做了一個夢二年級日記
做夢是每個人都會發(fā)生的事，這件事也不受我們控制，是不是很神奇呢?小編在這里整理了做了一個夢二年級日記，快來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!
做了一個夢二年級日記一
晚上我做了一個神奇的夢，我夢見自己變成了藍(lán)色的精靈，我可以幫助人們不爭吵和不打架。
有一天，我來到校園的操場上，忽然我聽見了一陣爭吵，我就連忙到操場去看看，原來，兩位小朋友在爭吵，我把手中的魔棒一揮，奇跡就出現(xiàn)了，兩位小朋友不爭吵了，她們和睦相處，互相幫助，成了世界上最好的朋友了。
對了，小朋友們，你們可不要為了一點小事而爭吵哦!這樣，你們就沒有朋友了。好了，不多說了，我還要幫助別的同學(xué)呢!再見啦!
一醒來，原來是做夢，雖然這是夢，但小朋友一定要記得這個故事呀!
做了一個夢二年級日記二
昨天晚上，我做了一個神奇的夢，我夢見我自己變成了蘭花仙子。
手里拿著一個大袋子，帶子里裝滿了糖，有和平糖、友誼糖等等糖。我飛到人間的小學(xué)，發(fā)現(xiàn)有兩個小朋友在吵架，我連忙飛過去問：“你們怎么了?”有一個小朋友說：“他有一支和我一樣的筆掉了，我有一支和他一樣的筆，他說那支筆是他的?！蔽衣犃肆⒖棠贸鲇颜x糖，他們兩馬上就和好如處了，就想什么事也沒發(fā)生似的……
丁零零、丁零零、丁零零、丁零零、丁零零，一陣陣清脆的零聲把我從睡夢中叫醒，我心里想：當(dāng)蘭花仙子真好，既可以幫助別人，又可以長出一雙翅膀，在天空中自由自在的飛翔。
做了一個夢二年級日記三
昨天晚上，我做了一個神奇的夢。
我在夢中醒來，發(fā)現(xiàn)房子變了一個樣，整個房子變成了一個不倒翁，房底還有四只輪子。走出門外，發(fā)現(xiàn)整條街變了樣，什么車都有，什么巧克力汽車，水果巴士，棒棒糖自行車等等。
來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室是一架飛機(jī)。上課時，教室飛到各地去。而老師也變成了機(jī)器人的了。放學(xué)了。不再是家長擠滿校門了，而是機(jī)器人老師變成一輛很長的汽車，把我們送回家。回到家里就該吃午飯了。吃完午飯，我上床睡覺，可怎么也睡不著。這時，媽媽說：“你吃了那個午飯就不用睡覺也能精很精神。”“真的?”我有點不相信。“是真的。”我一蹦三尺高。
下午，我坐著水果巴士去學(xué)校。這輛巴士沒有空調(diào)，可在車內(nèi)很涼爽，像吃水果一樣。原來，交通工具名叫什么坐在里面都像是在吃這個交通工具的名字一樣。
這時，我慢慢地睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)這原來是一場夢。
做了一個夢二年級日記四
有一天晚上，我做了一個神奇的夢。
在夢中，我正在玩我的遙控車。我玩著玩著，突然，我的遙控車變大了。我趕緊坐上去，剛一坐好，只聽“嗖”的一聲，它飛上了天空。
我看見許多小鳥在自由自在地飛翔。遙控車飛呀飛，又穿過了云層。接著，它飛上了太空，在火星降落了。我剛一下車，就看見火星娃和他的親朋好友們來歡迎我了。他們帶我參觀了他們的星球。過了一會兒，我們來到火星上的那座最高的火山山腳下，熱得我直冒汗。這時，一條火龍從火山中沖出來，對著我們吼。我一下子就醒了，只聽見鬧鐘“丁零零”的響聲。
做了一個夢二年級日記五
晚上我做了一個夢，夢見自己去機(jī)場，大飛機(jī)都沒有座位了，我看見邊上停著一架小直升機(jī)，就一個人坐了進(jìn)去。 然后我也不會駕駛呀，只是腦子里在想，飛機(jī)會自己起飛就好了，然后它就真的飛上天了，飛得很平穩(wěn)，就像坐在船艙里，不過這是一艘會飛的船。
接著只要我想去哪個地方，飛機(jī)就會自動的開到那里。再接著，它就在我想象中慢慢地下降了，最后安全地降落在學(xué)校的操場上，同學(xué)們都向我圍了過來...
其實我小時候的夢想是------長大成為一名消防員!
做了一個夢二年級日記六
晚上，我把所有的事情都干完了，，洗刷后上床睡覺了。躺在舒服的床上，我不知不覺地就睡著了。
我忽然看見一座房子，就悄悄地走進(jìn)去，看見小紅和小明在玩擺數(shù)字，我發(fā)現(xiàn)有一堆積木，不由自主的跑過去玩起了積木。我玩的正高興的時候，忽然看見數(shù)字像長了翅膀一樣到處亂飛。我一下子驚醒了，自言自語地說：“哦，原來這是一個夢啊!”
