英語里的動詞用法
動詞，顧名思義表示動作，動態(tài)的一個(gè)個(gè)詞，通常在一個(gè)句子里會包含主語，謂語，賓語。動詞一般作為謂語，那么接下來給大家分享一些關(guān)于英語里的動詞用法，希望對大家有所幫助。
英語里的動詞用法
英語中共有三種非限定動詞，分別是：動詞不定式(to do..)，動名詞(doing..)，分詞(doing ,done..)。
動詞可分為三數(shù)：單詞，短語動詞或動詞短語。
The English language contains mang phrasal verbs and verbal phrases.
contains是單字動詞
Students should learn to look up new words in dictionaries.
look up是短語動作
The young ought to take care of the old.
take care of 是動詞短語
五種形態(tài)：原形，第三人稱單數(shù)形式，過去式，過去分詞，現(xiàn)在分詞，
系動詞(聯(lián)系動詞)，作為系動詞有些不具詞義，有些具有詞義，但不能單獨(dú)用作謂語，后面必須跟表語(補(bǔ)語)，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況，性質(zhì)，特征情況
狀態(tài)系動詞：表示主語狀態(tài)，只有be一詞:
如：He is a teacher . is 與補(bǔ)足語一起說明主語的身份。
持續(xù)系動詞用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度，keep,remain ,stay .
如：He always kept silent at meeting
感官系動詞，feel ,smell, sound , taste
如：This flower smells very sweet .
表像系動詞，seem, appear ,look ..
如：He looks tired
最常用的助動詞有：be ,have ,do, will，shall, should ,would.)協(xié)助主要動詞構(gòu)成謂語動詞組的詞，叫且動詞。)被協(xié)助的動詞稱作主要動詞，且動詞自身沒有詞義，不可單獨(dú)使用。He doesn't like English.
(doesn't 是助動詞，無詞義，like是主要動詞，有詞義)
When shall we see you next?( shall是助動詞)
短語動詞：動詞后跟名詞，介詞，副詞，代詞等構(gòu)成固定詞組，在意義上和原來的動詞不同，這種詞叫作短語動詞或動詞短語。短語動詞可以由兩個(gè)詞組成：take out 也可以由三個(gè)詞組成。
動詞+副詞，如 back out
動詞+介詞，如 look into
動詞+副詞+介詞，如：look forward to
情態(tài)動詞，有一定詞義，表示能力，允許，許可，可能，必須，勸告，意愿等概念或態(tài)度，它不能單獨(dú)用作謂語，需要和其他動詞一起構(gòu)成謂語，動詞沒有人稱和數(shù)的變化，其后跟動詞原形。
can ,could 表示能力，能，會;表示許可;表示可能，表推測
may , might 表示許可，請求。表示可能，表示信念和希望。表示推測。
must表示義務(wù)，強(qiáng)迫，是說話人的主觀看法;表示強(qiáng)烈的禁止;表示必然結(jié)果，表示推測。
英語動詞語法點(diǎn)：
1、正確理解狀態(tài)動詞。
正確理解狀態(tài)動詞。因?yàn)闋顟B(tài)是強(qiáng)調(diào)主語是什么或怎么樣。例如，Tom在房間里，學(xué)生翻譯成：Tom in his room.這就說明沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、 熟練運(yùn)用非行為動詞。
動詞大致可分為四類：系動詞、情態(tài)動詞、助動詞和行為動詞。但是前三類動詞的用法可以說基本上雷同，所以完全可以歸為一類。如果學(xué)生把非行為動詞的用法熟記于心，那么在閱讀和寫作中就會得心應(yīng)手了。
3、熟記動詞句型。
所謂動詞句型，就是以動詞為中心的短語，如want (sb.) to do sth, let sb. do sth, look forward to doing, Ittakes sb. some time to do sth.等。這樣的句型學(xué)生必須牢記。否則的話，做練習(xí)或考試時(shí)就很困難，書面表達(dá)中就無法寫出正確的句子來。
4、熟記短語動詞。
英語中短語動詞太多太多，只有日積月累，才能學(xué)有余力。每天務(wù)必記住當(dāng)天所學(xué)的短語動詞。只有這樣才能做好練習(xí)，應(yīng)付測試，寫好作文，才能熟練地與他人進(jìn)行交流溝通。
5、認(rèn)真揣摩動作所發(fā)生的時(shí)間，運(yùn)用相應(yīng)的時(shí)態(tài)。
很多學(xué)生受漢語影響，不能從漢語句子的字面上去揣摩動作所發(fā)生的時(shí)間。
英語be動詞的用法：
第一，be動詞都有：am/is/are/was/were。都表示“是”的意思，在句子中充當(dāng)謂語動詞的成分。
第二，在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語是第一人稱的時(shí)候，謂語動詞可以用am。比如：I am a boy.我是一個(gè)男生。
第三，在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語是第三人稱he/she/it，又或者是名詞單數(shù)的時(shí)候，后面的謂語動詞可以是is。比如：He is a student.他是一個(gè)學(xué)生。The apple is red.這個(gè)蘋果是紅色的。
第四，在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語是they/we，又或者是名詞復(fù)數(shù)時(shí)，后面的謂語動詞可以是are。比如; We are good friends.我們是好朋友。The trees are tall.這些樹是高的。
第五，在一般過去時(shí)中，當(dāng)主語是it/he/she/I/名詞單數(shù)時(shí)，謂語動詞可以用was，不然就用were。比如：It was red dog.它是一只紅色的狗。They were very happy.他們很高興。
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