高中地理區(qū)域地理復(fù)習(xí)方法
高中地理是大學(xué)很多專(zhuān)業(yè)廣泛應(yīng)用的科目，也是高考中非常重要的科目之一。下面給大家分享一些關(guān)于高中地理區(qū)域地理復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助。
高中地理區(qū)域地理復(fù)習(xí)方法
一、自然地理特征。復(fù)習(xí)的思路與內(nèi)容是：位置特征→地形特征→氣候特征→水文特征→植被特征→土壤特征和礦產(chǎn)資源。需要說(shuō)明的是在復(fù)習(xí)世界區(qū)域地理時(shí)，對(duì)土壤特征一般不作分析。(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)，一個(gè)區(qū)域的位置和地形，往往決定這個(gè)區(qū)域的氣候特征，而區(qū)域氣候和地形又往往決定區(qū)域的水文和植被，水文和植被往往決定區(qū)域土壤的形成)
二、人文地理特征。復(fù)習(xí)的思路與內(nèi)容依次是：農(nóng)業(yè)特點(diǎn)、工業(yè)特點(diǎn)、人口與城市特點(diǎn)。
對(duì)區(qū)域地理的復(fù)習(xí)，方法看似簡(jiǎn)單，但復(fù)習(xí)時(shí)掌握復(fù)習(xí)方法，理清復(fù)習(xí)思路顯得尤為重要。
高中地理區(qū)域地理復(fù)習(xí)方法：加強(qiáng)區(qū)域地理與系統(tǒng)地理的聯(lián)系
例如，用南亞季風(fēng)的高中地理知識(shí)，解釋南亞西南季風(fēng)進(jìn)退對(duì)南亞農(nóng)業(yè)的影響。在復(fù)習(xí)東南亞地理位置時(shí)，一定要結(jié)合板塊知識(shí)，鞏固?hào)|南亞多火山、地震、滑坡、海嘯多發(fā)的原因。用風(fēng)帶、氣壓帶的高中地理知識(shí)，解釋地中海氣候在歐洲南部分布廣泛的原因等等。又如東亞季風(fēng)氣候顯著，要注意知識(shí)的聯(lián)系與高考要求的連接----⑴季風(fēng)氣候的特點(diǎn)，⑵為什么東亞地區(qū)季風(fēng)氣候顯著，⑶東亞季風(fēng)氣候南北差異和東西差異。完成這一點(diǎn)，在提前布置的情況下，班內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生，能完成這一點(diǎn)，并在班內(nèi)介紹、推廣。
高中地理區(qū)域地理復(fù)習(xí)方法：操作時(shí)有側(cè)重
在復(fù)習(xí)區(qū)域地理時(shí)，注意每個(gè)區(qū)域往往有一兩個(gè)重點(diǎn)。如東亞日本氣候及風(fēng)性及海洋性特點(diǎn)。東南亞位置，特別是板塊中的位置，和東南亞地形特點(diǎn)及其成因是重點(diǎn)。又如非洲的氣候在赤道南北兩側(cè)對(duì)稱(chēng)分布及其成因等是重點(diǎn)。歐洲海洋性氣候及其成因等都是區(qū)域地理重點(diǎn)。完成這一點(diǎn)，應(yīng)由教師主導(dǎo)操作。另外，在以主要國(guó)家為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的區(qū)域地理中，區(qū)域的概述復(fù)習(xí)為輔，國(guó)家地理知識(shí)重點(diǎn)。例如東亞概述部分：第一，對(duì)東亞每個(gè)國(guó)家做一兩句介紹。蒙古是以畜牧業(yè)為主的國(guó)家，朝鮮礦產(chǎn)資源和森林資源豐富，……。第二、季風(fēng)氣候顯著。但日本是東亞地理復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
高中地理答題規(guī)范簡(jiǎn)答題
高中地理簡(jiǎn)答題答題規(guī)范：海洋資源
⑴漁業(yè)資源集中分布在溫帶沿海大陸架海域，原因：
①大陸架水域，海水較淺，陽(yáng)光充足，光合作用強(qiáng)盛;
②寒暖流交匯或冬季冷海水上泛，將海底營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)帶至表層;
③入海河流帶來(lái)豐富營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi);浮游生物繁盛，魚(yú)類(lèi)餌料充足，易形成大漁場(chǎng)。
⑵海底礦產(chǎn)資源分布規(guī)律：①近岸帶的濱海砂礦：砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn)