早上起床了，我又想起了那個夢，是多么有趣啊!
做了一個夢二年級日記七
昨天晚上，我做了一個神奇的夢。媽媽給我買了三瓶泡泡水。
我吹起一個又大又圓的泡泡，我開心極了，就跳到泡泡上。泡泡帶著我穿過云彩，來到太陽邊，沒想到我快變成了一只烤鴨了。
泡泡又帶著我飄向月亮，可是月亮的光把我的眼睛刺得都睜不開了。
一醒來才知道這是一個神奇的夢!
我想：我長大以后要建造一架泡泡飛機(jī)，還要帶著一些吃苦受累的人們到太陽和月亮那里，讓她們在太陽和月亮上過著辛福、快樂的生活。還要讓她們知道更多的天文知識。
做了一個夢二年級日記八
夜晚我在家中寫著堆積如山的作業(yè)，無聊的直打瞌睡，忽然聽見如霹靂般的轟鳴聲，嚇得我打了個機(jī)靈，一陣涼風(fēng)吹來，伴隨著啪踏啪踏的腳步聲，媽，我喊了一聲，但出現(xiàn)在我眼前的是個長著一雙大大的會發(fā)光的眼睛，一頭金黃色的頭發(fā)，我呆呆的望著它，迷人極了，主人，主人，不要苦惱，作業(yè)我?guī)湍銓?，我望著它你誰呀，你真的能幫我寫作業(yè)嗎?主人你壞你壞，你把你的小羽翼都給忘了嗎，虧我還對你那么好，再也不理你啦!我忽然想到今天我看的電視，上面的羽翼是個外星人，能幫人類實現(xiàn)很多愿望，我頓時有些興奮，也沒有想那么多，就命令他把我的作業(yè)寫完，這時奇跡出現(xiàn)了，只見他兩眼瞬間變藍(lán)，沒多大一會他就把我的作業(yè)寫完了，而且字跡非常工整，我笑了，笑的是那么開心……
該起床了大懶蟲，朦朧中傳來了媽媽的聲音，原來這只是一場夢，但這個夢說出了我的夢想希望老師不要布置那么多作業(yè)。
做了一個夢二年級日記九
飄在天上的日子是五彩繽紛的，它擁有可以和大海媲美的體型;它擁有附身眺望眾山的機(jī)會;它擁有和別人不一樣的神態(tài)，還有它那四位頑皮可愛的：春娃、夏娃、秋娃和冬娃。
春娃是四娃里最大的一位。她飛過的地方，繁花似錦、香飄十里。把脾氣暴躁的夏娃都誘到這里來了，他本想在這美麗的世界上加了些溫暖。誰知，用力過猛，一下把地都熱的`裂開了。秋妹妹看到了，飛一般的過來，把夏娃推到了一旁。自己使用技能，讓大地變得涼爽，讓大地結(jié)滿果子;好為要渴死的人們帶功贖罪。冬寶寶看到枯黃的世界，很不開心。于是，他使用絕技，讓大地一片雪白。這時，春姐姐又來啦……
我，一朵自由自在的小白云，正觀電影似的看著四季爭吵。啊――!藍(lán)天是我們的家?？磀iv>，晚霞多柔美;瞧，太陽多嬌艷。不管風(fēng)吹雨打，這里永遠(yuǎn)是我夢寐以求的故鄉(xiāng)。
呀呀!快看!雷公和他的朋友龍卷風(fēng)一起來啦!別!別!別!別傷了我們繁華的城市!雷叔叔，請你把壞人的腦袋打醒;龍卷風(fēng)叔叔，請你把一切歪風(fēng)邪氣卷走，帶出這個美麗的家園!
最后，我想感嘆：“這個夢真好!”
