人教版5年級英語unit4知識點
人類用知識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物;用前者去掌握宇宙，用后者去創(chuàng)造宇宙。下面給大家分享一些關(guān)于人教版5年級英語unit4知識點，希望對大家有所幫助。
人教版5年級英語unit4知識1
重點單詞
dance 跳舞
singEnglish songs
唱英文歌曲
play the pipa
彈琵琶
dokung fu 打功夫
drawcartoons
畫漫畫
swim 游泳
speakEnglish
說英語
cook 烹飪，烹調(diào)
playbasketball
打籃球
playping-pong
打兵乓球
drawpictures
畫畫
cleanthe classroom
打掃課室
重點句子
1.We’ll have an English partynext Tuesday!我們下周二將舉行英語派對。
2.—Whatcan you do for the party?
你能為派對做些什么呢?
—I can sing English songs.
我能唱英文歌。
3.How/What about you?
你呢?
4.Can you do any kung fu? 你會打功夫嗎?
—Yes, I can. 是的，我會。
—No,I can’t. 不，我不會。
5.No problem. I can helpyou.
沒問題。我會幫你。
6.I can play ping-pong, but Ican’t swim.
我會打乒乓球，但我不會游泳。
7.Please send me an email at robin@urfriend.cn.
請給我發(fā)郵件，郵箱robin@urfriend.cn。
人教版5年級英語unit4知識2
語 音
字母組合oo在單詞中的發(fā)音：[u ]，[ u: ]
例：[u ] look 看 good 好的 book書 cook烹飪 wood木頭 foot腳
助記口訣：
1.看look好good書book，砍柴wood做飯cook洗腳foot。
2. 押韻記憶：Lookgood book, cook wood foot.
[ u: ] balloon 氣球 food食物 zoo動物園 noodles面條
注：字母組合oo發(fā)音少數(shù)發(fā)短音[u ]，多數(shù)發(fā)長音[ u: ]。
人教版5年級英語unit4知識3
重點知識及語法
1、詢問對方會做什么事情：
—Whatcan you do?
—Ican play the pipa.
2、can句型的否定句：Ican’t play the pipa.
3、can句型的一般疑問句的問與答：
—Canyou do any kung fu?
—Yes,I can./No, I can’t.
4、play + the + 樂器，例 play the erhu /pipa /piano…
play+ 球類、棋類、娛樂活動，例 play basketball/football/ping-pong…
5、some與any的異同：
相同之處：都有“一些”的含義;
不同之處：some+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞(用于肯定句中) 例：Ican do some kung fu. 我會打功夫。
any+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞(用于否定句或疑問句中)
例：I can’tdo any kung fu. 我不會打功夫。
Can you do anykung fu? 你會打功夫嗎?
課外補充
1)any還可以用于肯定句，作“任何的”解。
例：Any student can answer this question.
任何學(xué)生都能回答這個問題。
2)在表示建議，請求的疑問句中，或期望得到肯定回答時，用some而不用any。
例：Would you like somecoffee?
你想來點咖啡嗎?
人教版5年級英語unit4知識4
重點作文
1、描寫自己或家庭成員會做的事情，如：I’mhelpful / Super family;
思路導(dǎo)引
(1)開頭：介紹自己或家庭成員的基本情況：I’m… I’m…years old.
I have asuper family. There are three people in my family. They are…
(2)中間：介紹自己在家和在學(xué)校里會做的事情/介紹家人的外貌性格以及會做的事情：
I can…at school. I can…at home.
My father is strong. He can do some kung fu. My mother is…She can…
(3)結(jié)尾：總結(jié) This is me. What can you do?
This is myfamily. I love my family. Can you tell me your family?/What about your family?
2、范文：
(1)課本P43 Read and write
(2)
Hello, I’m Zhao Ming. I’m eleven yearsold. I’m helpful. I can clean the windows and sweep the floor at school. I cancook and wash my clothes at home.
I often play the pipa on the weekend.I can play basketball. I like English very much. I can speak English well. Whatcan you do?
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