二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全
語(yǔ)文，是新中國(guó)人文教育科學(xué)中以典范的古今書(shū)面語(yǔ)言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的的學(xué)科，以下是小編準(zhǔn)備的一些二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全，僅供參考。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇1】
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
húlu guāténg qíguài mànmàn yìkē shùzì yánzìyǔ
二、填空，再讀讀。
（）的小葫蘆 ?。ǎ┑卣f(shuō)
（）的小花 （）地變
（）蚜蟲(chóng) ?。ǎ┖J藤
三、給下面的字加上不同偏旁組成新字，再組詞。
胡（）（），（）（）
戶(hù)（）（），（）（）
古（）（），（）（）
令（）（），（）（）
四、照樣子，寫(xiě)句子。
例：葉子上的蟲(chóng)還用治？
葉子上的蟲(chóng)不用治。
1、在這綠化好的城市里還用買(mǎi)空氣？
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2、紅領(lǐng)巾還能不保護(hù)小樹(shù)？
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例：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么？
有幾個(gè)蟲(chóng)子不怕。
1、天黑走路怕什么？
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2、為同學(xué)做點(diǎn)好事算什么？
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二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇2】
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
fǎnzhènɡ gùyì dàoliú
wēnhé jīnɡchánɡ chījīnɡ
二、寫(xiě)出下列詞的反義詞。
壞——（）溫和——（）反——（）
三、寫(xiě)出下列詞的近義詞。
故意——（）經(jīng)常——（）溫和——（）
四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（）的狼 （）地說(shuō) 氣得（）
（）的羊 （）地喊 熱得（）
（）的河水 ?。ǎ┑?fù)洹 】实茫ǎ?/p>
五、找樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
氣沖沖（ABB）________________
不知不覺(jué)（ABAC）________________
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇3】
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
gōngchǎng shēngchǎn fǎngzhī
kēxué jìshù nóngyè
二、連一連。
nóng jiè ní jì yù zhuó shào chǎn kòng
泥 育 農(nóng) 介 技 紹 茁 控 產(chǎn)
三、按要求填空。
"農(nóng)"字共（）畫(huà)，第四畫(huà)是（）。
"仿"字共（）畫(huà)，第五畫(huà)是（）。
四、照樣子寫(xiě)句子。
星期六，我興致勃勃地來(lái)到展覽館參觀。
興致勃勃：_________________________________。
五、文中寫(xiě)了幾種先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)？
六、填一填（只填序號(hào)）
①引人注目②興致勃勃③科學(xué)技術(shù)④百花盛開(kāi)⑤瓜果飄香⑥十分茁壯
今天，我________地在科技展覽館觀看農(nóng)業(yè)科技成就展。雖然是寒冷的冬季，但大棚里的植物還是________、________。無(wú)土栽培技術(shù)很了不起，不用泥土，植物也能長(zhǎng)得________。彩色棉花更是________，有紅的、黃的、綠的……??！有了先進(jìn)的________，農(nóng)業(yè)的變化真大！
七、閱讀
青蛙有兩只大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧綠的身子，布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)。白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。兩條有彈力的后腿，折疊著分排在身體兩邊。好神氣的"田間勇士"?。?/p>
1、這段話共有（）句話。
2、在括號(hào)里填上表示顏色的詞。
（）的身子（）的斑點(diǎn)（）的肚子
3、這段話描寫(xiě)青蛙的外形，是先寫(xiě)（），然后寫(xiě)（），再寫(xiě)（），最后寫(xiě)（）。
4、（）是"田間勇士"。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇4】
一、填上合適的詞語(yǔ)。
一（）蘆葦 一（）漁歌 一（）歸舟
一（）城樓 一（）楓葉 一（）中國(guó)龍
（）的水鄉(xiāng) ?。ǎ┑脑鹿狻 。ǎ┑臒艋?/p>
二、把下列各組中不屬于同一類(lèi)的詞畫(huà)去。
1、蘆葦 菱藕 荷花 柳樹(shù)
2、夕陽(yáng) 火車(chē) 歸舟 漁歌
3、禮炮 焰火 煙波 狂歡夜
4大典檢 閱?！ ￡懣铡 魅~
三、把下面的詞語(yǔ)組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、飄著藍(lán)藍(lán)的白云天空幾朵
2、菊花啊真美里公園的
3、分清這偏旁我們要兩個(gè)一定
四、按要求填空。
1、夜幕降臨了_________，天安門(mén)廣場(chǎng)上_________綻放，轟鳴。
