語文是工具學(xué)科，是我們學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。那么關(guān)于二年級語文練習(xí)題怎么做呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些二年級上冊語文練習(xí)題可打印，僅供參考。

二年級上冊語文練習(xí)題可打?。ㄆ?）

沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！

竺可楨搬來一只小板凳，坐在屋門旁，出神地望著檐上滴落的小雨滴，輕輕地數(shù)著“1，2，3，4，5……”

數(shù)著，數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了什么奇跡。房檐下的石板怎么有一個一個的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地響。

他去問媽媽，媽媽說：“孩子，這叫水滴石穿啊！別看小小的雨滴沒有什么了不起，可是日子長了，大石板上就被滴出一個個小坑來了，讀書做事情，也是這個道理，只要堅持做下去，就一定能成功的?！?/p>

竺可楨記住了媽媽的話，后來，他專門研究氣候，成了世界的科學(xué)家。

1、文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是擬聲詞，你還能寫出三個嗎？

___________________________________________

2、在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

出神地（）

專門地（）

輕輕地（）

的（）

3、“水滴石穿”是什么意思？請你仔細(xì)讀讀文中媽媽的話，用“﹏﹏”畫出來。

4、這篇小短文告訴我們（）。

A、下雨的時候要仔細(xì)數(shù)雨滴。

B、做事情，只要堅持做下去，就一定能成功。

C、要研究氣候，成為科學(xué)家。

二年級上冊語文練習(xí)題可打印（篇2）

小猴說：媽媽，我要吃桃子！媽媽說：樹上很多，自己去摘（zhāi）！于是，小猴學(xué)會了在樹上跳來跳去。

小鴨說：媽媽，我要游泳（yóuyǒng）。媽媽說：小河很大，自己游去！于是，小鴨學(xué)會了在水里游來游去。

小鳥說：媽媽，山那邊是什么？媽媽說：風(fēng)景可美了，自己去看看。于是，小鳥學(xué)會了在天上飛來飛去。

1、短文共有（）個自然段。

2、第二自然段共有（）句話。

3、文中的媽媽都是要求孩子（）

（1）自己的事情自己做。

（2）不要亂跑，不要淘氣。

（3）要多接觸大自然。

4、連一連，并加上標(biāo)點(diǎn)。

小猴學(xué)會了　　在天上飛來飛去

小鴨學(xué)會了　　在樹上跳來跳去

小鳥學(xué)會了　　在水里游來游去

二年級上冊語文練習(xí)題可打?。ㄆ?）

春天在哪里

春天在哪（nǎ、nà）里？春天在枝頭上：春天的風(fēng)微微吹動，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。

春天在哪里？春天在草原上：春天的霧薄?。╞áo、bó）細(xì)細(xì)，草兒醒過來，換上綠的新衣。

春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑，竹筍（sǔn、shǔn）從地下探（tàn、dàn）出頭來啦！

春天在哪里？春天在田野里：春天的太陽那么暖（nuǎn、luǎn），那么亮，麥苗兒青，菜花兒黃，蠶（chán、cán）豆花兒香。

1、給短文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。

2、全詩共有（）節(jié)，分別告訴我們春天在____________、____________、____________、_______________等四個地方。

3、讀下面的句子回答問題：

（1）春天的風(fēng)微微吹動，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。

這句話運(yùn)用了_______修辭手法，把、當(dāng)作人，分別從________、________這兩個詞可以看出，請你仿寫這樣的一個句子，寫在橫線上。

_______________________________________________________

4、比較下面兩句話，你喜歡哪句請打“√”，并說說喜歡的理由。

（1）春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來啦?。ǎ?/p>

（2）春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下長出來啦！（）

你喜歡的理由是什么，請寫在下面的橫線上。

__________________________________________________________

5、你還知道春天在哪里，仿照短文寫一小節(jié)。

二年級上冊語文練習(xí)題可打印（篇4）

《后的玉米》

一、比一比，再組詞。

棒（）揭（）考（）林（）

捧（）褐（）烤（）淋（）

二、照樣子寫詞。

金燦燦______________________________

干干凈凈______________________________

三、選詞填空。

充滿自信、忐忑不安、心灰意冷、心花怒放

1、軍軍拿著釣魚竿，（）地說：“一定是我先釣到！”?？墒?，等啊等，一個小時過去了，我還是一無所獲。我（）。

2、老師拿著測驗卷走進(jìn)了教室，小麗的心（），擔(dān)心極了?！靶←?，這次練習(xí)你做得很棒！”老師夸獎道。小麗聽了（）。

四、根據(jù)提示，回答問題。

1、為什么后的玉米先前很自信，后來卻心灰意冷了呢？

答：一開始，后的玉米認(rèn)為______________________________，所以他很自信。可是，_______________________________，他心灰意冷了。

