高二歷史選修一的知識點歸納
知識分子的標準，知識分子全都住在紐約的格林威治村，憤世嫉俗，行為古怪，并且每個人都以為自己是世界上最后一個知識分子。下面小編給大家分享一些高二歷史選修一的知識點歸納，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高二歷史選修一的知識點1
春秋改革和戰(zhàn)國變法
比較春秋改革和戰(zhàn)國變法的不同，并分析其不同的根本原因。
(1)不同：
春秋改革
①目的是富國強兵，為爭霸奠定基礎(chǔ);
②內(nèi)容為任用賢才，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，增強軍事;
③特點在維護舊制度前提下進行。
戰(zhàn)國變法
①目的是建立、鞏固地主階級的專政，完成統(tǒng)一;
②內(nèi)容為廢井田，承認土地私有，廢除奴隸主貴族特權(quán)，實現(xiàn)中央集權(quán);
③特點為封建制度取代奴隸制度。
(2)原因：生產(chǎn)力水平不同。春秋時期，奴隸制僅僅開始瓦解;戰(zhàn)國時，奴隸制的土地國有制已經(jīng)大部分被封建土地私有制所取代，地主階級力量增強。
商鞅變法與孝文帝改革的異同點
相同點：
都順應了歷史發(fā)展的潮流，都促進了政權(quán)的封建化，都遇到守舊勢力的反對和阻礙，結(jié)果都取得了成功。
不同點：
側(cè)重點不同：商鞅變法側(cè)重于富國強兵;而北魏孝文帝改革側(cè)重于制度的更新、遷都和移風易俗。
目的不同：商鞅變法是為了實現(xiàn)富國強兵以在兼并戰(zhàn)爭中取得優(yōu)勢地位;北魏孝文帝改革是為了緩和社會矛盾，改變鮮卑族的落后狀態(tài)。
彼得一世改革和亞歷山大二世改革
相同：
起因：都不同程度受到西歐的影響
主觀目的：為了鞏固沙皇統(tǒng)治，富國強兵
結(jié)果：有利于俄國社會的進步和生產(chǎn)力的發(fā)展
不同：
彼得一世改革 亞歷山大二世改革
性質(zhì) 封建性質(zhì)改革 資本主義性質(zhì)改革
內(nèi)容 鼓勵工場購買農(nóng)奴，強化農(nóng)奴制，阻礙資本主義發(fā)展
廢除農(nóng)奴制，解放農(nóng)奴，促進俄國資本主義發(fā)展
高二歷史選修一的知識點2
中國洋務運動與日本明治維新
相同點：
①背景：在民族危機加劇的情況下向西方學習。
②目的：富國強兵，鞏固統(tǒng)治。
③影響：兩國都從西方引進先進的科學技術(shù)，建立了一批近代企業(yè)、新式軍隊和學堂。
不同點：
結(jié)果不同，到19世紀90年代中期,中國洋務運動失敗,而日本明治維新成功,日本走上了資本主義的發(fā)展道路,并發(fā)展成為亞洲強國。
結(jié)果不同的原因：
①日本明治維新通過倒幕戰(zhàn)爭掃除了改革的障礙，而洋務運動受到頑固守舊勢力的阻撓。
②明治維新以發(fā)展資本主義為目的，對封建制度進行全面沖擊，獲得成功。而洋務派是在維護封建統(tǒng)治的前提下，只引進西方的先進技術(shù)，最終因封建統(tǒng)治的腐朽而失敗。
戊戌變法與明治維新
相同點：
①性質(zhì)上，是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動。
②目的上，都要求擺脫危機，發(fā)展資本主義。
不同點：
①社會背景上，日本統(tǒng)治階級內(nèi)部發(fā)生分化，中下級武士對現(xiàn)實不滿;新興地主和高利貸商人對自身處境也越來越不滿;農(nóng)民起義和市民的反抗斗爭持續(xù)而猛烈，幕府統(tǒng)治已成為眾矢之的。中國資本主義發(fā)展不充分，封建主義與帝國主義勾結(jié)，且力量大。
