地理學是一門神奇的學科，老百姓認為它是一個和旅游、問路有關的學科，專家把它定義為運用科學手段研究地球規(guī)律的學科。下面小編為大家?guī)?023初中地理知識點總結，希望對您有所幫助!

初中地理知識點總結

中國的地理差異

1、地理區(qū)域有許多不同的類型，有的是自然區(qū)域，如珠江三角洲;有的是經濟區(qū)域，如工業(yè)區(qū);有的是行政區(qū)域，如西藏自治區(qū)。同一個地理區(qū)域，可能同時兼有多重“身份”。

2、根據各地的地理位置、自然和人文地理特點的不同，可以把我國劃分為四大地理區(qū)域，即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。其中，秦嶺、淮河一線是北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線。

3、我國的北方地區(qū)和南方地區(qū)，在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面均有明顯差異。受自然環(huán)境的影響，北方地區(qū)和南方地區(qū)的人們，在生產方式、生活習慣、文化傳統等方面也有很大差異。

我國南方地區(qū)和北方地區(qū)的差異比較：

比較項目秦嶺—淮河以北地區(qū)秦嶺—淮河以南地區(qū)

1月平均氣溫(高于0°/低于0°)低于0°高于0°

年降水量少多

主要地形平原與高原為主平原、盆地與高原、丘陵交錯

植被類型溫帶落葉闊葉林亞熱帶常綠闊葉林

河流流量小大

耕作制度一年一熟或兩年三熟一年兩熟或三熟

耕地類型旱地水田

糧食作物小麥水稻

傳統交通工具馬車船

傳統體育項目滑雪、溜冰賽龍舟、游泳

4、西北地區(qū)的地形以高原和盆地為主。東部以草原、荒漠景觀為主;西部盆地中有大面積的沙漠分布;只有在盆地邊緣出現稀少的綠洲。這一切說明西北地區(qū)是一個以干旱為主要自然特征的地區(qū)。

5、青藏地區(qū)因地勢高聳而成為一個獨特的地區(qū)，由“高”隨之而來的另一個顯著自然特征是“寒”。

6、西北地區(qū)和青藏地區(qū)都是我國主要的牧區(qū)。內蒙古主要是溫帶草原牧場;新疆主要是山地牧場;青海和西藏主要是高寒牧場。內蒙古的三河馬、三河牛，新疆的細毛羊，青藏的牦牛、藏綿羊和寧夏的灘羊都是著名的畜種。

7、除了畜牧業(yè)外，在西北地區(qū)人們利用河水和高山冰雪融水，發(fā)展灌溉農業(yè)。

初中地理知識點匯總

1.地球的公轉：

地球自西向東繞太陽不停地旋轉，周期為365.2422天

2.太陽高度：

太陽光與地面的交角，叫做太陽高度角，簡稱太陽高度。

(1)一天中太陽高度正午最大，桿影最短。(由于地球自轉)

(2)一年中，正午太陽高度夏季最大，桿影最短,冬季正午太陽高度最小, 桿影最長。

(3)同一時間，太陽高度從直射點向兩側減小,緯度越高太陽高度越小。

3.太陽直射點(太陽高度為900)

春分日(3月21日前后)直射赤道

一年中，太陽直射點在南北回歸線之間來回移動

夏至日(6月22日前后)直射北回歸線

回歸線之間的地區(qū)：太陽兩次直射

秋分日(9月23日前后)直射赤道

回歸線上直射一次

冬至日(12月22日前后)直射南回歸線

其他地區(qū)無直射

4.晝夜長短的變化：

(1)赤道全年晝夜等長

(2)北半球其他地區(qū)：夏至日白天最長，冬至日白天最短，北半球夏至日時，南半球冬至日。

(3)夏季，南極圈，北極圈內出現極晝，冬季出現極夜。(緯度越高，晝夜變化最大)

5.五帶的劃分：

(1)根據接受太陽輻射熱量多少劃分為:熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶和北寒帶。

(2) 熱帶：在南北緯23.5°之間，，有直射陽光，終年炎熱，晝夜長短變化小.

溫帶：在南北緯23.5°與南北緯66.5°之間，既無直射陽光，也無極晝極夜現象，四季分明。

寒帶：在南北緯66.5°到90°之間，終年寒冷，有極晝極夜現象。

(3)正午太陽高度變化、四季更替、 晝夜長短的變化、五帶的形成，是由于地球公轉。

初中地理實用技巧

這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學上述地理事物的空間位置和空間聯系。

學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養(yǎng)自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

此外。學習地理，既要了解課本中的內容，學會閱讀、使用、繪制地理圖表等技能，還要留心觀察自然和社會，看一看當地的地理環(huán)境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。觀察時，要動腦筋想一想，多問幾個為什么。

除了這些之外，還要多閱讀地理書籍、報刊、觀看電視節(jié)目和收聽廣播中有關地理的內容，從電腦網絡上獲取有關地理的信息，這些都能豐富我們的地理知識、鍛煉我們的才智，使我們更好地學習地理!