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如何寫好英語(yǔ)作文的技巧

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寫作在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是培養(yǎng)和提高語(yǔ)言能力的有效手段,它有助于鞏固和掌握所學(xué)詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí),有助于訓(xùn)練直接用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行思維,那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于如何寫好英語(yǔ)作文的技巧,希望對(duì)大家有所幫助。

如何寫好英語(yǔ)作文的技巧

一、增加詞匯

英語(yǔ)寫作要求有一定量的詞匯,沒(méi)有詞匯就好比巧婦無(wú)米難以下廚。寫作時(shí)可能出現(xiàn)要寫的詞記不起來(lái)、要用的詞拿不準(zhǔn)、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個(gè)好、或詞性沒(méi)記住,結(jié)果亂用…….這都說(shuō)明平時(shí)對(duì)單詞的記憶不夠牢固,理解不清。這就要求我們?cè)谟泦卧~的時(shí)候多花點(diǎn)力氣,要從單詞的音、形、義入手,最好不要單獨(dú)記憶單詞,這樣容易遺忘,要把它放在句子文章中一起記憶,這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞匯特點(diǎn)。除了課本上的詞匯必須掌握外,還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀,來(lái)增加詞匯。

二、掌握語(yǔ)法

英語(yǔ)中雖有很多句子與漢語(yǔ)相似或相同,但語(yǔ)法與漢語(yǔ)不盡相同,它有自己的基本句型固定搭配、固定短語(yǔ)等。要想寫好作文,必須學(xué)好語(yǔ)法。英語(yǔ)中有五種基本句型結(jié)構(gòu),幾乎所有的英語(yǔ)句型都是五種句型的擴(kuò)大、延伸或變化,因此,應(yīng)牢記這五種基本句型,并不斷地練習(xí)運(yùn)用。

1.S+V

2.S+V+O

3.S+V+O+O

4.S+V+P

5.S+V+O+C

這五種句型雖能表達(dá)一定的意思,但無(wú)法比較自由地表達(dá)思想,因此還需對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行擴(kuò)句訓(xùn)練,在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,進(jìn)行擴(kuò)句練習(xí)。其次,要加強(qiáng)句型教學(xué),要對(duì)一些句子進(jìn)行分析,增強(qiáng)他們利用各種句子進(jìn)行一意多種表達(dá)的訓(xùn)練。再次,充分利用新教材中“鞏固語(yǔ)言練習(xí)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本語(yǔ)感的訓(xùn)練。

三、背誦范文

古人說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”。背誦范文是中國(guó)人學(xué)習(xí)語(yǔ)言的傳統(tǒng)方法,它不但可以加強(qiáng)記憶、積累語(yǔ)言材料,而且可以定型語(yǔ)式句式,語(yǔ)套模式和行文模式,將背誦用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)更是見(jiàn)效。因?yàn)橐环N語(yǔ)言的具體句子和語(yǔ)篇是無(wú)限的,而其結(jié)構(gòu)模式則是有限的。掌握一個(gè)結(jié)構(gòu)模式或行文模式就意味著具有生成無(wú)數(shù)語(yǔ)氣和語(yǔ)篇的能力。語(yǔ)言模式的作用類似于數(shù)學(xué)公式,非常重要。而經(jīng)典的語(yǔ)言模式則存在于范文之中,所以要熟讀背誦。

四、以說(shuō)促寫

說(shuō)話是作文的先導(dǎo),是作文的起步。俗話說(shuō):“只有出口成章,才能下筆成文”。在教學(xué)過(guò)程中,教師可有意識(shí)地讓學(xué)生用詞造句,由詞生文練習(xí)。由易到難,循序漸進(jìn)地讓學(xué)生說(shuō)。

可以把現(xiàn)實(shí)生活搬進(jìn)課堂,模擬生活中的各種人物、情景,讓學(xué)生在真情實(shí)感的角色扮演中

進(jìn)行口語(yǔ)交際。讓學(xué)生把生活中的人物通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表演出來(lái),讓學(xué)生自由發(fā)揮,暢所欲言。也可以通過(guò)演講培養(yǎng)口頭作文能力,并引導(dǎo)學(xué)生把“說(shuō)”和“寫”聯(lián)系起來(lái),這樣說(shuō)說(shuō)寫寫,寫寫說(shuō)說(shuō),不僅提高了口語(yǔ)表達(dá)能力,而且通過(guò)說(shuō)話過(guò)程中對(duì)口頭語(yǔ)言的敘述,提高了書面語(yǔ)言表達(dá)能力,使學(xué)生寫作能做到中心明確,條理清楚。