②領(lǐng)導力量上，日本向資產(chǎn)階級轉(zhuǎn)化的中下級武士充當了領(lǐng)導力量，用武力推翻幕府守舊勢力，保證國內(nèi)改革的順利進行。中國的守舊派勢力強大，握有實權(quán);維新派不敢發(fā)動群眾，依靠一個沒有實權(quán)的皇帝，導致改革措施無法實施。
③國際環(huán)境上，日本明治維新發(fā)生時。正處于自由競爭資本主義時期，爭奪殖民地高潮未到。歐美各列強一方面正忙于國內(nèi)的資產(chǎn)階級革命或改革;另一方面正集中兵力侵略中國，客觀上為日本的改革提供了一個有利的國際環(huán)境。中國戊戌變法發(fā)生時，世界資本主義已經(jīng)向帝國主義階段過渡，掀起了瓜分世界的高潮，中國成了列強瓜分對象，國際環(huán)境對中國改革不利。
④結(jié)果不同：一敗一成。
中國洋務運動、日本明治維新和俄國1861年改革
相同點：
①都發(fā)生在19世紀六七十年代。
②背景相同，都是封建國家面臨統(tǒng)治危機，走向近代化的改革。
③目的相同，都是要擺脫危機，實現(xiàn)富國強兵。
④方式相同，都是自上而下的改革。
⑤內(nèi)容部分相同，學習西歐先進的生產(chǎn)技術(shù)，反映了資本主義發(fā)展潮流的不可阻擋性。
不同點：
①性質(zhì)上，中國是地主階級改革，日本和俄國是資產(chǎn)階級性質(zhì)改革。
②內(nèi)容上，中國未對封建制度作任何變動，僅僅單純地引進和學習西方先進的科學技術(shù)和軍事技術(shù);而日本和俄國改造封建制度，發(fā)展了資本主義。
③方式上，中國是在綜理洋務的總理衙門和地方上辦洋務的代表下所進行的與資本主義有密切聯(lián)系的軍事、經(jīng)濟、文教等活動;日本是在經(jīng)過武裝倒幕，肅清封建幕府勢力的基礎(chǔ)上實行的比較全面、廣泛地向西方資本主義學習的改革;俄國是握有實權(quán)的沙皇代表貴族地主推行的改革。
④結(jié)果上，中國的洋務運動失敗，沒有走上富強之路，仍然是一個半殖民地半封建國家;日本擺脫了民族危機，成為近代亞洲惟一強國;俄國雖然廢除了封建農(nóng)奴制，但改革很不徹底。
高二歷史選修一的知識點3
洋務運動與維新變法
相同點：
①都是在民族危機嚴重的社會背景下發(fā)生的;
②都是以清政府為主體而進行的重大政策調(diào)整;
③都涉及軍事、經(jīng)濟、文化方面的改革;
④都主張向西方學習;
⑤都是中國近代化發(fā)展歷程中的重要內(nèi)容;
⑥雖然都失敗了，但對歷史發(fā)展的進程都起到了一定的推動作用。
不同點：
①國際環(huán)境不同，前者發(fā)生在第一次工業(yè)革命后，后者發(fā)生在第二次工業(yè)革命后。
②階級屬性不同，前者代表地主階級，后者代表資產(chǎn)階級。
③目的不同，前者是要維護清王朝封建統(tǒng)治，后者是要挽救民族危亡、發(fā)展資本主義。
④性質(zhì)不同，前者是地主階級改革，后者是資產(chǎn)階級改革。
⑤內(nèi)容不盡相同，前者只主張學習西方科技，后者主張全面學習西方，發(fā)展資本主義、實行君主立憲。
⑥影響不同，戊戌變法比洋務運動影響大。
1861年改革同明治維新
相同之處：
①所處時代相同：都發(fā)生在19世紀60年代;
②國內(nèi)背景相同：封建制度阻礙了資本主義的發(fā)展，俄國為農(nóng)奴制，日本為幕府統(tǒng)治;
③方式相同：都通過自上而下的方式進行;
④主觀目的相同：都存在、保留和維護了君主及其統(tǒng)治;
