高二生物成績怎樣提高及答題竅門

生物復習，首先要做到的是方法得當。在復習中，使學生能運用比較法進行知識的橫向和縱向比較。以下是小編整理的高二生物成績怎樣提高，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

高二生物成績怎樣提高

1.熟練掌握教材

在生物當中需要背的東西是非常的多的，有很多的理科同學由于不喜歡背誦，所以生物成績一直提高不上來，所以想要提高生物成績，首先要做的就是把教材當中的內(nèi)容背誦下來，我們熟練的掌握了教材，我們就成功了一半。

2.實驗

有很多的同學是不太重視生物實驗的，但其實生物實驗是非常的重要的，重視生物實驗能夠提升我們對生物的興趣，知道它是非常的好的一個科目。有了興趣我們就會有動力去學習生物。

3.多做題

我們在把生物課本熟練掌握之后，我們可以針對相應的內(nèi)容，做相應的專題訓練，這樣既能鞏固我們所學習的知識，又能幫我們復習一遍學過的知識，這樣對我們提高生物成績是非常的有幫助的。

4.錯題本

理科的東西一般都是需要計算的，有很多的同學在生物計算方面是非常的差的，所以準備錯題本是非常的有必要的。我們在寫錯題本的時候，一定要經(jīng)常的看一下，如果還有什么不懂的問題，我們一定要及時的去問老師，爭取把我們錯題本上的內(nèi)容都掌握。

5、善于歸納

高二學生在學習生物的時候，一定要學會利用圖表，善于總結歸納。高二學生要養(yǎng)成良好的學習習慣，在學完每一章知識的時候，要學會歸納這個章節(jié)主要內(nèi)容。另外生物教材中的圖表也是提高生物成績的方法。

如何復習高考生物

沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。所謂學問，就是要又學又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當遇到學習上的困難時，應在自己思考的基礎上求得別人幫助，但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。

許多經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學，他們的能力要優(yōu)于他人。平時，他們看起來似乎領悟得較慢，但在測驗或考試的時候，他們卻考得非常好。反之，那些平時似乎什么都懂了的同學，到了考試的時候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績。

高中生物答題竅門

認真審題

首先需要這些學生認真審題，其次需要這些學生根據(jù)題目中考查的知識點聯(lián)想通過什么樣的方法做出這些題目。學生在審題的過程中，需要了解這些題目，考查的知識點有哪些，學生需要學會抓住這些關鍵詞，只有抓住了題目中的關鍵詞，才能夠迅速的找到自己，應該通過什么樣的方法做題。

找對方法

如果學生在做題的過程中發(fā)現(xiàn)有的題目自己不會做。學生應該在平時學習的過程中，記了一些做題的方法。如果不知道考察的是什么內(nèi)容，學生應該根據(jù)這些關鍵詞找出一些方法，排除一些方法之后，學生根據(jù)自己的方法做出這些題目。

如果學生想要做對生物題，學生就必須要找對方法。學生在學習的過程中，學生總會積累到一些做題的技巧，通過做大量的練習題，學生能夠熟練的應用這些技巧，也能夠熟練地應用這些做題的方法。

高考生物必考知識點總結

1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程和基因工程中(三倍體，病毒，細菌等不能基因重組)。

2.細胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA，有DNA就有RNA，有5種堿基，8種核苷酸。

3.雙縮尿試劑不能檢測蛋白酶活性，因為蛋白酶本身也是蛋白質(zhì)。

4.高血糖癥，不等于糖尿病，高血糖癥尿液中不含葡萄糖，只能驗血，不能用本尼迪特試劑檢驗，因為血液是紅色的。

5.洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂，必須是連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期。

6.細胞克隆，就是細胞培養(yǎng)，利用細胞增殖的原理。

7.細胞板不等于赤道板，細胞板是植物細胞分裂后期由高爾基體形成，赤道板不是細胞結構。

8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分，二氧化碳刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。

9.注射血清治療患者不屬于二次免疫，(抗原加記憶細胞才是)，血清中的抗體是多種抗體的混合物。

10.刺激肌肉會收縮，不屬于反射，反射必須經(jīng)過完整的反射弧，判斷興奮傳導方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。

11.遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，抑制性遞質(zhì)能引起下一個神經(jīng)元電位變化，但電性不變，所以不會引起效應器反應。

12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中的“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質(zhì)，細胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遺傳物質(zhì)，而是針對“整個”生物界而言的，只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。

13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達? 答：1.單倍體，2，純合子，3.位于Y染色體上。

14.染色體組不等于染色體組型不等于基因組。染色體組是一組非同源染色體，如人體有2個染色體組，為二倍體生物?；蚪M為22+X+Y，而染色體組型為44+__或XY.

15.病毒不具細胞結構，無獨立新陳代謝，只能營寄生生活，用普通培養(yǎng)基無法培養(yǎng)，只能在活細胞上培養(yǎng)，如活雞胚。

16.病毒在生物學中的應用舉例：①基因工程中作載體，②細胞工程中作誘融合劑，③在免疫學上可作疫苗用于免疫預防。

17.遺傳中注意事項：(1)基因型頻率≠基因型概率。(2)顯性突變、隱性突變。(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA：2Aa：1aa， 其中aa致死，則1/3AA+2/3Aa=1)(4)自交≠自由交配，自由交配用基因頻率去解，特別提示：豌豆的自由交配就是自交。(5)基因型的書寫格 式要正確，如常染色體上基因?qū)懬懊鎄Y一定要大寫。要用題中所給的字母表示。

18.平?？荚囉贸Ｒ婂e別字歸納：液(葉)泡、神經(jīng)(精)、類(內(nèi))囊體、必需(須)、測(側(cè))定、純合(和)子、抑(仰)制、擬(似)核、拮(佶)抗、蒸騰(滕)、異養(yǎng)(氧)型。

19.細胞膜上的蛋白質(zhì)有糖蛋白(識別功能，如受體、MHC等)，載體蛋白，水通道蛋白等。

20.減數(shù)分裂與有絲分裂比較：減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂和有絲分裂著絲點斷裂;減數(shù)分裂中有基因重組，有絲分裂中無基因重組;有絲分裂整個過程中都有同源染色體，減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會、四分體時期。(識別圖象：三看法針對的是二倍體生物)。