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大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確打開(kāi)方式,大學(xué)英語(yǔ)SMART(聰明的)學(xué)習(xí)絕招

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大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確打開(kāi)方式,大學(xué)英語(yǔ)SMART(聰明的)學(xué)習(xí)絕招

  英語(yǔ)怎么學(xué)?合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法到底在哪?很多大學(xué)生一直找不到,苦苦求問(wèn)大學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)?小編整理了英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到您。

  大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確打開(kāi)方式

  詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法基石

  背單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不可避免的。

  那如何才能科學(xué)地背單詞呢?

  我們都知道艾賓浩斯記憶曲線

  根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線,

  短時(shí)記憶往往比長(zhǎng)時(shí)記憶更容易遺忘。

  于是,我們?cè)诒硢卧~時(shí)就要有效地利用這個(gè)曲線。

  比如說(shuō),我們要記憶20個(gè)單詞。

  那么,首先將單詞分為5個(gè)一組,

  共A、B、C、D四組。

  開(kāi)始從A組背起,先背A1,然后是A2,

  背會(huì)A2后,再回顧A1;

  之后背A3,再回顧A2。

  也就是說(shuō),

  背會(huì)下一個(gè)單詞,要回頭來(lái)鞏固上一個(gè)。

  A組背完后,把A組5個(gè)單詞鞏固一遍,

  然后開(kāi)始用同樣的方法記憶B組。

  組與組之間同樣采取重復(fù)記憶的辦法,

  即背會(huì)B組后鞏固A組、背會(huì)C組后鞏固B組,

  以此類推。

  四組都背完后,再總體回顧,

  用筆標(biāo)出記憶不深刻的單詞,多背幾遍。

  這個(gè)方法很有效,大家可以試試。

  此外,最好的記憶單詞的時(shí)間是每天晚上記憶一遍,第二天早上再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

  【聽(tīng)說(shuō)】

  聽(tīng)說(shuō)能力是英語(yǔ)運(yùn)用的關(guān)鍵

  提高聽(tīng)說(shuō)能力是大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。

  網(wǎng)絡(luò)上有很多免費(fèi)的英語(yǔ)聽(tīng)力材料。

  比較建議大家聽(tīng)TED和podcast這兩個(gè)聽(tīng)力材料,

  這兩個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)力材料是很多英語(yǔ)大牛推薦的資源,

  比較生活化、趣味性強(qiáng)、口語(yǔ)地道,語(yǔ)速也適中,

  是學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)交流口語(yǔ)的好材料。

  當(dāng)然,跟讀模仿、做筆記背誦是必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

  除了聽(tīng)力訓(xùn)練之外,

  口語(yǔ)在大學(xué)生活中也至關(guān)重要。

  為了能夠提升效率,最好選擇按照?qǐng)鼍霸掝}分類的聽(tīng)口教材,

  原汁原味和大學(xué)生活相符合,實(shí)用接地氣,

  又能為進(jìn)階版考試打基礎(chǔ),例如雅思和托福就再好不過(guò)了。

  北極星英語(yǔ)系列教程,就非常適合大學(xué)階段學(xué)習(xí)。

  【閱讀】

  閱讀寫作是英語(yǔ)知識(shí)的內(nèi)化

  閱讀不是光一遍一遍刷題就可以把分?jǐn)?shù)和硬水平刷上去的。

  想要真的能夠讀得快,讀得明白,

  還是要掌握核心的閱讀技能。

  例如如何讀懂文章中隱含的意思?

  如何進(jìn)行合理推斷?

  怎么能夠讀了文章之后,

  不是讀了前面忘記后面,

  而是能夠信息聯(lián)動(dòng)進(jìn)行理解,

  降低回讀時(shí)間,

  增加閱讀效率等。

  這些都需要系統(tǒng)化的技能學(xué)習(xí)和練習(xí),來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  其次,精讀泛讀結(jié)合,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,

  擴(kuò)大閱讀量的同時(shí)多背誦一些經(jīng)典的篇章。

  多閱讀題源文章,比如主流的期刊雜志就是不錯(cuò)的選擇。

  最后,影響閱讀速度的因素

  除了單詞量,詞組,句法結(jié)構(gòu)以外還有背景知識(shí)。

  在大學(xué)一,二年級(jí)時(shí)可以讀一些簡(jiǎn)介英美國(guó)家知識(shí)的讀物,

  熟悉英語(yǔ)國(guó)家的政治,經(jīng)濟(jì),教育,文化等方面的知識(shí),

  對(duì)于理解語(yǔ)言本身一定大有裨益。

  因?yàn)檎Z(yǔ)言與文化是不能割裂開(kāi)的。

  而且通過(guò)文化的角度去體會(huì)英文,

  一定會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不是枯燥的單調(diào)記憶過(guò)程,

  而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開(kāi)的過(guò)程了。

  學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,但是有方法;

  掌握正確的學(xué)習(xí)方法是能力提升的必要條件。

  大學(xué)期間學(xué)英語(yǔ)

  除了自己的努力之外,

  也可以多向優(yōu)秀的老師、同學(xué)取經(jīng)哦~

  別人休息的時(shí)間,

  就是你逆襲的最佳時(shí)機(jī)!

