高二地理各章節(jié)的知識點總結(jié)
因為高二開始努力,所以前面的知識肯定有一定的欠缺,這就要求自己要制定一定的計劃,更要比別人付出更多的努力,相信付出的汗水不會白白流淌的,收獲總是自己的。以下是小編給大家整理的高二地理各章節(jié)的知識點總結(jié),希望大家能夠喜歡!
高二地理各章節(jié)的知識點總結(jié)1
1.能源分類
⑴可再生能源(舉例水能、風能、生物能、潮汐能、太陽能);非可再生能源(舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能)。
2.山西省煤炭資源的開發(fā)條件
①煤炭資源豐富,開采條件好、儲量豐富、分布范圍廣、煤種齊全、煤質(zhì)優(yōu)良
②市場廣闊:一是我國對能源的需求進一步增加;二是以煤為主的能源結(jié)構(gòu)在相當長的時期內(nèi)不會改變。
③位置適中:輸煤輸電距離近。
④交通比較便利:北中南三條運煤鐵路分別是大秦線、神黃線、焦日線。
3.能源基地建設(shè):
⑴面臨挑戰(zhàn):
①人均資源量少;
②人均能源消耗量低;
③單位產(chǎn)值能耗高;
④以煤炭為主能源消費結(jié)構(gòu);⑤能源安全受到威脅。
⑵采取措施:
①擴大煤炭開采量;
②提高晉煤外運能力,以鐵路為主,公路為輔;
③加強煤炭的加工轉(zhuǎn)換:
一是建設(shè)坑口電站,變輸煤為輸電;
二是發(fā)展煉焦業(yè)。
4.能源的綜合利用
⑴變革原因:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、經(jīng)濟效益低下、生態(tài)環(huán)境問題嚴重。
⑵變革模式:結(jié)合鐵礦、鋁土礦等資源優(yōu)勢,構(gòu)建三條產(chǎn)業(yè)鏈:煤電鋁、煤鐵鋼、煤焦化。
⑶能源綜合利用的結(jié)果:
①山西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由以煤炭開采業(yè)為主的單一結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅茉?、冶金、化工、建材為主的多元結(jié)構(gòu),
②原料工業(yè)逐步超過采掘工業(yè)而占到主體地位,
③實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級。
5.環(huán)境的保護與治理
⑴提高煤的利用技術(shù):推動以潔凈煤為代表的清潔能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
⑵調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu):以重化工業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是生態(tài)環(huán)境問題根源所在,
①對原有重化工業(yè)進行調(diào)整,使產(chǎn)品向深加工、高附加值方向發(fā)展;
②大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕紡工業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)。
③“三廢”的治理:
①廢渣:回收再利用;
②廢氣:消煙除塵,營造防風林帶;
③廢水:沉淀凈化。
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河流搬運能力降低,促使沉積發(fā)生,形成堆積地貌。常見的河流堆積地貌主要有以下幾種:
(1)沖積扇平原
沖積扇是河流出山口處的扇形堆積體。河流出山口后,比降顯著減小,水流又分成許多交漢,成扇狀向外流動,河流能量顯著降低,大量物質(zhì)堆積下來,又有利于河流改道。隨著各支汊的不斷堆積和變遷,就形成沖積扇。沖積扇的物質(zhì)結(jié)構(gòu),一般是頂部物質(zhì)較粗,主要為沙、礫,隨著水流搬運能力向邊緣減弱,堆積的物質(zhì)逐漸變細,邊緣一般多為沙、粉沙及亞粘土,分選性較好,所以沖積扇是較好的含水層,邊緣常有泉水出露,可發(fā)展自流灌溉。若山地河谷隨山地間歇抬升,也可形成疊置沖積扇。
