2020歷史故事成語合集
高中歷史不像初中歷史一樣，高中歷史需要長時間的積累，更重要的是自己的理解，不像初中歷史一樣，靠簡單的死記硬背就能解決問題。今天小編在這給大家整理了歷史故事成語大全，接下來隨著小編一起來看看吧!
歷史故事成語(一)
成語】： 不識時務
【拼音】： bù shí shí wù
【解釋】： 時務：當前的形勢和潮流。指不認識當前重要的事態(tài)和時代的潮流?，F(xiàn)也指待人接物不知趣。
【成語故事】：
東漢獻帝時，政權完全操眾在大臣的手中，漢室已經(jīng)面臨危機，作為皇帝的子孫劉備想找機會挽救漢朝的危機，可是他始終找不到好的根據(jù)地。
有一天他特地去拜訪當時很有才學的隱士司馬徽。司馬徽被他的誠心感動了，問明了情況后對劉備說：你之所以沒有很好的機會，是因為你沒有好的人才幫助你。劉備想了一會兒，不明白地問說：幫助我的人都很有才華，糜竺和簡雍兩人能文，張飛和關羽能武。他們都是很優(yōu)秀的人才呀！司馬徽笑著說：他們確實很有潛力，可惜都是沒有經(jīng)驗的年輕人，不知道時事，更不明白該如何來適應時代的潮流，而你要找的應該是懂得人情事理，能夠通權達變的人，來幫助你，才能完成統(tǒng)一大業(yè)。
【成語】： 不貪為寶
【拼音】： bù tān wé bǎo
【解釋】： 表示以不貪為可貴、崇高，也表示廉潔奉公。
【成語故事】：
“不貪為寶”這則成語的意思是表示以不貪為可貴、崇高，也表示廉潔奉公。
這個成語來源于《左傳.襄公十五年》，我以不貪為寶，爾以玉為寶，若以與我，皆喪寶也。
春秋時，宋國有個人在山上開鑿石料的時候，發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉。他非常高興，便兜著它回家，請一個玉工來加以鑒別，玉工仔細看了后，贊不絕口地說：“這塊玉好極了，沒有一點毛病，是個寶貝啊。不過你得小心，別在人家面前露眼，讓人家把它偷了去！”
其實，這人請玉工來家，已經(jīng)引起了鄰居的注意。原來，平時極少有人上他家，這回玉工突然來，有人便不時進來張望。宋人心里不安，怕有個閃失空歡喜一場，便把寶玉秘密藏好。
盡管如此，他還是擔心寶玉會被盜走。如果把它賣掉，又怕不知它的真正價值，給別人占了便宜。他考慮來考慮去，最后決定把它贈送給一個有身份的人，這樣多少還能留下些人情。過了幾天，他見沒人發(fā)現(xiàn)，便帶了寶玉悄悄地前往都城。
到了都城，他去見掌管工程的大臣子罕，獻上了寶玉，子罕不解地問：“你把如此貴重的寶物送給我，大概是要我?guī)湍戕k什么事吧？不過，我是從來不接受別人贈送的禮物的?！?/p>
宋人慌忙搖頭說：“我沒什么事要您幫我辦。據(jù)玉工鑒定，這塊寶玉是稀有之物，所以我要獻給您?！?/p>
子罕再次拒絕說：“我決不能收下這寶玉。因為如果收下了，你和我都喪失了寶?！?/p>
宋人聽不懂子罕這話的意思，只是呆呆地望著他。只聽子罕繼續(xù)說道：“我以不貪為寶，而你以玉為寶。你把玉給了我，當然喪失了寶，但我收下了你的玉，也就喪失了不貪這個寶。這樣，雙方都喪失了寶?！?/p>
宋人見子罕說了這通不收寶玉的道理，也無可奈何，只得實告道：“小民留下寶玉不得安寧，所以特地到都城來獻給您?！?/p>
子罕沉思了一會兒，叫宋人暫時留下。接著，命一位玉工為這塊寶玉雕琢，把它送到市場上去賣掉，把錢交給宋人，然后派人護送他回家。
歷史故事成語(二)
【成語】： 不為五斗米折腰
【拼音】： bù wèi wǔ dǒu mǐ zhé yāo
【解釋】： 五斗米：晉代縣令的俸祿，后指微薄的俸祿；折腰：彎腰行禮，指屈身于人。比喻為人清高，有骨氣，不為利祿所動。
【成語故事】：
“不為五斗米折腰”這則成語的意思是用來比喻有骨氣、清高。
這個成語來源于《晉書陶潛傳》，吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪。
陶淵明又名陶潛，是我國最早的田園詩人。他所以能創(chuàng)作出許多以自然景物和農(nóng)村生活為題材的作品，與他的經(jīng)歷和處境有著密切的關系。
公元405年秋，他為了養(yǎng)家糊口，來到離家鄉(xiāng)不遠的彭澤當縣令。這年冬天，郡的太守派出一名督郵，到彭澤縣來督察。督郵，品位很低，卻有些權勢，在太守面前說話好歹就憑他那張嘴。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。
陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發(fā)號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動身。
不料縣吏攔住陶淵明說：“大人，參見督郵要穿官服，并且束上大帶，不然有失體統(tǒng)，督郵要乘機大做文章，會對大人不利的！”
這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道：“我不能為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰！”
說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開只當了八十多天縣令的彭澤。
成語】： 不學無術
【拼音】： bù xué wú shù
【解釋】： 學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法?，F(xiàn)指沒有學問，沒有本領。
【成語故事】：
宋代的寇準當上宰相以后，張詠曾經(jīng)評論他說：寇公是個人才，可惜在學術方面還欠缺一些。后來兩人相會，寇準說：你總該向我提點意見吧。張詠呆了一下，然后說：《霍光傳》不可不讀?？軠什欢囊馑迹人吆?，取《漢書·霍光傳》來讀，讀到霍光不學無術時，哈哈大笑說：張公批評我的原來是這個！兩個人，一個善于提意見，一個勇于接受意見?？軠式K于成為一代名臣。
不學無術指缺乏學問和本領。
歷史故事成語(三)
【成語】： 不甚了了
【拼音】： bù shèn liǎo liǎo
【解釋】： 甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。
【成語故事】：
東漢末年，河南太守李膺名聲很大，輕易不接見客人。有個10歲的孩子，名叫孔融，他偏要去見見李膺。
太守府門庭森嚴，孔融對守門人說：我是李大人的親戚。守門人陪送他去見李膺，可李膺不認識他，問：你是我的什么親戚？孔融回答：我的祖先孔子和你的祖先老子很有交情。我和你不是世交嗎？李膺的賓客們見他才思敏捷，很善于講話，都感到驚奇。只有大夫陳韙不以為然，說：小時了了，大未必佳?？兹诹⒖陶f：想君小時，必當了了。窘得陳韙半天說不出話來。
孔融長大后中，做過北海相等官，是歷史名人。
了了：明白。不甚了了由小時了了，大未必佳引伸過來。形容不十分了解。
【成語】： 不遺余力
【拼音】： bù yí yú lì
【解釋】： 遺：留；余力：剩下的力量。把全部力量都使出來，一點不保留。
【成語故事】：
戰(zhàn)國時，秦國起兵攻打趙國。趙國調(diào)集兵力迎戰(zhàn)，結(jié)果秦軍迫使趙國屈從求和。趙國決定派身份最高的使者鄭朱去談判。大臣虞卿不主張讓鄭朱去秦國。認為這樣做，反而抬高了秦國，疏遠了其它鄰國。趙王沒采納這個意見，仍派鄭朱前往，結(jié)果秦國更加猖狂。
秦國圍困趙國國都邯鄲，逼迫趙國割讓六座城市。虞卿問趙王：陛下，你聽說秦軍撤退時的軍容么？趙王說：他們攻時不遺余力，退時卻疲勞不堪！虞卿說：對呀！這樣我們就不要輕易割讓城市了。
遺：留。余力：剩余的力量。不遺余力就是把所有的力量都使出來，一點也不保留的意思。
歷史故事成語(四)
【成語】： 不入虎穴焉得虎子
【拼音】： bù rù hǔ xué，bù dé hǔ zǐ
【解釋】： 不進老虎洞，就不能捉到小老虎。比喻不擔風險就不可能取得成果。
【成語故事】：
公元73年，東漢明帝的高級侍從官竇固奉命征伐匈奴，四十歲的班超被任命為假司馬。在這次征伐中，班超立了戰(zhàn)功，深受竇固賞識。不久，竇固派他和軍中的高級參謀郭詢一起出使西域。
班超帶了三十六名勇士，首先來到鄯善國。國王開始對他們很尊敬，禮節(jié)也很周到，但不幾天忽然變得冷淡起來。班超與手下判斷認為，這必定是北方匈奴的使者來了，國王態(tài)度搖擺不定，吃不準服從哪一方的緣故。于是把接待他們的胡人叫來，詐騙說：“匈奴使者來了幾天，此刻在哪里？”
那胡人很惶恐，招認了實際情況，證明班超的判斷是正確的。班超把這胡人禁閉起來，然后把三十六名勇士全部集合起來喝酒。喝得暢快的時候，班超激怒大家說：“你們和我都在這極遠的地方，想立大功以求得富貴。現(xiàn)在匈奴使者來到這里才幾天，國王對我們的禮節(jié)和敬意就中止了。如果他逮捕我們，把我們送給匈奴，那我們連尸骨都會被豺狼吃掉。你們看，這事怎么辦？”
他的下屬表示了同一個意愿：“現(xiàn)在處于危急關頭，不管死活都聽從您的命令?！?/p>
