政府點個贊!

(2)分析小張為政府點贊的理由。(2分)

(3)為配合這次“消除食品安全隱患專項行動”，寫出青少年的兩種做法。(2分)

(4)經(jīng)過以上探究，以自律為 主題發(fā)表一句感言。(2分)

七年級上冊政治期末試卷答案

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 C A B B C B D C A D C D

13.(6分)

(1)引起人們的恐慌;影響正常的學(xué)習(xí)、生活;擾亂社會秩序;造成網(wǎng)絡(luò)秩序混亂等。

(每點2分，寫出兩點即可，共4分)

(2)我會查看相關(guān)的內(nèi)容，確定是否真實。是真實的就轉(zhuǎn)發(fā)，這樣也許可以給別人提個醒;不是真實的就無視或者刪除，還會提醒他人別轉(zhuǎn)發(fā)。(只答不轉(zhuǎn)發(fā)或者刪除或者無視得1分;答出不轉(zhuǎn)發(fā)并提醒他人不轉(zhuǎn)發(fā)得2分;答先確實消息是否屬實，在決定轉(zhuǎn)發(fā)或者不轉(zhuǎn)發(fā)的得2分。)

14.(10分)

(1)一些家長缺乏規(guī)則意識(不能自覺遵守規(guī)則);缺乏公德意識;道路基礎(chǔ)設(shè)施不足(道路狹窄)。

(寫出兩點即可，每點1分，共2分。照抄照搬原材料不得分)

(2)影響他人正常的出行;誘發(fā)他人產(chǎn)生不良情緒(使路人產(chǎn)生不良心理)等。(每點2分，共4分)

(3)盡量不開車接孩子，步行或自行車接;和孩子約好等候地點，在遠離學(xué)校的地點等候;將車輛有規(guī)則停放等。(每點2分，寫出兩點即可， 共4分。其他言之有理的家長的做法也可。)

15.(10分)

(1)法律具有國家強制性;法律具有制裁違法犯罪行為的功能;違法要受到法律制裁;要自覺遵守法律，履行義務(wù)。(寫出其中的兩點即可，每點2分，共4分)

(2)有維權(quán)意識或能依法保護自己的合法權(quán)益。(2分。若答具有法制觀念，1分)

(3)不承擔(dān)責(zé)任會損害他人的利益;影響政府的形象;受到法律的制裁;(寫出兩點即可，2分)

作為公民，應(yīng)具有社會責(zé)任感，要主動承擔(dān)起對他人、對社會、對國家的責(zé)任;要增強責(zé)任意識，努力做一個負責(zé)任的公民。(寫出一層意思即可2分)

16.(10分)

(1)你應(yīng)該努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);你應(yīng)該虛心接受老師的批評;( 2分)

你應(yīng)該尊重他人的隱私;隨意揭露他人的隱私是不道德的，也是違法的(2分)。

(2)此項活動體現(xiàn)了政府對未成年人的重視，履行了自己的職責(zé)，因此為政府點贊;此項活動有利于保障未成年人健康成長(此項活動能創(chuàng)造一種有利于青少年健康成長的社會環(huán)境)，因此為政府點贊。(寫出一層意思即可，2分。若只答有利于保障未成年人的生命健康權(quán)，則得1分。)

(3)堅決抵制“三無食品”;發(fā)現(xiàn)不持證上崗的進行舉報;向周圍的人宣傳食品安全的有關(guān)知識等。

(寫出兩點即 可，每點1分，共2分)。

(4)自律才能更好的維護自己的權(quán)利;自律才能更好的履行義務(wù)(承擔(dān)責(zé)任);自律才能尊重他人的權(quán)利。(寫出一句即可，2分，其他言之有理符合題意也可得分)

七年級政治復(fù)習(xí)計劃

一、復(fù)習(xí)目標：

1、幫助學(xué)生理順基本知識結(jié)構(gòu)和重要知識點。

2、使學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本概念。

3、能根據(jù)所學(xué)知識分析和解決具體的問題。

4、提高學(xué)生的審題能力和解題能力。

二、復(fù)習(xí)重點：

第一課 好習(xí)慣受用一生

習(xí)慣對人的影響及培養(yǎng)好習(xí)慣的意義。受益一生的三個好習(xí)慣。勞動的意義。如何培養(yǎng)好習(xí)慣。

第二課 積極的生活態(tài)度

生活自理能力的重要意義。學(xué)會生活自理主要包括的兩方面的內(nèi)容。如何提高生活自理能力。面對同樣的生活，人們的態(tài)度是不同的。懂得保持樂觀心態(tài)的重要性及如何保持樂觀心態(tài)度。目標的重要性及如何確定和實現(xiàn)自己的目標。