(2)河漫灘平原
河漫灘平原發(fā)源于河流中下游。在河流中下游地區(qū),河流下蝕作用減弱,側(cè)蝕作用加強,河流往往凹岸侵蝕,在凸岸堆積形成水下堆積體。堆積體的面積逐漸擴大,在枯水季節(jié)露出水面,形成河漫灘(見下圖)。
洪水季節(jié),河漫灘被洪水淹沒,繼續(xù)接受沉積。如果河流改道,河漫灘被廢棄。多個被廢棄的河漫灘連接在一起就形成河漫灘平原。
(3)三角洲平原
三角洲平原是指河口地區(qū)的沖積平原。它以河流和海洋相互作用,河流沉積占優(yōu)勢的產(chǎn)物。河流到達海洋人海口處,由于流速極緩、水流擴散,將攜帶的泥沙在河口附近堆積下來,加上海潮頂托,形成三角洲。三角洲在平面上的外形略似頂尖朝向陸地的三角形,地勢平坦,河網(wǎng)稠密,且縱橫交錯,河道由分汊頂點向海洋方向呈放射狀。若干個三角洲連在一起,便形成廣闊的三角洲平原。
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一、概念
1.人口素質(zhì)的概念
人口素質(zhì)是指在一定的生產(chǎn)力水平、一定的社會發(fā)展階段和社會制度下,人口群體認識世界、改造世界的條件和能力。共包括三個方面的內(nèi)容:身體素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)。他們是相互依賴、相互聯(lián)系,又相互區(qū)別和相互制約,各自反映了人口素質(zhì)的某個側(cè)面,共同構(gòu)成了人口素質(zhì)的整體。
2.人口身體素質(zhì)
人口身體素質(zhì)是指人口群體平均的身體健康狀況。人口素質(zhì)的好壞,一方取決于遺傳因素,另一方面取決于環(huán)境因素。即使是遺傳因素,也受到環(huán)境的長期影響。其中環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。在本節(jié)課中,我們主要學習環(huán)境對人口身體素質(zhì)的影響。
二、影響人口身體素質(zhì)的環(huán)境因素
1.社會環(huán)境因素
人類創(chuàng)造并生活在其中的社會經(jīng)濟環(huán)境,包括社會制度、經(jīng)濟形式、文化傳統(tǒng)、科技知識、倫理道德等,是影響人口身體素質(zhì)的主要因素。如果說早期人類的身體素質(zhì)較多的依賴于自然環(huán)境的話,那么,人類社會發(fā)展到今天,人口的身體素質(zhì)就更多地取決于社會經(jīng)濟環(huán)境。
(師生活動舉例說明)例如由于某些人的倫理道德觀念的喪失,致使世界上吸毒人數(shù)、感染艾滋病的人數(shù)越來越多,由此引起的死亡人數(shù)也與日俱增等。
2.自然環(huán)境因素
(1)原生環(huán)境
主要指地形、氣溫、降水、土壤等自然環(huán)境要素。這些環(huán)境要素與人口的身體健康狀況有很大關(guān)系。例如,某些地區(qū)水土中缺少人體所需的某些化學元素,或過多的含有某種人體所需要的化學元素,人們長期飲用這種水,或食用這種土壤中生長出來的農(nóng)產(chǎn)品,從而導致某些地方病的發(fā)生。
(師生共同活動)列舉一些常見的地方?。旱胤叫约谞钕倌[大(缺碘);甲亢(多碘);氟骨病(氟的含量過多);克山病、大骨節(jié)病(缺硒);還有某些地方,由于自然放射線較高,容易引起畸形胎兒出生率較高等現(xiàn)象。
這些疾病都會導致人口身體素質(zhì)的下降。進而影響死亡率。
(2)次生環(huán)境
主要指受人類活動影響的環(huán)境因素。人類社會發(fā)展到今天,可以說地球上無處不存在人類影響的環(huán)境。下面我們就來學習環(huán)境污染對人口身體素質(zhì)的影響,這種環(huán)境污染主要分為物理的、化學的、生物的。
(學生看課本13~14頁)看完后組織學生歸納、總結(jié)。并列舉事例說明環(huán)境污染對身體素質(zhì)的影響。