②大陸架淺海海底：石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產(chǎn)資源
③海盆：深海錳結(jié)核(主要集中于北太平洋)
高中地理簡(jiǎn)答題答題規(guī)范：鹽度和洋流
⑴鹽度最高的是紅海，原因：
①地處副熱帶海區(qū)，降水稀少，蒸發(fā)旺盛。
②周?chē)菬釒衬貐^(qū)，缺少大河注入。
⑵鹽度最低的是波羅的海，原因：
①地處較高緯度，氣溫低，蒸發(fā)弱。
②周?chē)菧貛ШＱ笮詺夂騾^(qū)，有淡水注入。
⑶巴爾喀什湖東咸西淡的原因：
①東部：地處內(nèi)陸，降水稀少，蒸發(fā)旺盛;缺少河流注入。
②西部：有河流注入，起稀釋作用。
③中部窄，不利于兩邊水體交換，造成兩側(cè)鹽度差異較大。
高中地理簡(jiǎn)答題答題規(guī)范：河流及交通
⑴中國(guó)南流出境河流境內(nèi)外名稱(chēng)變化：
元江---------紅河瀾滄江---------湄公河
怒江---------薩爾溫江雅魯藏布江-----布拉馬普特拉河
⑵西歐河流航運(yùn)價(jià)值大的原因：
河流水量充沛，水位穩(wěn)定，含沙量小，無(wú)冰期，航運(yùn)價(jià)值大。
⑶俄羅斯鄂畢河(葉尼塞河、勒拿河)航運(yùn)價(jià)值不大的原因：
緯度較高，封凍期長(zhǎng)，有凌汛現(xiàn)象。
⑷極地航路開(kāi)辟的重要意義：縮短航程，節(jié)時(shí)節(jié)能。
⑸我國(guó)西南地區(qū)水能豐富，主要原因是：
①地處濕潤(rùn)地區(qū)，降水豐沛，徑流量大;
②地處一、二階梯交界處，河流落差大。
高中地理地方時(shí)的計(jì)算
一個(gè)原理：東邊的時(shí)刻早。因?yàn)榈厍蚴亲晕飨驏|自轉(zhuǎn)的，所以東邊先看到日出。東時(shí)區(qū)區(qū)時(shí)早于西時(shí)區(qū)區(qū)時(shí);東西時(shí)區(qū)內(nèi)越往東區(qū)時(shí)越早。
二種線(xiàn)：特殊的時(shí)間經(jīng)線(xiàn)和兩個(gè)日期界線(xiàn)。
兩個(gè)日期界線(xiàn)：
(1)180°經(jīng)線(xiàn)：固定性;日期為向東減一天，向西加一天。
(2)0時(shí)經(jīng)線(xiàn)：不確定性。
地方時(shí)的計(jì)算中特殊的時(shí)間經(jīng)線(xiàn)
(1)6時(shí)經(jīng)線(xiàn)：晨線(xiàn)與赤道交點(diǎn)所在的經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)。
(2)18時(shí)經(jīng)線(xiàn)：昏線(xiàn)與赤道交點(diǎn)所在的經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)。
(3)12時(shí)經(jīng)線(xiàn)：平分晝半球的經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)。
(4)24時(shí)經(jīng)線(xiàn)：平分夜半球的經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)。
地方時(shí)的計(jì)算的步驟
(1)計(jì)算當(dāng)?shù)貢r(shí)區(qū)：將已知經(jīng)度數(shù)除以15，若余數(shù)小于7.5，則除得的商就是該經(jīng)度所在的時(shí)區(qū)數(shù)：若余數(shù)大于7.5，則該地所在的時(shí)區(qū)數(shù)為商+1。東經(jīng)為東時(shí)區(qū)，西經(jīng)為西時(shí)區(qū)。
(2)計(jì)算時(shí)區(qū)差：同為東時(shí)區(qū)或同為西時(shí)區(qū)，時(shí)區(qū)數(shù)相減，一個(gè)在東時(shí)區(qū)一個(gè)在西時(shí)區(qū)，則時(shí)區(qū)數(shù)相加。例如東八區(qū)與東二區(qū)相差6個(gè)時(shí)區(qū)，東八區(qū)與西五區(qū)則相差13個(gè)時(shí)區(qū)。
(3)計(jì)算區(qū)時(shí)：利用所得的時(shí)區(qū)差，向東加向西則減。例如當(dāng)東二區(qū)為6時(shí)，東九區(qū)區(qū)時(shí)為6+7=13時(shí);西三區(qū)區(qū)時(shí)為6-5=1時(shí);西7區(qū)區(qū)時(shí)為6-13=-7，24-7=17時(shí)(日期減去一天)。碰到跨年月時(shí)，要注意大月、小月、平年、閏年，才能準(zhǔn)確作答。
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