最新了不起的狐貍爸爸讀書(shū)筆記范文5篇
《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)主要講述了狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與博吉斯、邦斯、比恩三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主之間的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。下面是小編給大家整理的了不起的狐貍爸爸讀后感，供大家參閱!
了不起的狐貍爸爸讀后感1
二年級(jí)剛開(kāi)始，李老師就推薦我們大家讀英國(guó)作家羅爾德。達(dá)爾寫(xiě)的《了不起的狐貍爸爸》這套書(shū)。讀完第一本，我就有些愛(ài)不釋手了。每天晚上做完作業(yè)之后，我總是迫不及待地拿起這本書(shū)來(lái)認(rèn)真讀。書(shū)中主要講述了 狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與博吉斯、邦斯、比恩三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主之間的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。在這場(chǎng)并非勢(shì)均力敵的較量中，狐貍一家處于絕對(duì)劣勢(shì)，狐貍爸爸憑著自己的智慧、勇敢、堅(jiān)韌，最終化險(xiǎn)為夷，使狐貍?cè)液推渌麆?dòng)物都過(guò)上了幸福 平安的生活。聰明的狐貍先生戰(zhàn)勝了三個(gè)愚蠢的家伙，真令人高興。
狐貍先生聰明、冷靜、臨危不懼。當(dāng)敵人拿著槍準(zhǔn)備伏擊他時(shí)，他通過(guò)對(duì)洞口環(huán)境的觀察敏銳地察覺(jué)到敵人的陰謀，從而成功逃過(guò)一劫。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主又使用了各種工具和手段來(lái)對(duì)狐貍一家進(jìn)行剿滅時(shí)，狐貍爸爸通過(guò)冷 靜分析，運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，挖出了直接通向飼養(yǎng)場(chǎng)的隧道，既避開(kāi)了敵人的鋒芒，又獲得了豐盛的食物。我要學(xué)習(xí)狐貍先生的這種精神。
小狐貍們勇敢、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不怕困難、最終和狐貍爸爸戰(zhàn)勝了敵人。他們深知，在大難當(dāng)頭時(shí)，一個(gè)人的力量是有限的。狐貍爸爸不是孤身作戰(zhàn)，他的小狐貍們也積極加入戰(zhàn)斗，才得以多次擺脫險(xiǎn)境。后來(lái)遇到獾，狐貍 爸爸又說(shuō)服獾加入到挖地道的行列中來(lái)。當(dāng)他們成功后，狐貍爸爸不是只管自己的家人，而是請(qǐng)來(lái)所有走投無(wú)路的動(dòng)物，共同幸福地生活。在困難之際團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，在幸福之時(shí)幫助所有需要幫助的人。我經(jīng)常在 學(xué)習(xí)中遇到困難，就想依賴爸爸媽媽，自己不肯動(dòng)腦筋。我以后也要學(xué)習(xí)狐貍先生和小狐貍的精神，在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)要認(rèn)真動(dòng)腦筋，去戰(zhàn)勝困難、克服困難。
了不起的狐貍爸爸讀后感2
在暑假里爸爸給我了【了不起的狐貍爸爸】 這本書(shū)講了在一個(gè)山谷里，有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)，這三個(gè)人非常有錢(qián)，也非常小氣。這三個(gè)人的名字是：博吉斯、邦斯和比恩。山谷上方有一片樹(shù)林，大樹(shù)下有一個(gè)洞。里面住著狐貍 一家，它們非?！扒诳臁?，每天不是去博吉斯那偷只雞，就是偷比恩的火雞，邦斯的鴨子。有一天，他們想方設(shè)法的想把這只可惡的狐貍收了，但總是沒(méi)成功，狐貍先生在這三個(gè)人在這三個(gè)人等他出來(lái)的時(shí)候，挖了一條通往 他們的飼養(yǎng)場(chǎng)的通道，還召集所有動(dòng)物去把他們的飼養(yǎng)場(chǎng)一劫而空，搞了一個(gè)盛大的宴會(huì)。最后，這三個(gè)人還在洞口守株待兔，據(jù)我所知，他們現(xiàn)在還在等呢。
