我與祖國和政治權(quán)利憲法中考政治復(fù)習(xí)提綱
今天小編為同學(xué)們帶來的是關(guān)于2020年中考政治的高分復(fù)習(xí)提綱，同學(xué)們很快就要考中考了哦，大家都有在好好復(fù)習(xí)嗎?接下來就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧，希望會對同學(xué)們有所幫助。
中考政治復(fù)習(xí)提綱：我與祖國
新型民族關(guān)系：我國形成了平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。民族原則：平等、團結(jié)、共同繁榮。
青少年應(yīng)如何維護民族團結(jié)?
(1)應(yīng)自覺擁護我國的民族政策。(2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學(xué)平等相處，以實際行動維護民族團結(jié)，促進各民族共同發(fā)展。(3)維護民族團結(jié)，反對民主分裂，多做有利于民族團結(jié)的事。
民族精神的及意義是什么?
：中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
民族精神在不同歷史時期有不同的表現(xiàn)：具體表現(xiàn)有長征精神、延安精神、鐵人精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等等。
意義：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。③民族精神是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和在國際競爭中取勝的精神動力。
怎樣弘揚和培育民族精神?
⑴從國家的角度說：①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，這是主心骨;②充分挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;③充分汲取世界優(yōu)秀文化;④最重要的是堅持與時俱進，為民族精神增添新的內(nèi)容。
⑵從青少年的角度說：①認真接受民族精神教育，包括中國歷史和國情教育、優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育等，學(xué)好各門功課，從中感悟我們偉大的民族精神;②積極參加社會實踐活動是我們培養(yǎng)民族精神的有效途徑;③我們要從日常的學(xué)習(xí)生活做起，樹立愛國主義思想和遠大志向，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，以實際行動弘揚和培育民族精神。
舉例說明：①閱讀體現(xiàn)中華民族精神的優(yōu)秀文化讀物;②觀看愛國主義影片;③學(xué)唱愛國主義歌曲;④參觀愛國主義教育基地;⑤參觀革命圣地;⑥參加升旗儀式等等。
中考政治復(fù)習(xí)提綱：政治權(quán)利
有人認為，建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)是我的政治權(quán)利，不管我采取什么方式，只要達到目的就行。
答：這種觀點是錯誤的。
(1)公民的政治權(quán)利，是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利。我國公民享有廣泛的政治權(quán)利。如：建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、控告權(quán)、檢舉權(quán)等。
(2)我們行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道很多。如：可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映;可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報或反映;可以通過電視、廣播、報刊等媒體進行監(jiān)督。
(3)行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。應(yīng)當(dāng)實事求是，以事實為依據(jù)，如實反映情況，必要時出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報時，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。
(4)所以上述說法是錯誤的。
中考政治復(fù)習(xí)提綱：憲法
為什么說憲法是國家的根本大法?
答：(1)憲法規(guī)定國家生活中的最根本問題;(2)憲法具有最高的法律效力;(3)憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格。
憲法規(guī)定的內(nèi)容主要有：國家的性質(zhì)、根本任務(wù)、國家制度、社會制度、基本國策、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機關(guān)、國家標(biāo)志(國旗、國徽、國歌、首都)等。
為什么說憲法具有最高的法律效力?
答：(1)憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲法的具體化;(2)任何法律不得同憲法相抵觸，否則無效。(3)它的制定和修改程序比其它法律更為嚴(yán)格。
為什么說憲法是最高的行為準(zhǔn)則?
答：(1)憲法是一切國家機關(guān)及其工作人員的最高行為準(zhǔn)則;(權(quán)大沒有法大)(2)憲法是一切團體和組織的最高行為準(zhǔn)則;(3)憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則。
憲法是一切國家機關(guān)及其工作人員的最高行為準(zhǔn)則的表現(xiàn)?
答：(1)一切國家機關(guān)和國家工作人員不得做憲法禁止做的事;(2)國家機關(guān)和國家工作人員不得拒絕做憲法規(guī)定作的事;(3)國家機關(guān)和國家工作人員不得做憲法未授權(quán)的事。
有人認為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，它可以不受憲法的約束。這是錯誤的。(中國共產(chǎn)黨為什么要以憲法作為最高行為準(zhǔn)則?)
答：(1)我國憲法是中國共產(chǎn)黨的基本方針、政策的法律化;(2)中國共產(chǎn)黨是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的執(zhí)政黨，它領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，就必須模范地遵守憲法，維護憲法的尊嚴(yán);(3)體現(xiàn)人民意志的憲法得不到黨的遵守，也會削弱人民對黨的信任和擁護。因此任何團體和組織都必須模范遵守憲法，不得有超越憲法和法律的行為。
青少年應(yīng)怎樣增強憲法觀念?
答：(1)認真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容;(2)在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習(xí)慣;(3)以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。
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