高二要把初中地理知識(shí)融合到必修三區(qū)域地理中，然后還要學(xué)習(xí)選修地理兩本書(shū)，所學(xué)知識(shí)容量大，難度加深，為高三打基礎(chǔ)。以下是小編整理的高二怎么學(xué)好地理，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

高二怎么學(xué)好地理

1、把握課程大綱

每個(gè)省在高考之前都會(huì)公布考試大綱，如果對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感覺(jué)沒(méi)有頭緒，可以查閱往年的考試大綱。大綱中列舉出了所有要求學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)，可以幫助我們快速建立學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

2、形成自己的課程體系

高中地理依托地形地貌，包含自然地理、人文地理兩大塊，講述了自然的演化和人與自然關(guān)系的發(fā)展。按照這個(gè)脈絡(luò)，不斷地將自己所學(xué)加到框架中去，就可以對(duì)地理認(rèn)識(shí)更加深刻。

3、勤學(xué)苦練

所有科目離不開(kāi)練習(xí)，地理也一樣。由于地理知識(shí)點(diǎn)較為碎細(xì)，因此需要大量練習(xí)來(lái)鞏固記憶。這里推薦同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)一本同步練習(xí)冊(cè)作為隨堂練習(xí)，同時(shí)購(gòu)買(mǎi)一本高考復(fù)習(xí)題冊(cè)將平時(shí)的知識(shí)點(diǎn)直接對(duì)照到高考上，做到溫故知新。

4、記圖

地理很重要的一個(gè)部分就在于各種圖例。要想學(xué)透高中地理，需要挑選有代表性的圖例記住。如講到氣候分布規(guī)律時(shí)，應(yīng)當(dāng)將全球氣候分布圖與風(fēng)帶圖記住且能對(duì)應(yīng)起來(lái)，當(dāng)建立起二者關(guān)系后知識(shí)就更加容易理解。

5、做筆記

不同的人有不同的習(xí)慣，做筆記與否取決于個(gè)人。高中地理學(xué)習(xí)可根據(jù)自己情況另備筆記本或記在書(shū)上，劃住重點(diǎn)并且將自己的理解標(biāo)注在旁邊，以備日后復(fù)習(xí)所用。

高考地理重要知識(shí)點(diǎn)

1.地理位置特征

(1)絕對(duì)位置：:包含具體的經(jīng)緯度、半球位置、緯度帶、熱量帶。

(2)相對(duì)位置

①海陸位置:地處內(nèi)陸或沿海;瀕臨海洋或陸地。

②大洲位置：位于哪個(gè)大洲的哪個(gè)方位。

③國(guó)家位置：有哪些鄰國(guó)(陸上)或隔海相望的國(guó)家。

④與其他地理事物的關(guān)系：如交通線(xiàn)、河湖、地形區(qū)、山脈等。

2.地形地勢(shì)特征

(1)地勢(shì)特征：①平均海拔高低;②地勢(shì)傾斜方向;③地勢(shì)高低起伏狀況。

(2)地形類(lèi)型及分布：①地形類(lèi)型的種類(lèi)(單一或多樣);②主要的地形類(lèi)型;③主要地形的分布情況。

(3)區(qū)域典型(特殊)地貌：①典型的流水地貌(如喀斯特地貌);②沿海地區(qū)的海岸線(xiàn)特征。

3.天氣變化特征

說(shuō)出氣溫、風(fēng)力、風(fēng)向、天氣陰晴和氣壓等的變化，包括陰晴狀況、冷暖(即氣溫高低)、氣壓狀況、風(fēng)力和風(fēng)向等。

【答題指導(dǎo)】在答氣候特征的描述時(shí)注意以下三點(diǎn)：規(guī)范用詞;氣溫和降水一般組合歸納，如高溫多雨;突出地區(qū)特色，如青藏高原太陽(yáng)輻射強(qiáng)等。

4.氣候特征

主要從氣溫和降水兩方面進(jìn)行描述。

(1)氣溫

氣溫的高低①年均溫;②最冷月均溫;③最熱月均溫氣溫的季節(jié)變化冬夏氣溫季節(jié)變化溫差的大小①氣溫日較差;②氣溫年較差氣溫的空間分布高空和地面(2)降水：從降水量的多少(年降水量)、降水的變率 (降水的季節(jié)分配、降水的年際變化)及降水的空間分布等方面描述。