我覺(jué)得狐貍爸爸很了不起。因?yàn)椴┘?、邦斯和比恩三個(gè)是飼養(yǎng)主，狐貍爸爸每天都偷他們的雞鴨還有蘋(píng)果酒喝。他們?nèi)齻€(gè)特別小氣，就守在狐貍洞口想抓狐貍爸爸。狐貍爸爸想出了一條妙計(jì)，就是和他的孩子挖地道。 第一次挖到了博吉斯的一號(hào)雞舍，正好偷他的雞吃;第二次正好挖到了邦斯的養(yǎng)鴨場(chǎng)，偷吃鴨子和鵝;第三次挖到了比恩的蘋(píng)果酒窖，偷喝他的蘋(píng)果酒。它們還邀請(qǐng)地下所有小動(dòng)物來(lái)參加它們的盛大宴會(huì)。外面正下著雨，三 個(gè)飼養(yǎng)主仍在洞口等著，他們真傻呀!都不知道去自己的飼養(yǎng)場(chǎng)看看，都成什么樣子了。雨水從他們的領(lǐng)子一直流到鞋子里。邦斯還說(shuō)：“狐貍再等不了多久就會(huì)跑出來(lái)?！北榷骱筒┘拐f(shuō)等不了多久了。地下所有的小動(dòng)物 包括狐貍在地下見(jiàn)了各自的小屋還有走廊，中間還有一個(gè)大廳，每天他們都舉行盛大宴會(huì)，都說(shuō)在地下也很好。他們?cè)诘叵驴梢源T(mén)，還可以玩，每天還可以舉行盛大宴會(huì)。
狐貍爸爸很愛(ài)他的孩子，而且很有耐心，三天三夜都在想辦法，不再讓孩子挨餓。狐貍爸爸遇到困難不著急，認(rèn)真想辦法。孩子們也會(huì)堅(jiān)持，幾天不吃東西還幫爸爸挖地道。
了不起的狐貍爸爸讀后感3
這幾天，我和翼兒讀了英國(guó)作家羅爾德.達(dá)爾寫(xiě)的《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)。
書(shū)中主要講述了狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與博吉斯、邦斯、比恩三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主之間的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。在這場(chǎng)并非勢(shì)均力敵的較量中，狐貍一家處于絕對(duì)劣勢(shì)，狐貍爸爸憑著自己的智慧、勇敢、堅(jiān)韌，最終化險(xiǎn)為夷，使狐貍?cè)液推渌麆?dòng)物都過(guò)上了幸福平安的生活。
狐貍爸爸能夠取得成功，首先歸功于他的聰明才智。當(dāng)敵人拿著槍準(zhǔn)備伏擊他時(shí)，他通過(guò)對(duì)洞口環(huán)境的觀察敏銳地察覺(jué)到敵人的陰謀，從而成功逃過(guò)一劫。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主又使用了各種工具和手段來(lái)對(duì)狐貍一家進(jìn)行剿滅時(shí)，狐貍爸爸通過(guò)冷靜分析，運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，挖出了直接通向飼養(yǎng)場(chǎng)的隧道，既避開(kāi)了敵人的鋒芒，又獲得了豐盛的食物。
狐貍爸爸能夠取得成功，還在于他那強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感。當(dāng)面臨來(lái)自敵人的巨大威脅時(shí)，他沒(méi)有被困難嚇倒，除了他自己本能的生存欲望外，在他內(nèi)心深處有一股強(qiáng)烈的力量，那就是作為一家之主的責(zé)任感、使命感。狐貍爸爸有一個(gè)幸福的家庭，有4只活潑可愛(ài)的小狐貍，有溫柔體貼的狐貍太太，這是他的精神支柱，這是他的力量源泉。當(dāng)面臨危難之際，他必須負(fù)起家長(zhǎng)的責(zé)任，挺身而出來(lái)保護(hù)全家，去尋找美好的出路。事實(shí)證明，狐貍爸爸完全做到了這一點(diǎn)，他完美地詮釋了什么叫責(zé)任。
狐貍爸爸能夠取得成功，還在于他們的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)精神。他們深知，在大難當(dāng)頭時(shí)，一個(gè)人的力量是有限的。狐貍爸爸不是孤身作戰(zhàn)，他的小狐貍們也積極加入戰(zhàn)斗，才得以多次擺脫險(xiǎn)境。后來(lái)遇到獾，狐貍爸爸又說(shuō)服獾加入到挖地道的行列中來(lái)。當(dāng)他們成功后，狐貍爸爸不是只管自己的家人，而是請(qǐng)來(lái)所有走投無(wú)路的動(dòng)物，共同幸福地生活。在困難之際團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，在幸福之時(shí)幫助所有需要幫助的人，這是一種多么崇高的精神境界啊!