做了一個夢二年級日記十
我夢見自己進(jìn)入了動物小學(xué)，小學(xué)里除了有各種各樣的動物外，還有很多很多的樹。我一進(jìn)去就有很多動物在歡迎我， 他們說著：“你好!你好!”的話語。有一頭長頸鹿走出來，在我向上嗅了嗅，對我說：“我是這里的.校長，我代表我們學(xué)校歡迎你!”然后我就跟著長頸鹿校長逛來逛去，參觀著他們美麗的校園。我看見那邊的湖里有一只河馬，我立馬跑過去，和河馬握了握手，奇了怪了，我剛才在湖里跑怎么沒沉下去呢?，就像神仙一樣。
我覺得這個夢很好，今天早上起床后就把它記錄下來了。
一、識字認(rèn)字
1、要學(xué)會按偏旁部首、形近字、多音字給生字分類
(1)按偏旁部首分類
例如：波浪 滑冰 果汁;郵票 郊外 部分;寬廣 豐富 寄信;盤子 臉盆 盒子;透明 到達(dá) 追趕;次序 出席 家庭
我們可以根據(jù)偏旁部首歸納我們所學(xué)習(xí)的字。同時字不離詞，詞又進(jìn)行歸類，這樣記憶起來就比較容易了。特別是對一些不常見的偏旁部首，要有意識地歸類，例如帶包字頭的一些字。
(2)按形近字、音近字進(jìn)行歸類
同學(xué)們看：”從前”的”從”和”花叢”的”叢”這兩個字形很像，”幻燈”的”幻”和”幼年”的”幼”只有一筆之差。但通過組詞、比較，很容易把這些形近字加以區(qū)分?！碑嬀怼焙汀比雸鋈敝械摹本怼焙汀比笔遣煌?，放在一起很容易發(fā)現(xiàn)他們的不同，可以避免以后寫錯。”辛苦”和”幸?！敝械摹毙痢焙汀毙摇辈煌?”客人”和”容易”中的”客”和”容”雖然都是寶蓋頭，但是下面部分是不同的。另外，”貧窮”和”貪玩”中的”貧”和”貪”，”提水”和”問題”中的”提”和”題”，”前進(jìn)”和”近處”中的”進(jìn)”和”近”，”栽樹”和”裁衣”中的”栽”和”裁”，這些都是形近字。
還有的字形近音也近。比如：”直線”的”直”，”職務(wù)”的”職”;”平原”的”平”，”評選”的”評”;”藍(lán)天”的”藍(lán)”，”竹籃”的”籃”。記憶這些字應(yīng)該掌握規(guī)律。比如：”藍(lán)天”和”竹籃”中，”藍(lán)”表示顏色的，最初是從植物中提取出來的，因此它是草字頭?！被@”是竹字頭，因為籃子是由竹子編成的。同樣，”辨認(rèn)”和”爭辯”，”日歷”和”厲害”，”艱苦”和”堅持”都是這類字。
(3)按多音字分類
如：”假jiǎ 山--假jià 日”; “重zhònɡ 量--重chónɡ 復(fù)”; “調(diào)tiáo 皮--調(diào)diào 換”：”電扇shàn--扇shān風(fēng)”;”團(tuán)結(jié)jié--結(jié)jiē識”;”縫fénɡ補(bǔ)--門縫fènɡ”;”撒sā手--撒sǎ種”;”睡覺jiào--覺jué得”等等。
2、如何對生字進(jìn)行更快捷和穩(wěn)健的記憶
在語言環(huán)境中記憶
學(xué)習(xí)生字一定要注意在語言環(huán)境中記憶，最好把字放到詞、句子中記憶。比如：學(xué)習(xí)”朝陽”的”朝”時，可以記句子”火紅的朝陽從東方升起”;學(xué)習(xí)”露珠”的”露”時，可以記憶”葉子上的露珠閃閃發(fā)亮”。
這樣我們不僅把字記住了，而且詞也容易記牢，還能積累句子。
要加強(qiáng)復(fù)習(xí)
我們在很短的時間內(nèi)要接觸大量漢字，如果不加強(qiáng)復(fù)習(xí)會影響學(xué)習(xí)效果。我們可以用老師教的方法，按照部首、形近、音近、和多音來歸納，還可以進(jìn)行一字組多詞的練習(xí)，這樣能使我們牢固地掌握字詞。
經(jīng)常請教他人
對一些字我們學(xué)了也許過段時間就會忘掉。如果忘掉了，可以問問同學(xué)，家人。這樣使我們的學(xué)習(xí)更加鞏固。
要養(yǎng)成查字典的習(xí)慣
查字典是我們學(xué)習(xí)中非常重要的方法。我們具備熟練查字典的能力，就能掌握很多的生字和知識。例如：”愜意”這個詞同學(xué)們認(rèn)識，也會發(fā)音，但對它的意思可能不會太了解，這時就需要打開字典查一查。要通過字音了解字義，可以利用音序查字法查。根據(jù)漢語拼音，在音節(jié)索引部分就可以找到 qi è這個發(fā)音，然后按照后面的頁碼，找到相應(yīng)的頁，這樣就查到這個字了。根據(jù)字典上的解釋，我們知道它表示”滿足，暢快”的意思。又如：”名聞遐邇”后面兩個字念什么呢 ? 打開字典，看到字典部首目錄，找到走之旁所在的頁，然后在檢字表中根據(jù)除開部首的筆畫數(shù)在這一欄中找到相應(yīng)的宇，這樣就可以查到它們的發(fā)音。第一個字念 xia ，當(dāng)”遠(yuǎn)”講;第二個字念ě r ，當(dāng)”近”講，這樣”名聞遐邇”的意思也就明白了。
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