(3)其他氣候特征要素還有光照、風(fēng)及各氣候要素的組合特征(水熱組合特征、光熱組合特征)等。

5.河流水文特征

特征具體內(nèi)容影響因素“兩量”

①?gòu)搅髁?大小及變化、是否斷流等)

②含沙量(大小及變化等)受植被狀況、地形陡緩(以侵蝕還是沉積為主)等影響“兩水”①水位(高低、變化)與補(bǔ)給類(lèi)型密切相關(guān)②水能(蘊(yùn)藏量的大小)受流量和落差影響

“兩期”

①結(jié)冰期(有無(wú)結(jié)冰期、結(jié)冰期的長(zhǎng)短)

②汛期(出現(xiàn)的時(shí)間及長(zhǎng)短，凌汛時(shí)間等)與氣候類(lèi)型及河流補(bǔ)給類(lèi)型相關(guān)

高考地理答題技巧

1、選擇題善用排除法。選擇題答題有技巧，一是注意事物的因果關(guān)系，有的試題要求你以果推因，有的是以因推果;二是采取排除法，從反方向去思考問(wèn)題，比如讓你選擇正確答案，你可以排除那些有明顯錯(cuò)誤的，有時(shí)這樣解題會(huì)更快一點(diǎn)。

2、審題清楚，獲得有效信息，表達(dá)專(zhuān)業(yè)，不要泛泛而談。

3、充分利用試題中的背景材料。分辨選擇題的干擾項(xiàng)，有些選項(xiàng)敘述雖然是正確的，但是與題干不相關(guān)。

高考地理沖刺復(fù)習(xí)重點(diǎn)

等高線(xiàn)地形圖問(wèn)題

1.登山選擇某線(xiàn)路，原因：該地等高線(xiàn)相對(duì)稀疏，地形坡度較小，爬坡容易。

2.交通運(yùn)輸線(xiàn)路(鐵路、公路)選擇的理由：交通線(xiàn)路的選擇：在等高線(xiàn)地形圖中，交通線(xiàn)路的修建一般往往與等高線(xiàn)平行，即“之字形”(盤(pán)山)線(xiàn)路。

答：原因：可減少修路的工程量;道路相對(duì)平坦，有利于車(chē)輛安全行駛;不會(huì)造成水土流失等。如果一定要從地表經(jīng)過(guò)山區(qū)，往往選擇從鞍部位置穿越。

3.水庫(kù)大壩建設(shè)選擇在河流峽谷處，原因：

地處峽谷處，利于筑壩;有盆地地形，蓄水量大。

4.引水工程選擇某地，原因：

該地地勢(shì)較高，河水可順地勢(shì)自流。

5.地形對(duì)河流的影響：

地勢(shì)決定河流的流向，由高處向低處流。山地形成放射狀水系，盆地形成向心狀水系，山脊成為水系分水嶺。

地勢(shì)陡峭的山區(qū)，一般河流流速大、水流急，有豐富的水能資源。

平原地區(qū)，一般河網(wǎng)密布，流速平緩，水量豐富的河段有利于航運(yùn)。

地形、地勢(shì)問(wèn)題

1.描述地形特征的一般模式：

(1)地形類(lèi)型：以什么地形(平原、山地、丘陵、高原、盆地)為主【最多寫(xiě)兩種】;

(2)地勢(shì)特征：哪邊高哪邊低?或哪邊向哪邊傾斜?

(3)海拔高低、地勢(shì)起伏大小：海拔用定量描述，地勢(shì)起伏用相對(duì)高度大小;

(4)地形分布：在什么方位有什么地形類(lèi)型。

2.平原、高原、山地、丘陵、盆地地形區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)是什么?

主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)上：平原以種植業(yè)為主;高原以畜牧業(yè)為主;山地以林業(yè)為主;低山丘陵以林果業(yè)為主;盆地內(nèi)部和平原一樣，周?chē)蜕降匾粯印?/p>

平原人口稠密，交通便利，商業(yè)發(fā)達(dá);高原、山地、丘陵因地形不平坦，交通不便，人口稀少，商業(yè)不發(fā)達(dá)。

工業(yè)要看當(dāng)?shù)氐馁Y源、交通、市場(chǎng)……，相對(duì)受地形影響較農(nóng)業(yè)小。

3.如何描述地理位置?