  大學(xué)英語(yǔ)SMART(聰明的)學(xué)習(xí)絕招

  Step 1: Set a clear goal,樹(shù)立正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀念。大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有異于高中英語(yǔ)學(xué)習(xí),高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)以基礎(chǔ)知識(shí)的積累為主,側(cè)重詞匯、語(yǔ)法、句法的學(xué)習(xí),而大學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)則達(dá)到了更高的層次——交流。作為21世紀(jì)的人才,你需要具有用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力,這種交流不局限于口語(yǔ)交流,也包括書(shū)面交流。所以,大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不會(huì)拘泥于一個(gè)單詞,一種語(yǔ)法,一個(gè)句法,而是調(diào)動(dòng)你所儲(chǔ)備的英語(yǔ)知識(shí),達(dá)到和別人進(jìn)行交流的目的。當(dāng)然,大學(xué)英語(yǔ)課堂不僅僅給予你進(jìn)行英語(yǔ)交流的場(chǎng)景,還用一系列活動(dòng)鍛煉你的合作能力、批判思維能力,創(chuàng)新能力等等。所以,大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念,我們是以語(yǔ)言交流和能力培養(yǎng)為目的的教育。

  Step 2: Motivate yourself to practice more,書(shū)山無(wú)路勤為徑。這或許是老生常談,但是學(xué)習(xí)絕無(wú)捷徑,語(yǔ)言學(xué)習(xí)更是如此。只有多聽(tīng)、多讀,多寫、多練,才能達(dá)到純熟地使用語(yǔ)言的境地。特別是大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力,由于高中以應(yīng)試為目的,聽(tīng)力訓(xùn)練沒(méi)有受到重視,但是聽(tīng)力教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)中占了非常大比重,所以一定要每天堅(jiān)持聽(tīng)聽(tīng)力。還有,我用了motivate這個(gè)詞,因?yàn)榇髮W(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再是無(wú)限的刷題,以語(yǔ)言交流和能力提高為目標(biāo)的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣?;蛟S是課堂討論中的靈光一現(xiàn),或許是課堂活動(dòng)中的自我展示,或許是作業(yè)點(diǎn)評(píng)中的優(yōu)秀范文,只要是積極參加英語(yǔ)課堂,你就會(huì)獲得學(xué)習(xí)的無(wú)限動(dòng)力。

  Step 3: Achieve your goal by cultivating an English thinking pattern,培養(yǎng)英語(yǔ)思維是王道。以語(yǔ)言交流和能力培養(yǎng)為目的的英語(yǔ)學(xué)習(xí),培養(yǎng)英語(yǔ)思維才能聽(tīng)懂、讀懂、說(shuō)出、寫出地道的英語(yǔ)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,漢語(yǔ)通常采用迂回的表達(dá)方式,而英語(yǔ)則是開(kāi)門見(jiàn)山、直截了當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。在寫作的時(shí)候,中國(guó)學(xué)生通常寫不出也寫不好英語(yǔ)段落主題句,通常說(shuō)了半天才讓讀者明白想說(shuō)什么。而英語(yǔ)的段落通常是由主題句開(kāi)始,一針見(jiàn)血地表達(dá)思想。掌握了英語(yǔ)思維,英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫的水平自然就提高了。所以,大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要你們轉(zhuǎn)變觀念,以英語(yǔ)能力帶動(dòng)英語(yǔ)水平,英語(yǔ)思維的培養(yǎng)能夠幫你事半功倍。

  Step 4: Resort to new technology,科技改變一切?,F(xiàn)代社會(huì)中的語(yǔ)言學(xué)習(xí)得益于科技的發(fā)展,語(yǔ)言學(xué)習(xí)變得輕松快樂(lè)、無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在。大學(xué)詞匯學(xué)習(xí)通常會(huì)成為瓶頸問(wèn)題,諸如百詞斬這樣的APP也是詞匯學(xué)習(xí)的小助手。

  Step 5: Take action and persist,成功屬于堅(jiān)持不懈的你。中國(guó)古語(yǔ)有云“千里之行始于足下”,成功都是需要執(zhí)行力和毅力的??沼幸磺粔阎径桓吨谛袆?dòng),終將如紙上談兵、緣木求魚(yú),難有成就。英語(yǔ)學(xué)習(xí)和任何一門學(xué)科一樣,要想學(xué)好、用好,必須經(jīng)過(guò)一番艱苦努力。所謂“艱難困苦,玉汝于成”,沒(méi)有任何人能夠隨隨便便成功。語(yǔ)言即生活。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,把英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入到整個(gè)大學(xué)生活之中,培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。每天一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)成為你堅(jiān)持下去的動(dòng)力。


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