語文練習(xí)是語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過必要的練習(xí)訓(xùn)練，能夠?qū)χR(shí)進(jìn)行及時(shí)的檢查、鞏固，那么關(guān)于小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全，僅供參考。

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇1）

幾只小烏龜聚在一塊兒，談起各自的理想。

一只說：“我長大后，一定要出息成敏捷的兔子，永遠(yuǎn)脫去這無比沉重的甲殼！”

一只說：“不，我要做一只大象！把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來，建立一個(gè)只有我說了算的王國。”

又一只說：“我要變成一條美麗的小金魚，徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂！”

這幾位互議短長，滔滔不絕，仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為兔子、大象和小金魚了似的。只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響。大家問他：“小弟，你的理想是什么？準(zhǔn)備變成什么呢？”

誰知，這只小烏龜語出驚人，他回答說：“我希望自己能夠成為一只真正的烏龜，不給我們的先輩丟臉！”

1、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

敏捷的（）　　沉重的（）　　美麗的（）　　丑陋的（）

2、下列詞語與文中“出息成”意思是（）

A、休息　　B、信息　　C、成為

3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

幾只小烏龜聚在一起在（）。他們的理想分別是做（）、（）、（）和（）。

4、用“——”畫出最小的烏龜?shù)睦硐爰八睦碛伞?/p>

5、你長大后打算做什么？為什么這樣打算？　

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇2）

筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽兒看看這兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說：“多美好的春光啊！我要快快長大！”

1、這篇短文共有_______句話。

2、筍芽兒鉆出地面后，看到了什么？聽到了什么？

_________________________________________。

3、用“多么”練習(xí)說話。

_________________________________________。

4、這一段里寫了_______、_______、_______、_______四種景物，作者把它們都當(dāng)做_________來寫。

5、想一想，筍芽兒長大后還會(huì)看到哪些美景呢？

_____________________________________________________

_____________________________________________________

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇3）

一、近義詞

尋找—足跡—好奇—特別—

難道—傍晚—波紋—柔軟—

二、反義詞

彎彎—溫暖—特別—

柔軟—美麗—松開—

三、詞語搭配

（）的小溪（）的孩子

（）的細(xì)雨（）的大娘

（）的露珠（）的春風(fēng)

（）的糕點(diǎn)（）地詢問

四、詞語歸類

1、“AA的”式的詞語：蒙蒙的

2、“AABB”式的詞語：平平常常　

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇4）

1、量詞搭配：一（只）河馬

一（）商店　　一（）小木屋

一（）招牌　　一（）牛

一（）蜈蚣　　一（）牌子

一（）竹子　　一（）野鴨

一（）竹竿　　一（）大耳朵

2、形容詞搭配：

（）的事情　?。ǎ┑臏I珠　?。ǎ┑某岚?/p>

（）的圍巾　　（）的小草　?。ǎ┑撵F靄

（）地散步　　（）地說　?。ǎ┑赜斡?/p>

（）的目光　?。ǎ┑男∶x　　（）地工作

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇5）

貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在楊正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜（zhēng）著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽見。

1、這段話共有（）句。

2、用“——”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。

3、因?yàn)樨堫^鷹（），（），所以人們叫它“貓頭鷹”。

4、用部首查字法查字典：

“輕微”的“微”：查部，總的筆畫數(shù)是______畫，在短文中的意思為_________。

（①小，細(xì)小；②低下；③精深；④主單位的百萬分之一）

“注視”的“注”：查部，總的筆畫數(shù)是____畫，在短文中的意思為__________。

（①灌（guàn）進(jìn)去；②集中在一點(diǎn)；③記載，登記）

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇6）

日月潭在臺(tái)灣的中部，四周被群山環(huán)繞著，中央有一個(gè)美麗的小島——光華島，因?yàn)閸u的北面像日，南面像月，所以人們便稱它為日月潭。