⑤客觀效果相同：都有利于本國資本主義的發(fā)展，都促使本國走上了資本主義道路，都是本國歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點;
⑥性質(zhì)相同：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革;
⑦結(jié)果相同：都成功了，但都保留了不少的封建殘余且走上了對外侵略擴張的道路尤其是對中國的侵略擴張。
不同之處：
①面臨的國際環(huán)境不同：俄國沒有遭受外國的侵略，日本則受到了外國的侵略;
②清除障礙的激烈程度不同：日本要激烈一些，爆發(fā)了推翻幕府的武裝斗爭;
③影響的廣度和深度不同：日本明治維新的影響廣泛而深刻，使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機，國力發(fā)展超過俄國，成為亞洲經(jīng)濟、軍事實力最強的國家。
蘇俄新經(jīng)濟政策、美國羅斯福新政和中國改革開放的比較
三次改革成功的原因：
①從本國的國情出發(fā)，抓住問題的實質(zhì)，采取行之有效的措施
②調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系去適應生產(chǎn)力的發(fā)展
③適當照顧人民利益，贏得人民的支持。
認識：
三次改革各有特點，他們的成功說明了市場經(jīng)濟和計劃經(jīng)濟不是某一社會制度中的特有產(chǎn)物，資本主義經(jīng)濟中有計劃經(jīng)濟，社會主義經(jīng)濟中也必須市場化。
社會主義改革比較
20世紀50年代中期以來，歐亞社會主義國家紛紛進行改革運動。結(jié)合所學知識，概括指出這場改革的背景。改革主要針對哪些問題而展開。試從經(jīng)濟、思想理論建設(shè)方面分析中蘇改革一成一敗的原因。
(1)背景：
①社會主義國家經(jīng)濟基礎(chǔ)較為薄弱，與資本主義國家相比懸殊較大。
②社會主義制度的優(yōu)越性沒有充分發(fā)揮出來。
③蘇聯(lián)模式的教條主義忽略特殊國情，產(chǎn)生消極影響，前進步履維艱。
(2)內(nèi)容：
①強調(diào)國家主權(quán)獨立。南斯拉夫的社會主義自治;中國一貫堅持獨立自主，提倡和平共處。
②改革經(jīng)濟體制，政企分開，擴大企業(yè)自主權(quán)，減少國家對企業(yè)的干涉。典型事例是南斯拉夫的社會主義自治制度。
(3)中蘇改革成敗原因
中國自十一屆三中全會以后，形成實事求是的思想路線，果斷否定“以階級斗爭為綱”的錯誤方針，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持改革開放和四項基本原則，并逐步形成了有中國特色社會主義理論和社會主義初級階段理論，在吸引外資和先進技術(shù)時堅決反對資產(chǎn)階級自由化思潮，時刻警惕和打擊西方的和平演變，社會主義建設(shè)成就舉世矚目，人民生活向全面小康發(fā)展，人民堅信只有社會主義才能發(fā)展中國。
蘇聯(lián)長期脫離實際，受教條主義影響，不能很好地對外開放和借鑒學習資本主義的長處，戈爾巴喬夫改革時，沒有在意識形態(tài)領(lǐng)域?qū)ξ鞣胶推窖葑冞M行有效的反滲透，而經(jīng)濟因改革失敗而衰退，無法體現(xiàn)出社會主義的優(yōu)越性，引起人們對社會主義的懷疑。
(4)啟示：
①實事求是，一切從實際出發(fā)，重視國情，選擇并完善建設(shè)道路。
②堅強有力的集體領(lǐng)導是改革成敗的關(guān)鍵。
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