五、勤于動(dòng)筆

適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行寫作練習(xí)是不可缺少的,如果光大談寫作,而從不去動(dòng)筆寫,是寫不出好作文的,所謂的熟能生巧就是說(shuō)的這一點(diǎn)??梢宰寣W(xué)生采用寫日記的方法來(lái)提高自己的表達(dá)能力,也可以就不同的題材,自擬題目來(lái)寫或者就某篇課文來(lái)擴(kuò)寫、縮寫、改寫等,這些都可以用來(lái)練練手筆。也可以要求學(xué)生隨讀、隨學(xué)、隨寫,讀有所得,學(xué)以致用。

六、寫作步驟

1.審題

在動(dòng)筆之前,必須認(rèn)真審題,分析命題意圖。根據(jù)題目確定文章體裁,考慮文章內(nèi)容,把與題目有關(guān)的材料分析,整理加以取舍。對(duì)屬于同一類材料的擬出標(biāo)題,作文審題在很大程度上關(guān)系到整篇文章的成敗。有的考生唯恐時(shí)間不夠,急于成文,不認(rèn)真審題,結(jié)果寫出的文章不是離題太遠(yuǎn),與原命題大相徑庭,就是抓不住重點(diǎn),雜亂無(wú)章,缺乏邏輯性與關(guān)聯(lián)。

2.列題綱

審明了題義,了解了命題的意圖,接下來(lái)就是列提綱。提綱有兩種形式,即標(biāo)題式和句式。標(biāo)題式提綱就是用短語(yǔ)和詞組列出文章的層次和段落以及各層次、各段落的大致順序。這種提綱的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔、清楚。句式提綱是用完整的句子列出的提綱,這種提綱提供了更加詳盡的輪廓。列提綱時(shí),應(yīng)防止兩種形式的混用,句式提綱是句子,而標(biāo)題式提綱是名詞詞組。列提綱時(shí)要盡量使用平行結(jié)構(gòu),編號(hào)要統(tǒng)一。有了提綱,文章在材料安排上才會(huì)層次分明,整體性強(qiáng)。

3.起草稿

審明了題意,列出了提綱,下一步就是應(yīng)該分段寫作。每段應(yīng)該只有一個(gè)中心,段落的結(jié)構(gòu)要完整。自然段多以該段的主題句開(kāi)頭、中間展開(kāi)說(shuō)明和敘述,末句常是結(jié)論或內(nèi)容的歸納。在推展主題目時(shí),要充分利用學(xué)到的寫句子、寫段落的技巧,注意句與句、段與段的銜接和過(guò)渡。注意段落的完整性和連貫性。為了使文章緊湊,全文最好一氣呵成。

4.修改

修改是寫好文章必不可少的一環(huán)。修改是指初稿完成后對(duì)文章從內(nèi)容,形式到語(yǔ)言等進(jìn)行加工提高,通過(guò)修改使文章達(dá)到主題明確,內(nèi)容翔實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)法正確,無(wú)拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。

5.校閱

修改后的文章要認(rèn)真抄寫一遍。謄寫時(shí)要注意:標(biāo)題寫在第一行的中央,除介詞,連詞、冠詞外,標(biāo)題中每一個(gè)實(shí)詞都應(yīng)大寫。標(biāo)題除了疑問(wèn)句或感嘆句外,標(biāo)題不加標(biāo)點(diǎn),即使是一個(gè)完整的句子,也不加句號(hào);注意段落首縮進(jìn)3-4個(gè)字母;書寫要工整,規(guī)范,卷面要整潔,詞與詞之間要有2-3個(gè)字母的間隔;抄寫完之后,一定要檢查一遍。校閱要逐字逐段進(jìn)行,注意檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤,拼寫錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)和大小寫等方面的錯(cuò)誤?;▋煞昼姍z查一遍,往往能增強(qiáng)文章的效果、提高考試成績(jī)。