班超下決心說：“好，不進入老虎洞，不能捉到小老虎。眼前的辦法只有一個，就是趁著黑夜，用火攻擊匈奴派來的人。他們不知道我們有多少人，一定非常震驚，這樣就可以把他們?nèi)肯麥?。消滅了這些敵人，國王就會嚇破膽，我們大功告成，事業(yè)也建立了。”
大家同意班超的行動計劃，但又提出這件事要和郭恂商量一下。班超發(fā)怒說：“是兇是吉決定于今天。郭恂是個文弱而又庸俗的官員，聽到這件事必定害怕，會泄露我們的計謀，這樣我們就會白白送命，當不成好漢?！?/p>
大家都同意班超的看法。當天夜里正刮大風，班超帶領勇士們悄悄來到匈奴使者的駐地。他布置十個勇士拿著鼓，藏在匈奴使者的房舍后，并跟他們約定，見火燒起來就打起鼓大喊大叫。其余的勇士都拿著武器，埋伏在大門兩側(cè)。
一會兒，班超順著風勢把火燒起來，頃刻之間戰(zhàn)鼓齊鳴，殺聲四起。匈奴人驚慌失措，亂成一團。班超親手殺死三個敵人，勇士們殺了匈奴使者和隨從三十多人，還有一百多人被燒死。
第二天，班超把這件事告訴郭詢。郭詢聽了大驚失色，班超馬上對他說，你雖然沒有參加行動，但我哪里會獨占功勞呢？郭詢聽了這話很高興。
接著，班超去見鄯善國王，并把匈奴的頭顱給他看。國王嚇得不知如何是好。班超對他作了解釋，并且加以撫慰。這樣，國王終于決定靠向漢朝一邊，并把自已的兒子送到漢朝去做人質(zhì)。
【成語】： 不因人熱
【拼音】： bù yīn rén rè
【解釋】： 因：依靠。漢時梁鴻不趁他人熱灶燒火煮飯。比喻為人孤僻高傲。也比喻不依賴別人。
【成語故事】：
“不因人熱”這則成語的意思是用來比喻性情孤傲，不仰仗別人的權勢。
這個成語來源于《東觀漢記.梁鴻傳》，鴻曰：“童子鴻不因人熱者也?！睖缭罡蓟?。
東漢時，有個愛讀書的人，名叫梁鴻。他出身于官宦家庭，因父親去世，家里日漸貧窮起來。
梁鴻雖然家里窮，但讀書非常刻苦，才學很高，遠近都有點名氣。后來，他被推舉進全國的最高學府---太學深造。由于缺錢用，他抽出一些時間替人家放豬。為此，太學里一些有錢人家的子弟瞧不起他。
梁鴻人窮志不窮，逐步養(yǎng)成了孤傲的脾氣，不把有錢人家的子弟放在眼里。就是一日三餐，也和他們分開，自己燒飯。
一天，一個同窗生火做飯后，見梁鴻還沒有生火，便友好地請梁鴻用他的熱炊具煮飯。但梁鴻不領他的情，高傲地說：“我梁鴻從來不用別人熱的炊具煮飯?！?/p>
梁鴻說罷，在自己的冷灶上生起火來煮飯。
三年后，梁鴻從太學畢業(yè)，回到家鄉(xiāng)，娶了個名叫孟光的丑姑娘，在霸陵山隱居起來。有一次，他寫了一首《五噫之歌》，諷刺了統(tǒng)治者，結(jié)果遭到追捕。梁鴻帶了孟光逃到江南地區(qū)，以當傭工為生，窮困不堪，最后悲慘死去。
歷史故事成語(五)
【成語】： 不屈不撓
【拼音】： bù qū bù náo
【解釋】： 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。
【成語故事】：
漢成帝建始三年秋天，長安城內(nèi)流傳著大水將要進城的消息。大將軍王鳳見城內(nèi)百姓爭相逃命，就勸成帝和太后及后宮嬪妃都躲到船上去。王鳳還建議讓官吏登上城樓避水。群臣都附和王鳳的意見，只有宰相王商反對。王商認為，大水不可能一日之間突然來到，必然是謠傳。不一會，長安城就安定下來。成帝派人查問，果然是謠傳。成帝當眾稱贊了王商，批評了王鳳。從此，王鳳對王商懷恨在心。
一次，王鳳的親家在當瑯邪太守時失職，王商要懲處他。王鳳主動找王商說情。王商不徇私情，還是罷免了王鳳親家的官職。王鳳采取陰險手段，誣陷王商，成帝輕信王鳳的話，罷免了王商的宰相職務。《漢書》作者班固評論說：王商為人樸實，性格不屈不撓，但最后還是罷官。
成語不屈不撓比喻人的意志十分頑強，即使在困難或惡勢力面前，也不低頭、不屈服.
成語】： 不求甚解
【拼音】： bù qiú shèn jiě
【解釋】： 甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
【成語故事】：
東晉著名的文學家和詩人陶淵明，小時候家里很窮，靠很少的農(nóng)田維持生計。長大后，他曾幾次做官，又因為不滿官場的黑暗腐敗，幾次辭官回家。他不貪圖榮華富貴，喜歡過清靜悠閑的田園生活。在耕作之余，他勤奮讀書，并自稱為好讀書，不求甚解。意思是讀書不要過于咬文嚼字，死鉆牛角尖，應該深刻領會書中的要旨。這個成語比喻讀書不認真，理解不深入。
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