日月潭簡直是人間仙境一樣。黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候，清風(fēng)吹來，頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭的美景，都清晰的展現(xiàn)在眼前，使人胸襟頓時(shí)開朗起來。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，它又好像披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘感。

日月潭永遠(yuǎn)是那么清新，那么美麗，難怪它是臺(tái)灣島上的一顆明珠了。

1、因?yàn)開________________，所以人們叫它日月潭。

2、用“——”劃出描寫日月潭早晨的景象的句子。

3、用“﹏﹏”劃出傍晚景象的句子。　

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇7）

一、我會(huì)寫漂亮的字。

bōli　　qīfù　　mìfēng　　nǎojīn　　dànké

dùjuān　　hūhuàn　　huàngdàng　　jìxù　　pōsǎ

二、比比再組詞。

盛（）陳（）數(shù)（）紙（）決（）

勝（）陣（）教（）底（）絕（）

三、我會(huì)填。

風(fēng)（）日（）　　金碧（）（）　　群山（）（）　　燈光（）（）

勤（）好（）　　博采（）（）　　同（）協(xié)（）　　舍（）求（）

茂密的（）　　焦急地（）　?。ǎ┑目諝狻　。ǎ┑囟嗽?/p>

川流不息的（）　　靜靜地（）　　一位（）　　一條（）　

四、漢字變變變。

溝——（勾）（拉勾）拐——（）（）睡——（）（）

骨——（滑）（光滑）而——（）（）喬——（）（）

搭——（塔）（寶塔）滴——（）（）繞——（）（）

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇8）

奶奶家有一群小雞，非?？蓯?。

小雞們圓圓的身體像一個(gè)個(gè)小球，小小的眼睛特別機(jī)靈。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。

這些小雞真可愛。

練習(xí)：

１、這篇短文共有_____個(gè)自然段。

２、短文里寫了小雞非常______。它們有_____的身體；_____的眼睛。

3、小雞們?cè)趺凑沂澄铮脵M線劃出來。

答案：

1、3個(gè)

2、可愛圓圓的小小的

3、它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó）。

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇9）

放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。

練習(xí)：

１、這篇短文寫了____個(gè)人物，分別是____、_____、_____。

２、為什么說小紅和明明很懂事？用橫線劃出來。

3、文中寫送傘的時(shí)間是_____；原因是_____。

答案：

1、三個(gè)小紅明明傳達(dá)室的爺爺

2、就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。

3、放學(xué)快下雨了

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇10）

天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏?，說：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧柋牬笱劬?duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”

