如何進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

時(shí)間：2023-03-07 00:05:13 慧良1230由分享

　　小學(xué)階段正是孩子對(duì)英語(yǔ)的啟蒙階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該更加得到重視，那么對(duì)于小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)該如何進(jìn)行呢?小編整理了小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到您。

　　如何進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

　　1.學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，英語(yǔ)也是如此，不能急于求成。有些父母只想著學(xué)了就要在短時(shí)間內(nèi)看到成果，只希望讓小孩接受更多英語(yǔ)知識(shí)。然而適得其反，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，有的家長(zhǎng)在看到自家孩子在學(xué)完英語(yǔ)后還是不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，就抱怨孩子不會(huì)英語(yǔ)。給孩子過(guò)多的負(fù)面影響，導(dǎo)致孩子越來(lái)越不敢說(shuō)，不想學(xué)，對(duì)英語(yǔ)提不起興趣。事實(shí)上英語(yǔ)這一門語(yǔ)言，不論學(xué)習(xí)者年齡多大都是需要一個(gè)自由思考的空間以及一個(gè)不斷積累的過(guò)程，家長(zhǎng)不能只看結(jié)果，更應(yīng)該看重孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　2.老師上課教學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程是枯燥無(wú)味的，從而導(dǎo)致現(xiàn)在大部分學(xué)生不喜歡上英語(yǔ)課，家長(zhǎng)可以通過(guò)英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)童話、英語(yǔ)少兒電視節(jié)目等，去吸引孩子的注意力，引導(dǎo)孩子提高對(duì)英語(yǔ)的興趣，并且鼓勵(lì)孩子開口說(shuō)英語(yǔ)。平時(shí)可以通過(guò)播放一些通俗易懂的英語(yǔ)兒歌，跟孩子一起學(xué)習(xí)歌詞，一起歌唱英語(yǔ)兒歌，鼓勵(lì)孩子在大人們面前演唱英文兒歌，得到大人們的夸獎(jiǎng)，引起孩子更加愿意去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)自信心也得到增強(qiáng)。

　　3.關(guān)心孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的每一步，給孩子樹立一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好榜樣。例如，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，一般在小學(xué)英語(yǔ)階段，英語(yǔ)老師不會(huì)布置太多的家庭作業(yè)，這樣許多家長(zhǎng)也跟著放松，不太去關(guān)注孩子的家庭作業(yè)。相反，老師越是布置的少，家長(zhǎng)就要更加認(rèn)真的帶著孩子一起檢查作業(yè)，并且在檢查完作業(yè)后，對(duì)英語(yǔ)課本進(jìn)行回顧和預(yù)習(xí)。多跟孩子演練課本上的對(duì)話，讓孩子對(duì)英語(yǔ)重視起來(lái)，這樣能使小孩對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越看重。

　　二年級(jí)英語(yǔ)怎樣巧記英語(yǔ)單詞

　　記單詞有很多種方法，用得最多就是死記硬背。然而死記硬背效果并不好，效率非常低下，時(shí)間和精力都花了，單詞記不住幾個(gè)。

　　另外的方法有自然拼讀法、詞根記憶法、聯(lián)想速記法;每個(gè)方法有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是適合自己的才是最好的方法。

　　自然拼讀法是根據(jù)單詞的發(fā)音音標(biāo)來(lái)記單詞，前提是懂得單詞的發(fā)音，這個(gè)方法是比較好的;但缺點(diǎn)是很容易漏記字母，因?yàn)橛行╅L(zhǎng)單詞的發(fā)音并不會(huì)把每個(gè)字母都發(fā)音出來(lái)，所以沒(méi)有發(fā)音的字母就很容易漏掉;

　　詞根記憶法是把相同詞根的單詞分類，然后把同類的單詞用順口溜記憶;這個(gè)方法只是記憶同類單詞有哪些，并不能記住單詞的拼寫;

　　聯(lián)想速記法就能很好解決上面幾個(gè)方法的缺點(diǎn)，也就是把單詞的字母拆分模塊，然后結(jié)合單詞的意思聯(lián)想起來(lái)，這樣就能快速記憶單詞的拼寫和意思了，而且記得牢固;目前這個(gè)方法很受學(xué)生歡迎，效果也好。下面看幾個(gè)單詞的記憶例子：

　　good [ɡʊd] 好的

　　拆分：goo 像900，d 弟諧音

　　記憶：900個(gè)老弟都是好的

　　句子：good morning，Daming 大明早上好

　　morning [ˈmɔːrnɪŋ] 早晨

　　拆分：mo 摸拼音，r 像草，ning 檸拼音

　　記憶：早晨起來(lái)摸到小草和檸檬

　　right [raɪt] 右邊

　　拆分：ri 日拼音，ght 桂花糖拼音首字母

　　記憶：向右邊走每日都能吃到桂花糖

　　句子：turn right 向右轉(zhuǎn)

　　lost [lɔːst] 迷路的