二年級語文下冊課文知識點(diǎn)
語文是考試的重點(diǎn)考察科目，同時(shí)，語文知識的積累和解題方法的掌握，都需要科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法，而且任何一門學(xué)科都需要語文作為基礎(chǔ)。下面是小編給大家整理的一些二年級語文的知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級下冊語文知識點(diǎn)
一、易讀錯(cuò)的字
慈(cí)愛 畢竟(jìng) 一行(háng)
停泊(bó) 鳴蟬(chán) 指南針(zhēn)
垂(chuí)下 忠(zhōng)實(shí) 幫助(bāng)
稠(chóu)密 一盞(zhǎn) 宇宙(zhòu)
稍(shāo)微 浴(yù)室 倒(dào)退
二、易寫錯(cuò)的字
嶺：右邊是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。
垂：一共有四個(gè)橫，不要漏掉一橫。
導(dǎo)：注意上面是“巳”，不要寫成“已”。
三、會寫詞語
湖水 蓮花 荷葉 絕對
山嶺 雷雨 烏云 烏黑
壓下 雷聲 垂下 閃電
窗戶 房子 迎接 撲上去
天然 幫助 指點(diǎn) 北極星
杯子 特別 積雪 生活
宇宙 失去 地板 容易
浴室
四、多音字
行 xíng(步行) háng(銀行)
泊 bó(漂泊) pō(湖泊)
都 dōu(都是) dū(首都)
要 yāo(要求) yào(需要)
倒 dǎo(跌倒) dào(倒水)
覺 jiào(睡覺) jué(覺得)
五、形近字
烏(烏黑) 戶(戶外) 壓(壓力)
鳥(小鳥) 尸(尸體) 莊(村莊)
導(dǎo)(引導(dǎo)) 永(永遠(yuǎn)) 亂(打亂)
異(異同) 水(澆水) 刮(刮風(fēng))
六、近義詞
望—看 鳴—叫 漸漸—慢慢
清新—清爽 一動不動—紋絲不動
忽然—突然 慌張—驚慌 天然—自然
分辨—辨別 舒服—舒適 必須—?jiǎng)?wù)必
二年級語文知識點(diǎn)
按課文內(nèi)容填空：
1、請你寫出四個(gè)描寫秋天的詞。
(金秋時(shí)節(jié))(春華秋實(shí)(秋高氣爽)(五谷豐登)
梨樹掛起(金黃)的燈籠，蘋果露出(紅紅)的臉頰，稻海翻起(金色)的波浪，高粱舉起燃燒的(火把)。誰使秋天這樣美麗?勤勞的(人們)畫出秋天的圖畫。
2、黃山的奇石有(仙桃石)(猴子觀海)(仙人指路)。
3、蒲公英靠(風(fēng))傳播種子，蒼耳靠(動物的皮毛)傳播種子，豌豆靠(太陽)傳播種子。
4、我們把(一株紫丁香)栽在(老師)窗前。
5、元元多睡了(一分鐘)，結(jié)果遲到了(二十分鐘)，他(非常后悔)。
6、《難忘的一天》講的是“我”為(.爺爺)做(計(jì)算機(jī))表演的事。
7、祖國媽媽的生日是(十月一日)，十三億孩子(歡慶)這(美好)的日子。
8、北京是我國的(首都)，是一座(美麗)的城市。
(天安門)在北京城的(中央)，(紅)墻、(黃)瓦，又(莊嚴(yán))，又(美麗)。天安門(前面)是寬闊的(廣場)，廣場(中間)矗立著(人民英雄紀(jì)念碑)。
9、北京有許多(又寬又長)的柏油馬路。道路兩旁(綠樹成陰)，(鮮花盛開)。北京新建了許多(立交橋)。立交橋的(四周)有綠毯似的(草坪)和拼成圖案的(花壇)。各種車輛在橋上橋下(來來往往)，(川流不息)。
10、(2001)年(7)月(13)日，(北京)申辦(2008年)奧運(yùn)會(成功)了。
11、中華世紀(jì)壇(人如海)，(歌如潮)。
12、從前，有個(gè)人種了(一棵)葫蘆，(細(xì)長的)葫蘆藤上(長滿了)綠葉，開出了幾朵(雪白)的小花。
13、小獾說：“在我有點(diǎn)泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了(自信)。
14、假如我有一枝馬良的神筆，我要給小樹畫上紅紅的(太陽)，給小鳥畫上好吃的(谷粒)，給西西畫一雙(好腿)。
15、清晨，林中誰最(快樂)?是(可愛)的小鳥，嘰嘰喳喳，(蹦蹦跳跳)，一會兒(唱歌)，一會兒梳理蓬松的(羽毛)。
16、清晨，林中誰最(活躍)?是(機(jī)靈)的小鳥，撲棱棱，(飛來飛去)，捕捉(害蟲)，(保護(hù))翠綠的(樹苗)。
17、清澈的湖水里有(許多)小魚在(游)。一條(銀白色)的小魚躍出(水面)，又在浪花中(消失)，好像在給(游人)表演呢!
18、太陽一曬，我就變成(汽)，升到空中，連成一片，人們叫我(云)。碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來，人們就管我叫(雨)。有時(shí)侯我變成小硬球打下來，人們叫我(雹子)。到了冬天，我又變成(小花朵)飄下來，人們叫我(雪)。
19、平常我在(池子)里睡覺。在小溪里散步，在(江河)里奔跑，在(海洋)里跳舞，(唱歌)，(開大會)。
20、有時(shí)候我很(溫和)，有時(shí)候我很(暴躁)。我做過許多好事，灌溉田地，(發(fā)動機(jī)器)，(幫助)人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(災(zāi)害)。
21、(半圓)的橋洞和水里的(倒影)連起來，好像一個(gè)(大月亮)。
22、(銀杏樹)、(大熊貓)、(中華鱘)，科學(xué)家把它們叫做(“活化石”)，我們要好好(保護(hù))它們。
23、回家的路上，我不禁想：有了先進(jìn)的(科學(xué)技術(shù))，(農(nóng)業(yè))的(變化)真大!
語文學(xué)習(xí)方法技巧
1、勤于背誦的習(xí)慣
“胸有萬匯憑吞吐”“腹有詩書氣自華”，就是指的背誦的重要性。長期堅(jiān)持背誦名家名段，就會積累起任自己支配的字詞句段、美文佳作。背誦的最有效方法是熟讀成誦，在不知不覺中滲透了文化的濃汁，作文時(shí)自然會游刃有余，
2、不動筆墨不讀書的習(xí)慣
“動筆墨”是指做筆記;或指對閱讀文章中的重語句、精要語段進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫;或是讀而有感，感而有記，隨時(shí)記下點(diǎn)滴感受、思想、或是進(jìn)行摘錄，記下自己喜歡的名人睿語、新穎觀點(diǎn)。這種習(xí)慣對于鍛煉篩選能力，培養(yǎng)靈感，積累材料，有著巨大有作用。
3、隨時(shí)練筆的習(xí)慣
靈感的重大特點(diǎn)是轉(zhuǎn)瞬即逝，養(yǎng)成勤于動筆、隨時(shí)練筆的習(xí)慣至關(guān)重要。這種文體可敘可議，可狀物可抒情，靈活自由，操作簡單，可每天一記，也可幾天一記，這樣一直堅(jiān)持下去，就會習(xí)慣成自然，受益終生。
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