做高中地理題的技巧圖表題
給自己一個愛上它的理由。老話說上知天文下知地理，地理是一門內(nèi)涵十分豐富并且貼切生活的一門學科，它不僅包括自然地理中的日月山河斗轉(zhuǎn)星移，也包括人文地理中的風土人情文化經(jīng)濟。下面給大家分享一些關(guān)于做高中地理題的技巧圖表題，希望對大家有所幫助。
一.善用版圖，畫示意圖
學會區(qū)域輪廓圖,地理板圖是在對原圖進行簡化取舍的基礎上,用簡潔的線條快速在黑板上繪出的一種圖形。
它比文字板書更為直觀、鮮明、具有突出的表現(xiàn)力,能使學生在同一時間里看到許多形象生動的地理事物和現(xiàn)象,能使課本中的地理文字具體化和規(guī)律化,有助于學生對各種地理事物和現(xiàn)象的理解和記憶。
這種圖的繪制重在突出重點,節(jié)約時間。由于它能以最簡單的筆觸表現(xiàn)復雜的地理事實,所以一幅恰當?shù)陌鍒D勝過大篇文字描述,加強學生對知識的理解和掌握。
學會畫一些簡單示意圖,如學地球運動地理意義時,常畫的三線表示二分二至太陽直射點地理位置示意圖,并把它作為做此類題的工具,可起到事半功倍的效果。
二.分析圖表，獲取信息
歷屆高考地理試卷中,不論是選擇題,更別說是讀圖題,地圖是命題之基礎,對地圖能力的考查都是重中之重。因此,二輪專題復習要重視圖像系統(tǒng)運用訓練,指導學生學會讀圖用圖,以提高學生的地理能力。
一是分類原圖,如等值線圖、統(tǒng)計圖、原理圖等,讓學生熟練掌握各類圖的讀圖方法和技能,引導學生善于從圖中提取顯性信息,挖掘隱性信息,并聯(lián)系相關(guān)地理知識推理判斷。
二是教學過程圖形化,采用各種教學手段,將各類地圖展示出來,讓學生據(jù)圖討論分析問題,把知識落實在圖上。
三是開辟新的圖源,選編與教學內(nèi)容相關(guān)的變式圖,讓學生在新問題情境下,也能冷靜思考、細心觀察、從容應答、正確繪圖,提高學生對新圖的適應能力和應變能力。
三.學好高中地理的技巧
其實我們無論學習什么科目，都是要先學好教材的，只有我們把教材理解透徹，我們的學習成績才有可能去提高，地理是需要我們理解記憶的，這樣能使我們記憶深刻，千萬不要死記硬背，這樣對我們做題是沒有任何的幫助的。
我們在學習教材的時候，一定要在老師的指導下學習，這樣會使我們少走彎路，能夠提高我們的學習效率，而且地理不同于其他的科目，地理要學習的課外知識也是非常的多的，所以我們在學習的時候，一定要抓緊課堂。
我們在學習地理的時候一定還要學會總結(jié)和歸納，這是學習任何一個科目都必須做到的，我們要把零散的知識轉(zhuǎn)化成整體，在拿到一個題目的時候，清楚這個題目的脈絡，各個點之間的關(guān)系，這樣對我們提高地理成績是非常的有幫助!
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