2、讀讀課文10—13節(jié)，想一想：后的玉米為什么非常感激老婆婆？

（提示：你可以用上“棒的、留作種子、高榮譽(yù)”這些詞語來回答。）

答：_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

五、整理句子。

（）可是一個比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬，我打消了休息的念頭。

（）我終于爬到了山頂。

（）我鼓足了勁，開始往山上爬。

（）我站在山上往下望，整齊的公路，成片的樓房，茂盛的樹林，盡收眼底。

（）清晨，我來到公園爬山。

（）快到山頂了，我沒有勁了，想休息一會兒。　

二年級上冊語文練習(xí)題可打?。ㄆ?）

《西湖名堤》

一、給字選擇正確讀音。

長堤（dī　　tí）　　山巒（luán　　ruán）　　錦帶（miá　　njǐn）

碩大（shuò　　suò）　　掠奪（luě　　lüè）　　重疊（dié　　déi）

二、比一比，組詞。

堤（）巒（）掠（）錦（）

提（）變（）晾（）綿（）

題（）彎（）涼（）棉（）

三、照樣子寫詞語。

層層疊疊（）（）

一閃一閃（）（）

三、抄一抄，背一背。（先從文中摘錄描寫白堤、蘇堤景色的句子，再背誦這些句子。）

白堤：____________________________________________________________________

蘇堤：____________________________________________________________________

四、填上量詞。

一（）名堤　　一（）山水畫　　一（）明珠　　一（）白鷗

五、按課文內(nèi)容完成句子。

1、白堤和蘇堤與古代兩位文學(xué)家——白居易和蘇東坡有密切的關(guān)系。（）

2、西湖素有人間天堂的美稱。（）

3、站在西湖邊，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒，真像一幅優(yōu)美的山水畫。（）

六、閱讀分析。

站在柳絲輕拂的西湖邊，放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃，好看極了。

1、照樣子寫詞語。

例：層層疊疊__________________________

2、按要求找出詞語。

（1）近義詞：（）――（）

（2）反義詞：（）――（）

3、選擇合適的詞填在括號里。

（）的西湖　?。ǎ┑纳綆n　?。ǎ┑纳剿嫛　。ǎ┑你y鏡

4、選擇語段理解正確的句子，在括號里打“√”。

（1）這幾句話分別寫了西湖、山巒和陽光。（）

（2）這幾句話分別寫了遠(yuǎn)山、湖面和海鷗的美。（）

（3）這幾句話分別寫了山水畫、銀鏡和湖面的美。（）

二年級上冊語文練習(xí)題可打?。ㄆ?）

《歌聲》

一、看拼音寫詞語。

zēng tiān（）

lǒng zhào（）

jù lǒng（）

二、把下列漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

j__　　x__　　c__　　z__　　t__

筋　　幸　　　脆　　增　　添

三、比一比，組詞。

增（）掉（）穩(wěn)（）舔（）混（）段（）

曾（）罩（）隱（）填（）渾（）斷（）

四、填一填。

（）的歌聲　　（）的海面

五、找朋友，連線。

隱隱約約　　毫無希望。

筋疲力盡　　追蹤尋找。

絕望　　看或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。

追尋　　形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有了。

六、把下列詞語補(bǔ)充完整。

斷斷（）　　隱隱（）　　歡歡（）　　明明（）

五、選詞填空。

繼續(xù)、陸續(xù)、斷斷、續(xù)續(xù)

1、聽到小姑娘激昂的歌聲，遠(yuǎn)處的人們（）聚攏過來了。

2、馬金納絕望了，他再也沒有力氣（）游了。

3、遠(yuǎn)處海面上隱隱約約傳來（）的歌聲。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

終于，一艘小艇追尋著歌聲駛來了！馬金納、小姑娘、所有游過來的人都（）了。大家從內(nèi)心（）這位小姑娘。是她，用自己的歌聲，給人們增添了（）和（），是歌聲（）了大家。

課文告訴我們歌聲可以給人們帶來（），歌聲還能給人們增添（）。

七、拓展說話。

請你聯(lián)系生活，用上下面的句式說一說歌聲還能給人們帶來什么？

當(dāng)__________________________的時候，歌聲能____________________________；當(dāng)_____________________________的時候，歌聲能__________________________；當(dāng)__________________________的時候，歌聲能__________________________。

二年級上冊語文練習(xí)題可打?。ㄆ?）

《寶鏡》

一、根據(jù)部首寫字，再組詞。

例：扌——（扮）——（打扮）皿——（盆）——（花盆）

——（）——（）——（）——（）

——（）——（）——（）——（）

二、比一比，組詞。

概（）簇（）瑕（）菀（）綺（）爾（）

既（）族（）暇（）完（）椅（）你（）

二、寫出四個字組成的表示笑的詞語。

例：莞爾一笑

三、按要求寫話。

讀了課文后，你一定了解了“點(diǎn)金盒”和“寶鏡”這兩件寶貝的神奇作用了吧?，F(xiàn)在，就請你用上“這兩件寶貝真神奇呀！”這句話，來介紹一下兩件寶貝的作用。