（用《識(shí)字2》中的詞語(yǔ)填空。）
2、_________十月，江南_________，浩渺。_________里，人們忙著采摘菱藕；岸邊，_________火紅。_________西下，遠(yuǎn)處飄來(lái)一葉葉_________，不時(shí)傳來(lái)歡快的_________。（用《識(shí)字1》中的詞語(yǔ)填空）
3、請(qǐng)寫(xiě)幾個(gè)個(gè)描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)：_________、_________、_________、________。
4、“歌”的偏旁是_________，共_________筆，第6筆是_________，擴(kuò)詞_________、_________。
5、“焰”共_________筆，偏旁是_________，寫(xiě)出3個(gè)同偏旁的字_________、_________、_________。
6、“匹”的第2筆是_________，它是一個(gè)_________結(jié)構(gòu)的字，我們可以說(shuō)一匹_________。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇5】
小熊家的蘋(píng)果熟了，他請(qǐng)來(lái)了小伙伴一起品嘗。小熊從樹(shù)上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。誰(shuí)先吃呢？
小鹿說(shuō)：“我給蘋(píng)果樹(shù)澆水，施過(guò)肥。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧?！?/p>
小猴說(shuō)：“冬天，我給果樹(shù)穿過(guò)厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃。
小貓說(shuō)：“果子鬧蟲(chóng)子的時(shí)候，我噴灑過(guò)藥水，把蟲(chóng)子全殺死了。這個(gè)大蘋(píng)果就給我吃吧?！?/p>
怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋(píng)果切成了六塊，挑了兩塊的遞給了爸爸、媽媽。
哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂(lè)才是幸福的。
1、根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞。
（1）春天，（）經(jīng)常給果樹(shù)（）水、（）肥。
（2）果樹(shù)生病了，（）給果樹(shù)（）藥水殺蟲(chóng)。
（3）秋天（）爬上果樹(shù)輕輕地（）下一個(gè)大蘋(píng)果。
（4）冬天，（）給果樹(shù)（）上厚厚的棉衣。
2、請(qǐng)照樣子寫(xiě)出表示動(dòng)作的詞，看誰(shuí)寫(xiě)得多。（達(dá)到3個(gè)以上為滿(mǎn)分）
摘蘋(píng)果、穿衣服
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇6】
幾個(gè)孩子在大樹(shù)旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹(shù)洞里去了。小馬說(shuō)：“我有辦法?！彼焓值綐?shù)洞里去掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。小石說(shuō)：“我有辦法。”他用兩根樹(shù)枝去夾，夾了一會(huì)兒，也夾不住。小葉說(shuō)：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來(lái)。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來(lái)，你一盆，我一盆，把水倒到樹(shù)洞里。樹(shù)洞里的水滿(mǎn)了，皮球就浮上來(lái)了。
1、本文共＿＿＿＿＿＿自然段。
2、皮球掉到樹(shù)凍里去了，小馬＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小葉＿＿＿＿＿＿，可是都不行。
3、在文中用橫線劃出小文取出皮球的辦法。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇7】
小花貓真可愛(ài)！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線，大概（ɡài）它正在睡覺(jué)吧！再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫（jié）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（wǔ）媚（mèi）。微微上翹（qiào）的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤ān）聲?？。╦ùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上張開(kāi)，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢(mèng)哩！
1、這篇短文有句話。短文寫(xiě)出了小花貓__________時(shí)候_____________的樣子。
2、短文細(xì)致地描寫(xiě)了小花貓的________、_________、________、_______和__________。
3、照樣子寫(xiě)詞。又黑又長(zhǎng)____________、_____________、_____________
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇8】
我家陽(yáng)臺(tái)上有一顆石榴樹(shù)，葉子碧綠碧綠的。石榴樹(shù)開(kāi)花了，它們的花不很香，可是開(kāi)得火紅火紅的，像個(gè)小喇叭，真好看！它結(jié)了兩個(gè)小石榴，已經(jīng)變紅了，像兩只小燈籠，風(fēng)兒吹來(lái)，一搖一搖的。我每天給它澆水，希望它快快長(zhǎng)大。
1、這段共有（）句話。第（）句寫(xiě)石榴樹(shù)，第（）寫(xiě)石榴花，第（）句寫(xiě)石榴。
