外研版二年級(jí)下冊(cè)英語電子課本教材（完整）

外研版小學(xué)英語教材的設(shè)計(jì)蘊(yùn)含了新的理念，新和思想，其中還有許多地方等待著我們?nèi)パ芯亢屯诰?。下面是小編為大家整理的外研版二年?jí)下冊(cè)英語電子課本教材，希望對(duì)您有所幫助!

外研版二年級(jí)下冊(cè)英語電子課本教材

查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【2】獲取二年級(jí)語文、二年級(jí)數(shù)學(xué)、二年級(jí)英語電子課本資源。

小學(xué)二年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)

名詞復(fù)數(shù)規(guī)則：

1、一般情況下，直接加-s如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2、以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3、以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es如：family-families, strawberry-strawberries

4、以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es

如：knife-knives, wife-wives

5、不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people

Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

小學(xué)二年級(jí)英語單元知識(shí)點(diǎn)

banana香蕉(名詞)復(fù)數(shù)形式為bananas;

apple蘋果(名詞);

milk奶，牛奶(不可數(shù)名詞);

orange柑橘，橙(名詞);

fruit水果(單指水果時(shí)是不可數(shù)名詞;單指水果種類時(shí)是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)加s);

milkshake奶昔(不可數(shù)名詞);

fruit milkshake水果奶昔;

everything每樣事，所有事(不定代詞);

tomato番茄，西紅柿(名詞);

really很，非常(副詞);

their他/她/它們的(形容詞性物主代詞);

favourite最喜歡的事物(名詞)，favourite最喜歡的(形容詞)

快速學(xué)好小學(xué)二年級(jí)英語的方法

首先熟悉單詞，只要家長(zhǎng)夠細(xì)心，現(xiàn)在的單詞表里的單詞在網(wǎng)上都能找到。一天熟悉一個(gè)單元還是能做到的。學(xué)會(huì)發(fā)音后，疊讀，如：dog ,dog 狗; cat cat 貓 。等。第一天一個(gè)單元，第二天 疊讀1和2 兩個(gè)單元;第三天疊讀1，2，3 單元，以此類推 ，天天如是，不用記著，只要疊讀，等到第十天，我們把10個(gè)單元都熟悉完了，我們就可以天天疊讀10個(gè)單元。每天10分鐘足矣，不能時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)讓孩子有逆反心理，不要看孩子接收的快，就故意加時(shí)間，這樣千萬不可取。

第二步，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持和孩子疊讀，以帶動(dòng)式學(xué)習(xí)，就算那個(gè)單詞孩子讀不出來，沒關(guān)系，只要您能讀就可以。堅(jiān)持一個(gè)月，孩子定能讀出10個(gè)單元的單詞。并能準(zhǔn)確知道哪個(gè)單詞的意思。

第三步，拚讀，如：d-o-g 狗。c-o-t 貓.也要從第一單元開始。第一天一個(gè)單元，第二天，兩個(gè)單元，第三天三個(gè)單元，以此類推，直到10個(gè)單元。每天還是10分鐘的時(shí)間,還是家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)。10個(gè)單元拚讀完后，堅(jiān)持一個(gè)月，你突然會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子無意識(shí)的背過很多詞。

第四步，孩子通過玩著讀拚，對(duì)單詞感覺上親切了很多，那么我就開始找出第一單元三個(gè)之內(nèi)字母的詞來默寫。還是一天一個(gè)單元，那怕這個(gè)單元就一個(gè)三個(gè)字母的單詞，我們也要遵守游戲規(guī)則。直到10單元完成。

第五步，走進(jìn)課文，如果單詞很熟悉，那么課文就要鼓勵(lì)自己讀下來，有不認(rèn)識(shí)的單詞，回到單詞表里看看能不能找到，找不到幫孩子查電腦，然后把生詞移到課本后面的單詞表里。

讀課文也要和學(xué)單詞一樣，第一天讀第一課，第二天讀1和2課，第三天讀1，2，3課，孩子學(xué)習(xí)的速度會(huì)在不知不覺中提高，最終他會(huì)用10來分鐘的時(shí)間讀完一本書，我試驗(yàn)過很多學(xué)生，后來他們自己把新發(fā)下來的課本都當(dāng)成閱讀課本了。

習(xí)慣一旦形成，他以后的英語學(xué)習(xí)再也不會(huì)讓您發(fā)愁了。請(qǐng)您試試，祝您好運(yùn)!

小學(xué)英語入門學(xué)習(xí)方法

迎合孩子的天性

小學(xué)的孩子,尤其是剛?cè)胄W(xué)的孩子,最喜歡的就是玩樂。作為現(xiàn)代的教育,不是對(duì)孩子的這類天性一票性否決,而是應(yīng)該迎合著他們的這個(gè)興趣,慢慢發(fā)展引導(dǎo)他們往英語學(xué)習(xí)方面去。讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)英語,且樂在玩樂中學(xué)習(xí)英語,這是小學(xué)英語入門學(xué)習(xí)最好的辦法。迎合天性,引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

英語兒歌教學(xué)

這一點(diǎn)也是為了匹配上面所講的迎合孩子的天性,為什么?眾所周知,孩子愛玩是不爭(zhēng)的事實(shí),而兒歌也可作為玩樂中的一種,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信絕大部分的孩子還是喜歡聽英語兒歌、唱英語兒歌的。優(yōu)美輕快的旋律,總是最吸引孩子的地方。讓孩子學(xué)習(xí)英語兒歌,不失為一種小學(xué)英語入門的方法之一。

單詞卡片學(xué)習(xí)

現(xiàn)在市面上很多的兒童英語產(chǎn)品,都是成為孩子學(xué)習(xí)所用的渠道,比如單詞卡片。單詞卡片利用單詞和圖案的完美結(jié)合,通過鮮艷的色彩視覺感受,形象的表達(dá)出所寫單詞的意思,使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思。