四、根據(jù)提示回答問題。

為什么起先“我”堅決不要寶鏡，可后來又說“我要，我要！”呢？

答：起先“我”堅決不要寶鏡，是因為“我”不想___________________________________。

可當(dāng)“我”聽到老婆婆說“總有人會要這面寶鏡”時，我連忙說“我要，我要！”，那是因為“我”不想_________________，“我”要___________________________________。

五、選字組詞

遞、第

等（）　　傳（）　　

摔、率

（）領(lǐng)　　（）倒

撫、扶

（）摸　　攙（）

拔、撥

（）水　?。ǎ┖?/p>

六、選詞填空。

扶、揭、拾、摔、搖、砸

我看見一位老婆婆（）倒了，忙過去（）她起來。老婆婆拿出一個小盒子送給我，她（）起一塊石頭放進(jìn)盒子里，（）開盒蓋一看，石頭變成了金子。我（）頭堅決不要這種不勞而獲的東西。老婆婆又拿出一面鏡子，鏡子里能清清楚楚地看到老師出的考卷。我可不要這種假的成績，但是也不能讓它去害別的小朋友，于是我就拿起寶鏡把它（）了個粉碎。

二年級上冊語文練習(xí)題可打?。ㄆ?）

奶奶家有一群小雞，非?？蓯邸?/p>

小雞們圓圓的身體像一個個小球，小小的眼睛特別機(jī)靈。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。

這些小雞真可愛。

練習(xí)：

１、這篇短文共有_____個自然段。

２、短文里寫了小雞非常______。它們有_____的身體；_____的眼睛。

3、小雞們怎么找食物，用橫線劃出來。

答案：

1、3個

2、可愛圓圓的小小的

3、它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó）。

二年級上冊語文練習(xí)題可打?。ㄆ?）

放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。

練習(xí)：

１、這篇短文寫了____個人物，分別是____、_____、_____。

２、為什么說小紅和明明很懂事？用橫線劃出來。

3、文中寫送傘的時間是_____；原因是_____。

答案：

1、三個小紅明明傳達(dá)室的爺爺

2、就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。

3、放學(xué)快下雨了

二年級上冊語文練習(xí)題可打印（篇10）

天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏?，說：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧柋牬笱劬χ〔菔箘艃嚎?，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”

練習(xí)：

１、小鳥在唱什么？用橫線劃出來。

２、短文一共有____句話。

３、組詞：鳥_____唱_____

答案：

1、露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上。

2、4句話

3、小鳥唱歌

二年級上冊語文練習(xí)題可打印（篇11）

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。

練習(xí)：

1、這段話寫了小猴子先扛著____，后來又扔了____，去摘____。

在橫線上寫數(shù)量詞。比如：一棵桃樹

一____桃子一____猴子

桃子是紅色的，玉米是什么顏色的？

答案：

1、玉米玉米桃子

2、個只

3、黃色

二年級上冊語文練習(xí)題可打?。ㄆ?2）

春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美??！我愛春天。

練習(xí)：

1、短文里表示顏色的詞語有幾個，試著找到并寫出來。

2、找出和“嫩嫩的綠葉”結(jié)構(gòu)形式一樣的詞語，用橫線劃出來。

3、仿照“春天真美啊！我愛春天”寫一句話。

答案：

1、綠藍(lán)白紅紅

2、淡淡的白云，紅紅的太陽

3、示例：夏天真美啊！我愛夏天。

二年級上冊語文練習(xí)題可打印（篇13）

原野上，長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。

練習(xí)：

１、這篇短文主要寫了_____在______上過著_______的日子？

２、小蜻蜓像什么？用橫線劃出來。

３、找出文中和“青青”結(jié)構(gòu)一樣的詞語，試著寫下來。

答案：

1、小蜻蜓原野悠閑

2、小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。

3、輕輕飛飛停停

二年級上冊語文練習(xí)題可打?。ㄆ?4）

小白兔喜歡吃白菜，它決定自己在園子里種白菜。

它先翻地，再播種，等著白菜發(fā)芽。

過了幾天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。

小白兔看著自己種的白菜，別提多高興了。

練習(xí)：

1、篇短文一共有_______個自然段。

2、小白兔喜歡吃什么蔬菜？

3、為了種白菜，小白兔都做了哪些事？用括號標(biāo)志出來。

答案：

1、五個

2、白菜

3、翻地、播種、澆水、施肥、拔草、捉蟲

二年級上冊語文練習(xí)題可打?。ㄆ?5）

秋天到，秋天到。秋天果子長得好。

枝頭結(jié)滿大柿子，架上掛著紫葡（pú）萄（táo）。

黃澄澄（dēnɡ）的是梨，紅通通的是棗。

練習(xí)：

1、這段話寫了什么季節(jié)的景色？（）

A春天

B夏天

C秋天

D冬天

2、這段話中寫了顏色的詞語有_____、_______、_______。

3、這段話寫了哪幾種果子？用橫線畫出來。

4、“秋天到，秋天到。秋天果子長得好?！蹦７逻@個句子也寫一句話。

答案：

1、C

2、紫黃紅

3、柿子葡萄梨棗