但這個(gè)故事值得我們深思的是事情的起因以及解決矛盾的方式方法。誠(chéng)然，我們?cè)诟星樯虾芡?、支持狐貍一家的處境、行為。我們無(wú)不為狐貍爸爸的智慧所折服，為狐貍爸爸的勝利所激動(dòng)，也為飼養(yǎng)場(chǎng)主受到的懲罰所歡呼。但應(yīng)該說(shuō)，是狐貍爸爸的偷竊行為導(dǎo)致了飼養(yǎng)場(chǎng)主的極端報(bào)復(fù)行為，狐貍一家死里逃生也比較幸運(yùn)。博吉斯、邦斯、比恩的確不討人喜歡，但他們是通過(guò)自己的努力來(lái)獲取勞動(dòng)成果，如果這種成果是合法的，那就理應(yīng)受到保護(hù)。對(duì)于不勞而獲和投機(jī)取巧的行為，是不應(yīng)該提倡和傳播的。在一個(gè)有良好道德風(fēng)尚和良好秩序的社會(huì)，應(yīng)該灌輸積極進(jìn)取、勞動(dòng)光榮的價(jià)值觀。同時(shí)，在一個(gè)法制的社會(huì)，僅僅依靠個(gè)人對(duì)真、善、美、丑的認(rèn)識(shí)來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題是不夠理性的，用以強(qiáng)凌弱的方式來(lái)解決矛盾爭(zhēng)端是不能接受的，這樣往往會(huì)引起更大的矛盾問(wèn)題。通過(guò)法律的手段是必要和有效的，我們不能以另一種更加錯(cuò)誤的手段去試圖糾正已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤。因此，我們可否提倡弱勢(shì)一方通過(guò)提高勞動(dòng)技能，變成自食其力的勞動(dòng)者。同時(shí)，對(duì)于條件優(yōu)越者，應(yīng)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)幫助弱勢(shì)者改變艱苦的生活條件。只有建立互諒互讓、互相幫助的社會(huì)環(huán)境，大家都做遵紀(jì)守法的公民，提倡和平共處，才能真正建立大同世界。
總之，狐貍爸爸是了不起的，他聰明睿智、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于承擔(dān)責(zé)任，他的精神和品質(zhì)是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，我們還應(yīng)認(rèn)識(shí)到，對(duì)矛盾的處理，理應(yīng)有更好的方式，大家都有責(zé)任建立一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
了不起的狐貍爸爸讀后感4
這是一篇由羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的一篇童話故事，里面描繪了一位聰明的狐貍爸爸、賢惠的狐貍媽媽和三只可愛(ài)的狐貍寶寶，還有一些小動(dòng)物。
故事里講述了三位摳門(mén)并且卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主，他們分別是：雞場(chǎng)場(chǎng)主博吉斯、鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主邦斯和比恩，他是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人。
狐貍爸爸每天傍晚都會(huì)去那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)中的一家去偷取食物，給他們一家做晚餐。正是因?yàn)檫@樣，那三位小氣的農(nóng)場(chǎng)主恨透了狐貍爸爸，所以每天都想捉住它，但總是被聰明的狐貍爸爸發(fā)現(xiàn)。于是，那是三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主就聯(lián)合在一起，想要消滅那聰明的狐貍爸爸。比恩發(fā)現(xiàn)了他們的住處，接著他們?nèi)齻€(gè)提上了槍……
半夜的時(shí)候當(dāng)狐貍爸爸從泥土洞里出來(lái)找食的時(shí)候，他們用槍打斷了狐貍爸爸的尾巴。狐貍爸爸忍痛帶著大家，把家具綁起來(lái)，背在身上，尋找出路。
狐貍先生突然想到了一個(gè)好辦法，他催促孩子們向著博吉斯的雞舍挖去，然后他召集了一些伙伴向著邦斯的鵝圈挖去，最后又挖向了比恩的蘋(píng)果酒窖。
那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主一直在那等，卻殊不知?jiǎng)游飩冊(cè)诘叵驴駳g。他們不知道他們實(shí)際上最后還是把雞、鴨、鵝等“送給了”狐貍一家。
就這樣，狐貍先生用智慧打敗了那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。他們可以不時(shí)地去倉(cāng)庫(kù)拿東西吃了，還開(kāi)了聚會(huì)。他們?cè)僖膊挥脼槲癸栕约憾鴵?dān)憂了。狐貍爸爸不僅聰明，而且機(jī)智、勤勞、勇敢，他用智慧一起救活了所有動(dòng)物。
看了這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到，我在學(xué)習(xí)上也要有這種堅(jiān)持不懈的精神，我要不斷地鼓勵(lì)自己：“要多動(dòng)腦筋，碰到困難不灰心!我能行，別停下，我很快會(huì)成功的!”
了不起的狐貍爸爸讀后感5
暑假的時(shí)候，我讀了英國(guó)著名作家羅爾德。達(dá)爾的《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，書(shū)中主要講了一只狐貍與三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主之間發(fā)生的故事。
在一個(gè)山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)。博吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)的場(chǎng)主，他胖得出奇。邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)主，他是個(gè)大腹便便的小矮子。比恩是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人，他瘦得像一支鉛筆。他們?nèi)齻€(gè)場(chǎng)主經(jīng)營(yíng)得不錯(cuò)。他們都是有錢(qián)人 ，但也都是最卑鄙、最小氣的人。
三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主非常憎恨偷他們食物的狐貍先生，一心想把狐貍先生全家除掉，于是，這三個(gè)人拿著槍，陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外，但是狐貍爸爸自有對(duì)付他們的妙計(jì)!于是，一場(chǎng)智慧和力量的較量開(kāi)始了……三個(gè)飼養(yǎng) 主想盡了各種各樣的辦法都沒(méi)成功，最后還在洞口傻傻等著。
我想：我們也應(yīng)該向狐貍爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難、多動(dòng)腦筋、助人為樂(lè)的好品質(zhì)。學(xué)習(xí)他遇到困難會(huì)鼓勵(lì)孩子，叫他們不要泄氣的好精神。
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