地理位置包括緯度位置和海陸位置兩方面。

(1)緯度位置：觀察是否有重要緯線(xiàn)穿過(guò)。通過(guò)重要緯線(xiàn)判斷所處的五帶。

(2)海陸位置：周?chē)暮?或洋)及相應(yīng)的方位。周?chē)膰?guó)家(或地區(qū))及相應(yīng)的方位。

自然災(zāi)害問(wèn)題

1.自然災(zāi)害分類(lèi)：

主要自然災(zāi)害有：(地質(zhì))災(zāi)害、(氣象)災(zāi)害、(生物)災(zāi)害。

(1)地質(zhì)災(zāi)害：主要表現(xiàn)為：(泥石流、山體崩塌、山體滑坡)。

(2)氣象災(zāi)害：主要有(干旱、洪澇、寒潮)等。

(3)生物災(zāi)害：主要有蟲(chóng)災(zāi)、鼠災(zāi)和農(nóng)作物病害。

2.自然災(zāi)害的治理措施：

利用現(xiàn)代化技術(shù)，建立災(zāi)情預(yù)警系統(tǒng)。

加強(qiáng)防災(zāi)、減災(zāi)宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí)以及減災(zāi)意識(shí)。

對(duì)于人為造成的自然災(zāi)害，應(yīng)針對(duì)人類(lèi)不合理活動(dòng)加以治理。

生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

1.黃土高原水土流失的原因和治理措施：

(1)水土流失的原因：

自然原因：

A、黃土特性：黃土結(jié)構(gòu)疏松，易溶于水。

B、氣候：降水集中在7、8月份，多暴雨。

C、植被：地表光禿裸露，缺少植被保護(hù)。

人為原因：開(kāi)墾、采礦、修路等活動(dòng)，使地表疏松。

(2)治理措施：從目前國(guó)內(nèi)外防治水土流失的各項(xiàng)措施看，主要有工程措施、生物措施和耕作措施。它們?cè)谥卫硭亮魇е兴鸬淖饔酶鞑幌嗤?，但它們是一個(gè)統(tǒng)一體，在實(shí)施過(guò)程中不可分割，缺一不可。

一方面，采取植樹(shù)種草等生物措施與建梯田、修檔土壩等工程相結(jié)合，治理水土流失;

另一方面，合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，如陡坡地退耕還林、還草，過(guò)度放牧的地方減少放牧的牲畜數(shù)量等。

黃土高原必須遵循客觀規(guī)程，走“宜農(nóng)則農(nóng)、宜林則林、宜牧則牧”的道路，因地制宜，合理利用耕地，黃土高原水土流失才可能得到根本改善。

2.長(zhǎng)江流域的洪澇災(zāi)害發(fā)生原因及防治措施：

(1)洪澇災(zāi)害發(fā)生原因：

自然原因：

A、夏季降水集中，中下游地勢(shì)低平;

B、河流流域面積廣，匯水面積大，尤其是夏季風(fēng)反常年份，南北支流同時(shí)進(jìn)入汛期，流量劇增。

人為原因：破壞植被，陡坡開(kāi)荒，圍湖造田。水土流失嚴(yán)重，水面上升，湖泊分洪蓄洪能力降低。

(2)洪澇災(zāi)害防治措施：植樹(shù)造林，退耕還湖，修建水利工程，疏浚河道，彎曲段裁彎取直，加固堤壩，修建分洪蓄洪區(qū)。

3.西北地區(qū)荒漠化的原因及治理措施：

(1)荒漠化的原因：

自然原因：

A、氣候干旱，降水少，大風(fēng)日數(shù)多且風(fēng)力強(qiáng)盛。

B、地面多沙質(zhì)沉積物，風(fēng)沙剱害嚴(yán)重。

C、地表徑流少，河流欠發(fā)育。

D、植被稀少，地面缺少植被保護(hù)。

E、氣候異常。

人為原因(荒漠化的主導(dǎo)因素)：過(guò)度放牧;過(guò)度樵采;過(guò)度開(kāi)墾;水資源的不合理利用;工礦交通建設(shè)中不注意環(huán)保。

(2)荒漠化防治的具體措施：

合理利用水資源。

利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護(hù)林體系。

調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系，應(yīng)該退耕還林，退耕還牧。

采取綜合措施，多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問(wèn)題。

控制人口增長(zhǎng)。