第三課 優(yōu)良的意志品質(zhì)

良好意志品質(zhì)的特征和不良意志品質(zhì)特征。青少年培養(yǎng)堅強意志品質(zhì)的重要意義。如何培養(yǎng)堅強的意志。

第四課 人不能選擇父母

父母和子女的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系。父母的愛是人世間最偉大的愛。不應(yīng)該挑剔父母。每一個生命的輝煌都源之于自身的努力和追求。從傳統(tǒng)美德、社會主義道德規(guī)范和法律角度認識我們要孝敬父母長輩。懂得孝敬父母長輩的要求和表達方式。懂得我們雖然沒經(jīng)濟能力贍養(yǎng)父母，但我們可以選擇尊敬、關(guān)愛父母長輩。

第五課 與父母平等溝通

代溝的含義。代溝產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因。如何跨越代溝。溝通是跨越代溝是最好方式。逆反心理的表現(xiàn)和危害性，如何克服逆反心理。自覺處理好與父母的關(guān)系、有話好好說的理由。諒解父母的過失及虛心聽從父母勸告的理由。做到有話好好說的要求和策略。

第六課 換個眼光看老師

教師的作用。教師的使命。教師的工作特點。良好的師生關(guān)系的意義。學(xué)生與老師溝通的技巧(策略)。如何正確對待老師的表揚與批評。為什么要尊敬我們的老師?，F(xiàn)代社會新型的師生關(guān)系。

第七課 行為與后果

生活中人們都會做出一定的行為。在法律上人的行為有作為和不作為兩種。行為與后果的關(guān)系。為什么人人都應(yīng)該對自己的行為負責(zé)。怎樣做到對自己的行為負責(zé)。

第八課 有肩就得挑擔(dān)子

怎樣理解責(zé)任意識與責(zé)任能力。長大與成人的區(qū)別。對國家、對社會具有高度責(zé)任感的意義。承擔(dān)社會角色，社會職業(yè)就必須承擔(dān)責(zé)任的依據(jù)。責(zé)任的來源。青少年進入青春期的生理和心理變化。從法律上講，一個人從14歲起，就開始負擔(dān)起更多的法律責(zé)任。責(zé)任有大有小，對學(xué)生來講，努力學(xué)習(xí)，善待家人，保護環(huán)境等也是承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn)。

第九課 承諾的分量

生活中時時處處有承諾。承諾可以分為口頭承諾和書面承諾。承諾，給別人的是一份期待，給自己的是一份義務(wù)。一旦承諾，就意味著一種責(zé)任。司法機關(guān)、政府的相關(guān)承諾。(內(nèi)容，作用)既然作出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾。兌現(xiàn)承諾遠比作出承諾重要得多，也要困難得多。 信守承諾會獲得回報(即信守承諾的意義) 承諾時，量力而行。承諾后，盡力而為。

第十課 對自己的一生負責(zé)

對責(zé)任的理解。我們的每一種行為，實際上都可能意味著一種責(zé)任。

勇敢承擔(dān)責(zé)任，要做到臨陣不亂，理智面對;勇敢地承擔(dān)責(zé)任，要做到臨危不懼。承擔(dān)責(zé)任的作用。如何做一個負責(zé)任的公民。

三、復(fù)習(xí)方法和措施：

1、主要是以課本為主，結(jié)合平時所做的練習(xí)，針對平時易錯和多錯題糾正錯誤，夯實基礎(chǔ)，理清知識結(jié)構(gòu)和知識點。

2、鞏固知識點，主要是以講義為主，練、講結(jié)合，糾錯提高。進一步明確答題規(guī)范，培養(yǎng)審題能力，提高解題技巧。提高分析問題和解決問題能力。

3、整理好一份簡單有效的復(fù)習(xí)提綱，提高復(fù)習(xí)效果。爭取優(yōu)分率為38%左右，及格率為90%左右。

4、備課組統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)重點和難點。加強合作和交流。

5、學(xué)生根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況，看書和練習(xí)冊，個別答疑。