練習(xí)：

１、小鳥在唱什么？用橫線劃出來。

２、短文一共有____句話。

３、組詞：鳥_____唱_____

答案：

1、露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上。

2、4句話

3、小鳥唱歌

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇11）

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。

練習(xí)：

1、這段話寫了小猴子先扛著____，后來又扔了____，去摘____。

在橫線上寫數(shù)量詞。比如：一棵桃樹

一____桃子一____猴子

桃子是紅色的，玉米是什么顏色的？

答案：

1、玉米玉米桃子

2、個(gè)只

3、黃色

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇12）

春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美啊！我愛春天。

練習(xí)：

1、短文里表示顏色的詞語有幾個(gè)，試著找到并寫出來。

2、找出和“嫩嫩的綠葉”結(jié)構(gòu)形式一樣的詞語，用橫線劃出來。

3、仿照“春天真美??！我愛春天”寫一句話。

答案：

1、綠藍(lán)白紅紅

2、淡淡的白云，紅紅的太陽

3、示例：夏天真美啊！我愛夏天。

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇13）

原野上，長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。

練習(xí)：

１、這篇短文主要寫了_____在______上過著_______的日子？

２、小蜻蜓像什么？用橫線劃出來。

３、找出文中和“青青”結(jié)構(gòu)一樣的詞語，試著寫下來。

答案：

1、小蜻蜓原野悠閑

2、小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。

3、輕輕飛飛停停

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇14）

一、快樂字詞園。

1、詞語寶寶迷路了，請(qǐng)你根據(jù)拼音把迷路的詞語寶寶送回家吧。小心點(diǎn)，看清楚，寫正確哦。

luòtuo　　huàlánɡ　　xiùfēnɡ　　miáozhǔn

dònɡjié　　sǎomù　　yánɡliǔ　　tàqīnɡ

2、它們長得都差不多，你能分清楚嗎？看仔細(xì)，再分別組詞。

影（）　　景（）

架（）　　加（）

柏（）　　伯（）

藍(lán)（）　　籃（）

3、看偏旁，并寫出兩個(gè)帶偏旁的字。

木（）（）

火（）（）

日（）（）

目（）（）

竹（）（）

4、選出不是一類的詞語填到后面的括號(hào)里。

（1）粽子、月餅、餃子、團(tuán)圓、元宵（）

（2）菠蘿、香蕉、草莓、蘋果、花菜（）

（3）蘭花、梅花、月季、麻花、杏花（）

（4）竹籃、課桌、籮筐、筷子、竹席（）

二、學(xué)用字詞句。

1、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）清明節(jié)，人們到郊外去（）。

（2）（）是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

（3）（）是竹制品。

（4）（）山水甲天下。

（5）（）又叫鳳梨。

（6）（）是我國第二大河。

2、小雞讀童話，下面的幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你幫他查字典。

（1）鍵應(yīng)查部首是（），總的筆畫數(shù)（），讀音（答案）。

（2）梢應(yīng)查部首是（），總的筆畫數(shù)（），讀音（答案）。

（3）將應(yīng)查部首是（），總的筆畫數(shù)（），讀音（答案）。

（4）翅應(yīng)查部首是（），總的筆畫數(shù)（），讀音（答案）。

3、閱讀短文，完成練習(xí)。

老辦法不行了

一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水?！?/p>

猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。

這時(shí)候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”

說完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。

1、本文寫了和之間發(fā)生的事。

2、在文中找合適的詞填空。

一（）石子　　一（）烏鴉　　一（）井　　一（）辦法　　一（）水

3、烏鴉的老辦法是什么？找出句子，并用橫線畫出來。

4、老辦法為什么不行了？

三、請(qǐng)默寫一首寫中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的古詩。

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇15）

一、我能看拼音，寫詞語。

xiàtiān　　pūxiànɡ　　léiyǔ　　bǎot?！　uòxiǎo

jiēɡuǒ　　dùjuān　　qīnɡcuì　　shuǐdī　　xūyào

二、我能按要求填空。

1、jì、ɡǔ、fēnɡ、lì

足（）山（）（）收（）量

日（）一（）（）雨有（）

（）算（）頭（）利華（）

2、河（河水）可（可是）帽（）（）芳（）（）

令（司令）鈴（鈴聲）土（）（）萬（）（）

澆（澆水）燒（發(fā)燒）沒（）（）孩（）（）

三、讀句子，選擇正確的答案填在括號(hào)里。

①dāi②dài

1、客人遠(yuǎn)道而來，我們一定要好好招待（）他們。

2、媽媽讓我待（）家里，等她回來。

①簇?fù)恝趽肀?/p>

3、一叢野薔薇（）著鈴蘭花。

4、久別的朋友緊緊地（）在一起。

①吸引②吸收

5、小樹（）著泥土的養(yǎng)分，長得更壯了。

6、把優(yōu)美的歌聲（）了大家。

四、詞語模仿秀。

冷冷清清：

跳來跳去：

很美很美：

五、照樣子寫句子。

森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。

1、那么……那么……

河水很清很清，像一面大鏡子。

2、……像……

六、課文小鏈接。

1、沿著長長的____，____。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

2、乘著____，我們____。啊______，哪里需要獻(xiàn)出愛心，_____。后一句話的意思是_____。

3、突然，___，天上飄下_____，緊接著下起_____。

4、贈(zèng)人玫瑰，_____?；ㄒ~扶，_____。

誠心能叫_____，實(shí)意能叫_____。

七、讀一讀，做一做。

花鐘

小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊想辦法。晚上，小山羊給小白兔送來三盆花——牽?；?、午時(shí)花和夜來香。

