做英語的短文改錯(cuò)套路方法
高考短文改錯(cuò)有哪些常見的套路呢,怎樣做英文短文改錯(cuò)能得高分呢,下面給大家分享一些關(guān)于做英語的短文改錯(cuò)套路方法,希望對(duì)大家有所幫助。
高考英語短文改錯(cuò)常見套路
1.謂語動(dòng)詞的錯(cuò)誤是歷年考試的重點(diǎn)和熱點(diǎn),常見動(dòng)詞錯(cuò)誤類型有:
①一般現(xiàn)在時(shí)與一般過去時(shí)錯(cuò)用;
②and前后動(dòng)詞時(shí)態(tài)不一致;
③主謂不一致;
④缺少動(dòng)詞,特別是be動(dòng)詞;
⑤第三人稱單數(shù)形式錯(cuò)用;
⑥主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)錯(cuò)用。
2.名詞的常見錯(cuò)誤:
單復(fù)數(shù)名詞錯(cuò)用,可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞錯(cuò)用。
3.連詞錯(cuò)誤:
連詞包括關(guān)系代詞、副詞,并列連詞and/or/but等。
關(guān)于連詞,一般考查從句關(guān)系:who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠詞錯(cuò)誤:
誤用a和an(根據(jù)單詞的第一個(gè)音素來判定);
誤用a/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠詞或少冠詞)
5.形容詞和副詞錯(cuò)誤:
系動(dòng)詞后用形容詞(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性動(dòng)詞smell/feel);
詞性的誤用(形容詞修飾名詞;副詞修飾動(dòng)詞、形容詞)。
6.代詞錯(cuò)誤:
代詞的主格和賓格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)錯(cuò)誤;
反身代詞(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用錯(cuò)誤;
代詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)使用錯(cuò)誤;
代詞指代錯(cuò)誤;
多代詞或少代詞。
7.非謂語動(dòng)詞的常見錯(cuò)誤:
不定式、動(dòng)名詞作主語、賓語時(shí);
and連接的不定式或動(dòng)名詞前后不一致(尤其距離較遠(yuǎn)時(shí));
介詞后用動(dòng)名詞形式作賓語;
某些動(dòng)詞后要求接動(dòng)名詞或不定式。
8.介詞錯(cuò)誤:
詞組中的介詞誤用;
介詞意思理解偏差;
介詞的多用或少用
9.動(dòng)詞形
主要包括兩類錯(cuò)誤:動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)錯(cuò)誤,以及主、謂不一致的錯(cuò)誤。
例如:
My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)
上述兩例分別屬于時(shí)態(tài)錯(cuò)誤和主、謂不一致錯(cuò)誤。找出此類錯(cuò)誤的關(guān)鍵是樹立牢固的時(shí)態(tài)概念,注意短文內(nèi)容發(fā)生或存在的時(shí)間,保持時(shí)間概念的一致性。
10.名詞數(shù)
指名詞單、復(fù)數(shù)形式的用法錯(cuò)誤。常表現(xiàn)為將名詞復(fù)數(shù)寫成單數(shù)。
例如:
…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)
高考英語短文改錯(cuò)方法
01查看時(shí)態(tài)是否一致。
例如:My favorite sportisfootball. Iwasa member of our football team.
全文都是用的一般現(xiàn)在時(shí),此句中的was顯然與上下文語境不符,應(yīng)改為am。
02查看主謂是否一致。
例如:Anyone may borrow books, and itcostnothing to borrow them.
cost應(yīng)改為costs,因其主語是it(為形式主語),且上下文均為一般現(xiàn)在時(shí)。
03查指代是否一致。
例如:The Smithsdidhisbest to make me feel at home.
句中的主語the Smiths表的是Smith一家人,因此指示代詞his應(yīng)改為their
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