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二年級(jí)數(shù)學(xué)基本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑,循序漸進(jìn)登高峰。如果說(shuō)學(xué)習(xí)一定有捷徑,那只能是勤奮,因?yàn)榕τ肋h(yuǎn)不會(huì)騙人。學(xué)習(xí)需要勤奮,做任何事情都需要勤奮。下面是小編給大家整理的一些二年級(jí)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)數(shù)學(xué)長(zhǎng)度單位知識(shí)點(diǎn)

【概念】

米:國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)單位是“米”,用符號(hào)“m”表示。

分米:分米(dm)是長(zhǎng)度的公制單位之一,1分米相當(dāng)于1米的十分之一。

厘米:長(zhǎng)度單位,簡(jiǎn)寫(xiě)符號(hào)為:cm。

毫米:英文縮寫(xiě)為mm

(1厘米=10毫米=0。1分米=0。01米=0。00001千米)

【認(rèn)識(shí)米】

(1)米是常用的長(zhǎng)度單位。

(2)測(cè)量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度時(shí),用“米”作單位。

(3)米用字母“m”表示。

(4)1米=100厘米。

【認(rèn)識(shí)厘米】

(1)厘米是常用的長(zhǎng)度單位。

(2)測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度時(shí),用“厘米”作單位。

(3)厘米用字母“cm”表示。

(4)1米=100厘米。

【認(rèn)識(shí)線(xiàn)段】

線(xiàn)段的特征:

①線(xiàn)段是直的;②線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn);③線(xiàn)段可以測(cè)量出長(zhǎng)度。

【畫(huà)線(xiàn)段】

畫(huà)線(xiàn)段的方法

從尺子的“0”刻度開(kāi)始畫(huà)起,需要畫(huà)幾厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段就畫(huà)到尺子的幾厘米處。(沒(méi)有直接給出畫(huà)幾厘米,要先算再畫(huà)最后標(biāo)記)比如:畫(huà)比5厘米短2厘米的線(xiàn)段。

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)除法知識(shí)點(diǎn)

1、表內(nèi)除法的知識(shí)點(diǎn):

(1)理解平均分的意義。會(huì)根據(jù)表內(nèi)乘法,計(jì)算簡(jiǎn)單的除法。

(2)會(huì)用乘法口訣求商。

(3)根據(jù)乘除法的意義解決一些簡(jiǎn)單的乘除法應(yīng)用題。

(4)被除數(shù)÷除數(shù)=商被除數(shù)÷商=除數(shù)除數(shù)×商=被除數(shù)

2、除法:是四則運(yùn)算之一,已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算,叫做除法。

3、除法的性質(zhì)

一個(gè)數(shù)連續(xù)除以幾個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)除以那幾個(gè)數(shù)的乘積,就是除法的性質(zhì)。有時(shí)可以根據(jù)除法的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。如:300÷25÷4=300÷(25×4)

4、除法公式

(1)被除數(shù)÷除數(shù)=商

(2)被除數(shù)÷商=除數(shù)

(3)除數(shù)×商=被除數(shù)

5、被除數(shù)

除法運(yùn)算中被另一個(gè)數(shù)所除的數(shù),如24÷8=3,其中24是被除數(shù)

6、除數(shù):在除法算式中,除號(hào)后面的數(shù)叫做除數(shù)。

例:8÷2=4則2為除數(shù)。8為被除數(shù)。除數(shù)不能為0,否則沒(méi)有意義。

7、商:在一個(gè)除法算式里,被除數(shù)÷除數(shù)=商+余數(shù),進(jìn)而推導(dǎo)得出:商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。

8、完全商

當(dāng)數(shù)a除以數(shù)b(非0)能除得盡時(shí),這時(shí)的商叫完全商。如:9÷3=3,3就是完全商。

9、不完全商

如果數(shù)a除以數(shù)b(非零)除不盡,得到的商就是不完全商。如:10÷3=3……1,這里的3就是不完全商。

10、被除數(shù)和商的關(guān)系

被除數(shù)擴(kuò)大(縮小)n倍,商也相應(yīng)的擴(kuò)大(縮小)n倍。

除數(shù)擴(kuò)大(縮小)n倍,商相應(yīng)的縮小(擴(kuò)大)n倍)。

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

知識(shí)要點(diǎn)歸納:

1、常用的長(zhǎng)度單位:米、厘米。

2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位,測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。

3、測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法:將物體的左端對(duì)準(zhǔn)直尺的“0”刻度,看物體的右端對(duì)著直尺上的刻度是幾, 這 個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。

4、米和厘米的關(guān)系:1米=100厘米 100厘米=1米

5、線(xiàn)段

⑴線(xiàn)段的特點(diǎn):①線(xiàn)段是直的;②線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn);③線(xiàn)段有長(zhǎng)有短,是可以量出長(zhǎng)度的。

⑵畫(huà)線(xiàn)段的方法:先用筆對(duì)準(zhǔn)尺子的’0”刻度,在它的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),再對(duì)準(zhǔn)要畫(huà)到的長(zhǎng)度的厘米刻度,在它的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),然后把這兩個(gè)點(diǎn)連起來(lái)。

⑶測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),當(dāng)不是從“0”刻度量起時(shí),要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。

6、填上合適的長(zhǎng)度單位。

小明身高1(米)30(厘米) 練習(xí)本寬13(厘米) 鉛筆長(zhǎng)17(厘米)

黑板長(zhǎng)2(米) 圖釘長(zhǎng)1(厘米) 一張床長(zhǎng)2(米)

一口井深3(米) 學(xué)校進(jìn)行100(米)賽跑 教學(xué)樓高25(米)

寶寶身高80(厘米) 跳繩長(zhǎng)2(米) 一棵樹(shù)高3(米)

一把鑰匙長(zhǎng)5(厘米) 一個(gè)文具盒長(zhǎng)24(厘米) 講臺(tái)高90(厘米)

門(mén)高2(米) 教室長(zhǎng)12(米) 筷子長(zhǎng)20(厘米)

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