太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開喇叭喊：“起來啦！起來啦！”太陽升到頭頂了，午時(shí)花開了，笑嘻嘻地叫：“該吃午飯啦！該吃午飯啦！”天黑了，夜來香開了，張開小嘴輕輕唱著快睡覺吧快睡覺吧小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺，再也不會(huì)忘記了。

1、牽牛花也可以叫做_____。

2、這篇短文有__段。

3、請(qǐng)你給畫線的句子補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)。

4、用部首查字法，喇字先查___，再查_____。

用音序查字法，睡字先查____，再查____。

八、快放學(xué)了，天空突然暗了下來，接著，天上飄下了幾點(diǎn)雨滴______________

_______________

小學(xué)二年級(jí)語文寒假練習(xí)題大全（精選篇16）

一、選擇正確的讀音

1、我待（dāidài）在家里等待（dāidài）媽媽回來。

2、在我的房間（jiānjiàn）里有一只黑白相間（jiānjiàn）的花貓。

3、滴滴答答（dādá）的鐘聲提醒我快點(diǎn)回答（dādá）問題。

4、玫瑰（guiguī）花長出了花骨（gǔgu）朵。

二、火眼金睛

1、這些字你會(huì)認(rèn)嗎？請(qǐng)連線。

xián　　cù　　shuāi　　péng　　jiáo　　qì　　mò　　zàn　　shòu　　ruò

陌　　舷　　簇　　衰　　篷　　砌　　嚼　　弱　　獸　　贊

2、下面句中的字或拼音有錯(cuò)誤，用“”畫出并在括號(hào)中改正。

①老師是幸勤的園丁。（）

②洪水把麥子淹沒（méi）了。（）

③細(xì)細(xì)的雨絲像銀錢一樣。（）

④小紅的媽媽是大（dà）夫。（）

⑤即然你已經(jīng)決定了，就這么做吧?。ǎ?/p>

三、這學(xué)期你一定積累了不少好詞，相信一定能正確填寫。

不（）不（）　　不（）不（）

大（）大（）　　大（）大（）

（）（）洋洋　　自以（）（）

春風(fēng)（）（）　　春風(fēng)（）（）

（）（）猶豫　　忐忑（）（）

春暖（）（）　?。ǎǎM園

四、閱讀

大海邊

今天，爸爸和我一起到大海邊玩。

我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀！

爸爸說：“大海是船兒的道路。”

我說：“大海是魚兒的家?！?/p>

1、在括號(hào)里填上合適的詞語。

一（）小魚　　一（）浪花　　一（）腳印

一（）杜鵑　　一（）工廠　　一（）山溝

2、把短句括號(hào)里的詞語，準(zhǔn)確地加進(jìn)句子，使它變成長句。

例：海浪打在腳上。（嘩啦嘩啦地）

海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。

（1）小魚游來游去。（搖頭擺尾地）

（2）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上雪白的一排排）

3、大海是什么？照樣子，寫句子。

例：大海是船兒的道路。

大海是魚兒的（）。

大海是漁民的（）。

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（）地把它救下來，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起來。小蜻蜓長著一對(duì)亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會(huì)兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。

1、在文中的括號(hào)里填上合適的詞（不能重復(fù)），使句子生動(dòng)。

2、寫出和下面詞意思相近的詞。

美麗——（）趕緊——（）

3、短文共有（）句話，寫了_______和________的事。

4、小蜻蜓是什么樣子的？用“——”畫出有關(guān)句子，這里描寫了蜻蜓的________、_______和________。

5、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“═”畫出來。

6、因?yàn)轵唑咽莀_______，所以我把它放了。