2、找出文中兩個(gè)寫(xiě)顏色的詞：（）、（）。
3、找出兩個(gè)寫(xiě)石榴花和石榴形狀的詞：（）、（）。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇9】
雷雨過(guò)后
雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。
家家戶(hù)戶(hù)都打開(kāi)了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。
荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。
螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專(zhuān) 鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲(chóng)捉迷藏［cáng zàng］呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門(mén)窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似［shì sì］的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。
雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫(huà)。
1、劃掉文章中（）里不正確的字。
2、劃掉文章中［］里不正確的讀音。
3、按短文內(nèi)容填空。
（）的圖畫(huà)
（）的小草
（）的柳枝
（）的水珠
4、用波浪線畫(huà)出文中的比喻句。這句話把（）比作（）。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇10】
小雪花
下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著……她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)……新課標(biāo)第一網(wǎng)
瞧，田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地?fù)肀Я怂骸靶←溍?，小麥苗，我給你送棉被來(lái)了。”
小麥苗淌下了激動(dòng)的'淚珠：“謝謝您，親愛(ài)的小雪花，您總是在我需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖。”一會(huì)兒，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。
小雪花又開(kāi)始飛翔，她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
1、這篇短文有（）個(gè)自然段。
2、用“—”標(biāo)出小雪花說(shuō)的話，用“～～”標(biāo)出小麥苗說(shuō)的話。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇11】
《再來(lái)一次》：
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
垂頭sàng（）氣
不yóu（）自主
慢tūntūn（）（）
nǔ（）力
tíngxià（）（）
失bài（）
有shuō（）有xiào（）
二、從文中找下列詞語(yǔ)的反義詞。
失敗——（）
堅(jiān)持——（）
悶悶不樂(lè)——（）
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、“跳馬”游戲很有意思。一個(gè)人站在墊子上，（），手（）當(dāng)“馬”，另外的人就（）。
2、做一件事，重要的并不是（）或（），而是（）去做，（）去做，哪怕只有一點(diǎn)兒（）也要（），絕不能因?yàn)闆](méi)有（）而（）。
四、腦筋急轉(zhuǎn)彎。
八戒說(shuō)：“絲瓜、（）瓜、（）瓜、（）瓜、（）瓜，什么瓜都能吃?！蔽蚩招χf(shuō)：“不一定，有一種瓜就不能吃，那就是（）瓜。”
五、寫(xiě)話練習(xí)（想象小加再去玩跳馬的情形，寫(xiě)下來(lái)）。
再來(lái)一次
第二天課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們又玩兒起了跳馬游戲，小加也去了。
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二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇12】
《阿德的夢(mèng)》：
一、連一連
乘坐 親人 打開(kāi) 商品
看望 時(shí)光 睜開(kāi) 電腦
打發(fā) 電話 預(yù)訂 鞋帶
撥通 飛船 系好 眼睛
二、劃去每一組中不是同類(lèi)的詞
1、飛船、火星、月球、太陽(yáng)
2、電腦、電話、電線、電視機(jī)
3、汽車(chē)、火車(chē)、輪船、車(chē)站
三、品味探究
1、阿德夢(mèng)中的未來(lái)世界奇妙在哪里？（至少寫(xiě)出三點(diǎn)）
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2、你心中的未來(lái)世界是什么樣子的？
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四、實(shí)踐題
1、觀察太陽(yáng)灶或太陽(yáng)能熱水器使水熱起來(lái)的情況
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二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇13】
《雷雨》：
一、我會(huì)寫(xiě)。
cǎihóng（）
chuíxià（）
chénzhòng
táopǎo（）
míngchán（）
yuèguò（）
二、小猴學(xué)樣。
1、黑沉沉：
2、一（動(dòng)）不（動(dòng)）：一（）不（）一（）不（）一（）不（）
3、越（來(lái)）越（亮）：越（）越（）越（）越（）越（）越（）
三、用“√”選出恰當(dāng)?shù)脑~。
1、清新的空氣迎面（吹過(guò)撲）來(lái)。