英語(yǔ)作文的技巧和方法

1.明確作文要求

一篇好的作文,要有一個(gè)主題思想,整篇作文應(yīng)該是緊扣文章主題,遵循特定的文體格式,選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言合理組織文章結(jié)構(gòu),內(nèi)容統(tǒng)一、連貫,語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn) 正確,用詞恰當(dāng)。很多同學(xué)在準(zhǔn)備英語(yǔ)寫作時(shí)找不到方向,一味的想在寫作上面抓分,卻又不知道怎么樣提高。在此特別提醒考生首先要學(xué)會(huì)抓住考研英語(yǔ)寫作要領(lǐng),尤其注意文章邏輯關(guān)系在閱讀中的運(yùn)用。邏輯關(guān)系散布在文章的句子內(nèi)部、句句之間、以及段落之間。

2.寫主題句

主題句是確保不跑題的前提,只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險(xiǎn)的方法就是把中文提綱的各句譯成英語(yǔ)。

3.問(wèn)題闡述

適當(dāng)用被動(dòng)替換主動(dòng),這樣能更客觀地反映事實(shí)。

4.長(zhǎng)短句搭配

寫作時(shí),尤其是在考試時(shí),如果使用短語(yǔ),有兩個(gè)好處:其一、用短語(yǔ)會(huì)使文章增加亮點(diǎn),如果老師們看到你的文章太簡(jiǎn)單,看不到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的短語(yǔ),必然會(huì)看你低一等。相反,如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—精彩的短語(yǔ),那么你的文章定會(huì)得高分了。此外短小精辟的句子,也可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。而且如果把短句放在段首或者段末,也可以揭示主題。

5.保證英語(yǔ)作文符合字?jǐn)?shù)

作文字?jǐn)?shù)有限制,考生一般都希望作文達(dá)到字?jǐn)?shù)而又不至于寫得太多,因?yàn)閷懙锰嘁环矫姹┞蹲约赫Z(yǔ)言上的弱點(diǎn),另一方面又會(huì)占用過(guò)多的時(shí)間。寫得太多還易跑題,一個(gè)有效的方法就是十二句作文法。

如何寫出高分的初中英語(yǔ)作文

素材

審題很重要,要圍繞中心寫作文想必大家也是明白的。一般的單元考試都主要以該單元的中心出題。一定要積累一些關(guān)于這些單元的寫作素材。才不會(huì)在考場(chǎng)上因?yàn)橄氩怀鲱}材變慌張。

書寫

試卷的卷面分也會(huì)影響作文的最終得分,所以一定要練好自己的書寫體。我在這里建議印刷體。印刷體十分容易練成,寫的好的話卷面會(huì)十分整潔,讓人第一眼看到也會(huì)舒服很多,自然也會(huì)提高對(duì)你的印象分。

當(dāng)然也可以練其他的字體,像是意大利斜體。但是最重要的是一定要保證你的作文書寫出來(lái)好看。

詞匯

豐富的詞匯量也會(huì)為你的作文添加不少色彩。有空的時(shí)候可以去背記一些高級(jí)詞匯,對(duì)閱讀也會(huì)有幫助。但是背詞一定要查一下字典哦,搞清楚這個(gè)單詞的用法是怎么樣的,這樣才會(huì)十全十美。

句型

一些有特點(diǎn)的句式當(dāng)然也是文章不可缺少的一部分。英語(yǔ)書的每個(gè)單元都會(huì)有一些新出現(xiàn)的句型,要學(xué)著嘗試運(yùn)用哦

名句

適當(dāng)?shù)囊恍┯嘘P(guān)名句也會(huì)使文章更富有說(shuō)服力。像是“Rme was not built in a day”可以讓文章更漂亮

結(jié)構(gòu)

寫文章一定要注意結(jié)構(gòu),完整的結(jié)構(gòu)使文章更有條理,邏輯清晰??梢栽陂_(kāi)始寫作之前先列一個(gè)提綱,這個(gè)觀點(diǎn)要舉幾個(gè)例子,例子要有什么句型和一些高級(jí)詞匯,要怎么把這些例子串起來(lái),都是你要在提綱里所寫明白的。

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