二年級語文單元知識點(diǎn)
語文是考試的重點(diǎn)考察科目，同時(shí)，語文知識的積累和解題方法的掌握，都需要科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法，而且任何一門學(xué)科都需要語文作為基礎(chǔ)。下面是小編給大家整理的二年級語文單元知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。
二年級語文《青蛙看?！分R點(diǎn)
字：跳、累、歇、喝、展
詞：蒼鷹、大海、涼氣、翅膀、善跑、展翅、失望、松鼠、石階
重點(diǎn)句子：
1、青蛙長期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它說：“喏，只要登上那座山，就能看到大海了?！?/p>
2、青蛙很失望。這時(shí)，一只松鼠跳到它面前：“你想看海嗎?”
3、就這樣，青蛙跟著松鼠一級一級地往上跳，累了在草叢中歇一會兒，渴了喝點(diǎn)山泉水。不知不覺，它們已經(jīng)跳完了石階，到達(dá)了山頂。啊!大海就展現(xiàn)在它們眼前。
中心思想：
《青蛙看?！分v的是一只長期生活在湖邊的青蛙，很想看看大海，在蒼鷹的指點(diǎn)下，在松鼠的幫助下，一個(gè)臺階一個(gè)臺階地跳，最后終于到達(dá)山頂，看到了大海。故事寓意深刻，說明了只要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地刻苦努力，就一定能到達(dá)理想的彼岸。
初讀課文
1、教師范讀課文。讀后討論：青蛙看到大海了嗎?怎么看到的?
2、自由練讀課文。
要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不添字，不漏字，不回讀。
3、檢查自讀效果。
(1)自己讀詞。
(2)你在字音上有什么要提醒大家的?
“雙”、“展”、“失”、“善”：都讀翹舌音，不讀平舌音。
“蒼”;讀平舌音。
(3)帶讀，指名讀，開火車讀。
(4)去掉拼音齊讀詞語。
(5)給生字找朋友。
二年級語文《登鸛雀樓》知識點(diǎn)
【原文】：
登鸛雀樓(王之渙)
白日依山盡，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
【注釋】：
1、鸛雀樓：舊址在山西永濟(jì)縣，樓高三層，前對中條山，下臨黃河。傳說常有鸛雀在此停留，故有此名。
2、白日：太陽。
3、依：依傍。
4、盡：消失。這句話是說太陽依傍山巒沉落。
5、欲：想要得到某種東西或達(dá)到某種目的的愿望，但也有希望、想要的意思。
6、窮：盡，使達(dá)到極點(diǎn)。
7、千里目：眼界寬闊。
8、更：替、換。(不是通常理解的“再”的意思)
【譯文】：
夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。
若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。
【作者簡介】：
王之渙(688-742)，字季淩，山西晉陽(今山西省太原市西南)人。少年時(shí)豪放不羈，后發(fā)奮讀書。曾任冀州衡水(今河北省衡水市)主薄，不久因被誣陷而辭官，晚年又做過文安(今河北省文安縣)縣尉。他曾漫游黃河南北，對邊地生活很有體驗(yàn)感觸。他與高適、王昌齡齊名，是盛唐時(shí)期邊塞詩人。
二年級語文學(xué)習(xí)方法技巧
閱讀答題三字經(jīng)
1、怎樣分段：
讀全文，明思路;抓特點(diǎn)，段自明。同內(nèi)容，并成段;單意思，獨(dú)成段;時(shí)間明，按推移;敘事情，視變化;地點(diǎn)清，按轉(zhuǎn)換;是說明，依內(nèi)容。
2、怎樣概括段意：
概段意，方法多，可歸并，善取舍?？偲鹁?，總結(jié)句，過渡句，莫放過。重點(diǎn)詞，關(guān)鍵詞，串成句，段意明。
3、怎樣概括中心思想：
明內(nèi)容，清目的;連段意，答問題;審清題，仔細(xì)品;析人物，思言行;
抓要點(diǎn)，明背景;敘事情，抓重點(diǎn);寫景物，思特點(diǎn);細(xì)推敲，套格式。
4、怎樣捕捉中心句：
中心句，是靈魂;抓主旨，明目的;尋總起，找總結(jié)，覓過渡，不可略。
5、怎樣讀懂一篇文章：
覽全文，明內(nèi)容，詞句段，細(xì)品賞，深入讀，悟感情。
記敘文，很重要，六要素，必分清。
說明文，層次清，仔細(xì)讀，自然明。
寓言篇，趣味濃，閱讀后，明道理。
童話文，都愛讀，頌善美，陶情操。
6、怎樣閱讀古詩：
明背景，知詩人;扣字眼，解詩題;抓關(guān)鍵，明詩意。想意境，悟詩情。多詠誦，背詩文。
7、怎樣進(jìn)行課外閱讀：
課外書，廣泛讀，增智慧，長見識，明道理，學(xué)做人。
8、怎樣朗讀：
口齒清，讀準(zhǔn)音。不丟字，不添字，不重復(fù)，不顛倒，不破句，不磕巴，反復(fù)讀，須流暢。陳述句，語調(diào)平，感嘆句，調(diào)下降，疑問句，調(diào)上揚(yáng)，辨清句，讀好調(diào)。停頓時(shí)，有層次，按節(jié)奏，作強(qiáng)音，重讀音，有規(guī)律，快與慢，按感情。
9、怎樣背誦：
要背誦，先讀熟。理詞句，抓關(guān)鍵，細(xì)分析，再返原;抄一遍，記得快。
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