2、一只蜘蛛從網(wǎng)上（掉垂落）下來(lái)。
3、蜘蛛又（坐爬停）在網(wǎng)上。
4、一條彩虹（掛停爬）在天空。
四、我會(huì)填。
一（）烏云 一（）大風(fēng) 一（）蜘蛛
一（）蟬 一（）房子 一（）彩虹
（）的空氣 （）的青蛙 ?。ǎ┑脑?/p>
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、課文是按（）、（）、（）的順序描寫(xiě)的。
2、雷雨前，滿(mǎn)天的（），（）地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子（），蟬（）。天空刮起（），閃電（），雷聲（）。
3、雷雨中，雨（），往窗外望去，（）哇，（）啊，都（）。
4、雷雨后，（）出來(lái)了，（）掛在天空。池塘里（），（）也叫起來(lái)了。
六、開(kāi)心閱讀。
冰花
今天早晨，我起床以后，發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)的玻璃上有許多美麗的冰花。
冰花的形狀各異：有的像小樹(shù)，有的像小草，有的像小花朵，有的像小樹(shù)葉……各式各樣，美麗極了。太陽(yáng)一升起來(lái)，它們就悄悄地融化了。
我問(wèn)爸爸冰花是怎么結(jié)成的？爸爸說(shuō)，那是冷空氣的作用。夜晚，外邊的氣溫較低。屋里熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因?yàn)椴Ａ系幕覊m分布不一樣，所以就結(jié)成了不同形狀的冰花。
1、短文有（）個(gè)自然段，標(biāo)上序號(hào)。
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
美麗——（）悄悄地——（）
3、用“有的像……有的像……有的像……”寫(xiě)一句完整的話。
4、文中的冰花形狀各異，想象一下，冰花還會(huì)像什么？
5、冰花是怎樣結(jié)成的？用“﹏﹏”在文中畫(huà)出來(lái)。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇14】
一、讀拼音，寫(xiě)漢字。
zhīzhū lóutī tǎoyàn jùlí
zuānyán kuājiǎnɡ nǎojīn ɡēbo
二、選擇正確的讀音或字。
轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuǎnzhuàn）斗牛（dòudǒu）石縫（fénɡfènɡ）
晃蕩（huànɡhuǎnɡ）扇風(fēng)（shānshàn）黑白相間（jiānjiàn）
地（址趾）（題提）問(wèn)攪（拌伴）（占站）領(lǐng)
算（賬脹）（愉榆）樹(shù)稠（蜜密）（材財(cái)）產(chǎn)
三、讀拼音，寫(xiě)同音字。
ɡǔ（）頭（）代山（）一（）水
lì（）量日（）勝（）美（）
jì足（）日（）世（）（）算
fēnɡ（）收（）雨沖（）山（）
四、給下面的字換偏旁組字再組詞。
續(xù)—（）+（）（）（）
拐—（）+（）（）（）
桃—（）+（）（）（）
芽—（）+（）（）（）
五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
一（）鮮花 ?。ǎ┑奶镆啊 。ǎ┑貙W(xué)習(xí)
一（）飛機(jī) （）的鏡子 ?。ǎ┑乇寂?/p>
一（）別針 ?。ǎ┑奶禊Z ?。ǎ┑亟袉?/p>
一（）圖畫(huà) （）的老人 （）地整理
六、短文閱讀，回答問(wèn)題。
火紅的楓葉
今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。
每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪茫矣终业搅艘黄t的。
啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫(xiě)上一首小詩(shī)，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師。
在這美麗的秋天里，我記得9月10日是老師的節(jié)日。
1、《火紅的楓葉》這篇文章共有（）個(gè)自然段。第三自然段有（）句話。
2、（）月（）日是教師節(jié)。
3、我會(huì)填。
一（）楓葉 一（）賀卡 一（）小詩(shī)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假練習(xí)題大全【篇15】
一、我會(huì)寫(xiě)漂亮的字。
bōli qīfù mìfēng nǎojīn dànké
dùjuān hūhuàn huàngdàng jìxù pōsǎ
二、比比再組詞。
盛（）陳（）數(shù)（）紙（）決（）
勝（）陣（）教（）底（）絕（）
三、我會(huì)填。
風(fēng)（）日（） 金碧（）（） 群山（）（） 燈光（）（）
勤（）好（） 博采（）（） 同（）協(xié)（） 舍（）求（）
茂密的（） 焦急地（） 翻著（） （）的空氣
川流不息的（） 靜靜地 ?。ǎ┐抵ǎ 。ǎ┑囟嗽?/p>
一位（） 一條（） 一股（） 一枚（）
四、漢字變變變。
⑴溝——（勾）（拉勾）拐——（）（）睡——（）（）
⑵骨——（滑）（光滑）而——（）（）喬——（）（）
⑶搭——（塔）（寶塔）滴——（）（）繞——（）（）
⑷木森口（）（）（）（）（）
五、快樂(lè)三選一。
及、急、級(jí)
焦（） ?。ǎr(shí) 班（） （）忙 （）匆匆來(lái) 不（）
鉆、吐、探
春天來(lái)了，小草從地下（）出頭來(lái)；樹(shù)木在枝條上（）出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；筍芽?jī)荷炝松鞈醒?，終于（）出地面。
發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)行
無(wú)論學(xué)習(xí)和生活，都離不開(kāi)動(dòng)手和動(dòng)腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們（）了電風(fēng)扇；最早（）的郵票四周沒(méi)有齒孔，很不容易撕開(kāi)，于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我們都來(lái)做個(gè)有心人，用自己的勞動(dòng)和智慧去（），去創(chuàng)造吧！