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高三地理必修一知識點(diǎn)總結(jié)(2022)

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高中地理是越學(xué)越難,但掌握好地理學(xué)習(xí)的方法,是可以學(xué)好地理這門學(xué)科的。下面小編為大家?guī)?a href='http://www.yishupeixun.net/xuexiff/gaosandili/' target='_blank'>高三地理必修一知識點(diǎn)總結(jié),希望對您有幫助,歡迎參考閱讀!

高三地理必修一知識點(diǎn)

1.森林資源現(xiàn)狀

⑴屬性:既是自然資源又是環(huán)境資源。

⑵作用:調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、保持水土、吸煙除塵、凈化空氣、美化環(huán)境等。

⑶森林分布:亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區(qū)。因地廣人稀、自然條件嚴(yán)酷,或因難以通行、開發(fā)較晚,才免遭大規(guī)模破壞。亞馬孫熱帶雨林是地球上現(xiàn)存面積、保存比較完整的一片原始森林。

2.熱帶雨林

⑴分布:熱帶雨林主要分布在赤道南北兩側(cè),但在大陸向風(fēng)地帶可以伸展道南北緯15-25度。集中分布在東南亞地區(qū)、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。

⑵雨林的全球環(huán)境效應(yīng):

①地球之肺:深刻的影響著地球上大氣中的碳氧平衡。

②地球的儲水庫:促進(jìn)全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡

③世界生物基因?qū)殠欤涸谏镞M(jìn)化史中,雨林成為地球上繁衍物種最多、保存時(shí)間最長的場所。

⑶雨林生態(tài)

①優(yōu)越性:全年高溫多雨,光合作用強(qiáng)烈,生物循環(huán)旺盛,生物生長迅速。

②脆弱性:雨林生長所需要的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的植物體內(nèi)。

⑷熱帶雨林破壞

①根本原因:當(dāng)?shù)匕l(fā)展中國家的人口增長、貧困以及由此產(chǎn)生的發(fā)展需求。

②直接原因:人類開發(fā)。

⑸熱帶雨林的開發(fā)(亞馬孫開發(fā)計(jì)劃)

①20世紀(jì)五十年代以前:生活方式落后,未開發(fā),沒有產(chǎn)生太大的影響

②人口急劇增長,雨林遭到空前的破壞

③1970年,巴西政府又正式公布了的亞馬孫流域大規(guī)模開發(fā)計(jì)劃:修建亞馬孫橫貫公路、移民亞馬孫平原、鼓勵(lì)跨國企業(yè)投資開發(fā)。

⑹雨林的保護(hù):在當(dāng)前的背景下,面對雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴(yán)峻形勢,應(yīng)該把保護(hù)放在第一位。

①鼓勵(lì)保護(hù)性開發(fā),如雨林觀光等;

②加強(qiáng)環(huán)境教育,提高公民環(huán)保意識;

③森林選擇性采伐和更新造林相結(jié)合;

④加強(qiáng)森林緩沖區(qū)建設(shè)。

高中地理怎么學(xué)

高中的地理知識,和初中相比,有一定的變化,高中更注重理科思維,探究各類地理現(xiàn)象的內(nèi)在根據(jù),需要有一定的理科思維能力。學(xué)習(xí)地理,需要講究方法,提高學(xué)習(xí)的能力,讓自己愛上學(xué)習(xí)。

高中學(xué)生,學(xué)好地理,先學(xué)會閱讀教材,提高自己把握教材的能力。地理的學(xué)習(xí),教材內(nèi)容不能單純依靠死記硬背,重點(diǎn)在于理解教材內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,要認(rèn)真聽老師的講解,在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí),積極思考。地理知識,要以應(yīng)用為主,在學(xué)會理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用,學(xué)會用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題。

高中學(xué)生,學(xué)好地理,要學(xué)會利用地圖,提高自己的讀圖能力。地理的學(xué)習(xí),關(guān)鍵在讀圖,學(xué)會閱讀和使用地圖。在記憶知識的時(shí)候,可以在看書的同時(shí)進(jìn)行看圖,能夠結(jié)合各種圖加深理解教材知識。讀圖能力的提高,需要我們學(xué)會觀察,發(fā)揮想象,善于進(jìn)行積極思考,注意各種現(xiàn)象之間的關(guān)系,特別是空間關(guān)系,更注重圖的使用。

高中地理學(xué)習(xí)技巧

1.樹立信心是學(xué)好地理的前提。

雖然同學(xué)們現(xiàn)在在地理學(xué)習(xí)上遇到了一點(diǎn)困難,但一定要有信心學(xué)好它。平時(shí)上好每一節(jié)地理課,在課堂上積極思維,把教師講的概念、原理理解,如有不懂的地方,應(yīng)及時(shí)提問,每堂課的內(nèi)容要及時(shí)消化,課后做適當(dāng)?shù)木毩?xí)加以鞏固,堅(jiān)持這樣做,肯定會收到好的效果。

2.讀圖用圖是學(xué)好地理的基本技能。

地圖是地理信息的濃縮和直觀表達(dá),是學(xué)習(xí)地理的重要工具。學(xué)會看圖用圖是學(xué)好地理的基本技能,平時(shí)的習(xí)題,考試的試卷中都有“讀圖回答”類的題目。同學(xué)們可以先看課本上的一些原理圖、示意圖,仔細(xì)觀察,把課本知識落實(shí)在圖上,同時(shí)要注意圖形的變異。

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