物理性污染:主要指放射性污染、微波輻射和噪聲污染等。
環(huán)境中的放射性污染源,主要指原子能企業(yè)、醫(yī)用和工農(nóng)業(yè)用放射性廢氣物處理不當、核武器爆炸產(chǎn)物及原子能企業(yè)事故等。放射性污染通過空氣、水體、土壤、食品等作用于人體,從而對人體形成損害或直接造成死亡。如前蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站事故等。
環(huán)境中的微波輻射和噪聲污染,主要是現(xiàn)代交通和電信發(fā)展造成的,特別是以交通和工業(yè)噪聲為主的城市噪聲污染,目前已發(fā)展到非常嚴重的程度。噪聲不僅對人的聽力產(chǎn)生危害,同時,對人的神經(jīng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等也有一定的影響。所以說,噪聲污染是當前城市的一大公害。
化學性污染:主要指工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中燃料燃燒排放的有害氣體、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的廢液等污染物及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)藥污染?;瘜W污染是環(huán)境污染中對人體危害最嚴重的污染。有害物質(zhì)往往通過呼吸和食品進入人體,產(chǎn)生急慢性中毒,甚至危及生命。據(jù)有關(guān)研究表明:某些食品化學添加劑對人體有致畸、致癌作用。其中黃曲霉素是目前已知的致癌性的物質(zhì)之一,其次,亞硝基化合物及防腐劑、抗氧化劑等也有一定的致畸、致癌作用。
生物性污染:主要指由于生活中產(chǎn)生的垃圾、污水和糞便,以及生物制品廠、食品廠、醫(yī)院等的垃圾和廢棄物,沒有得到適當?shù)奶幚矶斐傻乃⑼廖廴?。生物性污染往往通過飲食傳播疾病,對人口身體素質(zhì)造成一定的影響。
(師生活動):列舉生活中有關(guān)這三方面的事例,并提出合理化的建議。
(轉(zhuǎn)承)以上是環(huán)境對人口身體素質(zhì)的影響,那么,人口素質(zhì)的高低對環(huán)境又會造成哪些方面的影響呢?下面我們來學習第三部分,人口科學文化素質(zhì)對環(huán)境的影響。
三、人口科學文化素質(zhì)對環(huán)境的影響
(學生活動)請同學們閱讀課本的14-15頁,并聯(lián)系身邊實際及以前學過的有關(guān)人口、資源、環(huán)境及其之間的關(guān)系,談?wù)勅丝谒刭|(zhì)的高低,對資源、環(huán)境的開發(fā)、利用、結(jié)果會造成哪些方面的差別?
(在學生看后的基礎(chǔ)上,開始結(jié)組討論,然后各派代表把討論的結(jié)果說出來。在學生積極發(fā)言的基礎(chǔ)上,教師作總結(jié)性發(fā)言,肯定成績,指出不足。)同時總結(jié)性指出,在人口與環(huán)境的關(guān)系中,人類是主動的,既可以以自身的行動改善和保護環(huán)境,也可以對環(huán)境造成污染和破壞。在現(xiàn)代社會生活中,一個地區(qū)環(huán)境質(zhì)量的好壞,人口數(shù)量的多少和人口增長的快慢并不是最主要的,而人口素質(zhì),尤其是人口的科學文化素質(zhì)的高低卻起著極為重要的作用。由此可見,只有大力提高全民族的科學文化素質(zhì),才是實現(xiàn)環(huán)境保護的根本途徑。最后,概括人口科學文化素質(zhì)的高低對環(huán)境的影響。
1.人口科學文化素質(zhì)的高低,從整體上影響著人們的資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀。
2.人口科學文化素質(zhì)的高低,對資源的開發(fā)和利用有著直接的影響。
3.科學文化素質(zhì)不同的人口,對資源利用的充分程度也大不相同。
4.人口科學文化素質(zhì)的高低,直接影響著人類活動的環(huán)境后果。