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高二數(shù)學(xué)理科的知識(shí)點(diǎn)

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高二數(shù)學(xué)理科的知識(shí)點(diǎn)1

等差數(shù)列

對(duì)于一個(gè)數(shù)列{an},如果任意相鄰兩項(xiàng)之差為一個(gè)常數(shù),那么該數(shù)列為等差數(shù)列,且稱這一定值差為公差,記為d;從第一項(xiàng)a1到第n項(xiàng)an的總和,記為Sn。

那么,通項(xiàng)公式為,其求法很重要,利用了“疊加原理”的思想:

將以上n-1個(gè)式子相加,便會(huì)接連消去很多相關(guān)的項(xiàng),最終等式左邊余下an,而右邊則余下a1和n-1個(gè)d,如此便得到上述通項(xiàng)公式。

此外,數(shù)列前n項(xiàng)的和,其具體推導(dǎo)方式較簡(jiǎn)單,可用以上類似的疊加的方法,也可以采取迭代的方法,在此,不再?gòu)?fù)述。

值得說明的是,前n項(xiàng)的和Sn除以n后,便得到一個(gè)以a1為首項(xiàng),以d/2為公差的新數(shù)列,利用這一特點(diǎn)可以使很多涉及Sn的數(shù)列問題迎刃而解。

等比數(shù)列

對(duì)于一個(gè)數(shù)列{an},如果任意相鄰兩項(xiàng)之商(即二者的比)為一個(gè)常數(shù),那么該數(shù)列為等比數(shù)列,且稱這一定值商為公比q;從第一項(xiàng)a1到第n項(xiàng)an的總和,記為Tn。

那么,通項(xiàng)公式為(即a1乘以q的(n-1)次方,其推導(dǎo)為“連乘原理”的思想:

a2=a1_q,

a3=a2_q,

a4=a3_q,

````````

an=an-1_q,

將以上(n-1)項(xiàng)相乘,左右消去相應(yīng)項(xiàng)后,左邊余下an,右邊余下a1和(n-1)個(gè)q的乘積,也即得到了所述通項(xiàng)公式。

此外,當(dāng)q=1時(shí)該數(shù)列的前n項(xiàng)和Tn=a1_n

當(dāng)q≠1時(shí)該數(shù)列前n項(xiàng)的和Tn=a1_(1-q^(n))/(1-q).

高二數(shù)學(xué)理科的知識(shí)點(diǎn)2

1、導(dǎo)數(shù)的定義:在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)記作.

2.導(dǎo)數(shù)的幾何物理意義:曲線在點(diǎn)處切線的斜率

①k=f/(_0)表示過曲線y=f(_)上P(_0,f(_0))切線斜率。V=s/(t)表示即時(shí)速度。a=v/(t)表示加速度。

3.常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式:

4.導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則:

5.導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用:

(1)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性:設(shè)函數(shù)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),如果,那么為增函數(shù);如果,那么為減函數(shù);

注意:如果已知為減函數(shù)求字母取值范圍,那么不等式恒成立。

(2)求極值的步驟:

①求導(dǎo)數(shù);

②求方程的根;

③列表:檢驗(yàn)在方程根的左右的符號(hào),如果左正右負(fù),那么函數(shù)在這個(gè)根處取得極大值;如果左負(fù)右正,那么函數(shù)在這個(gè)根處取得極小值;

(3)求可導(dǎo)函數(shù)值與最小值的步驟:

ⅰ求的根;ⅱ把根與區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值比較,的為值,最小的是最小值。

高二數(shù)學(xué)理科的知識(shí)點(diǎn)3

考點(diǎn)一:求導(dǎo)公式。

例1.f(_)是f(_)13_2_1的導(dǎo)函數(shù),則f(1)的值是3

考點(diǎn)二:導(dǎo)數(shù)的幾何意義。

例2.已知函數(shù)yf(_)的圖象在點(diǎn)M(1,f(1))處的切線方程是y

1_2,則f(1)f(1)2

,3)處的切線方程是例3.曲線y_32_24_2在點(diǎn)(1

點(diǎn)評(píng):以上兩小題均是對(duì)導(dǎo)數(shù)的幾何意義的考查。

考點(diǎn)三:導(dǎo)數(shù)的幾何意義的應(yīng)用。

例4.已知曲線C:y_33_22_,直線l:yk_,且直線l與曲線C相切于點(diǎn)_0,y0_00,求直線l的方程及切點(diǎn)坐標(biāo)。

點(diǎn)評(píng):本小題考查導(dǎo)數(shù)幾何意義的應(yīng)用。解決此類問題時(shí)應(yīng)注意“切點(diǎn)既在曲線上又在切線上”這個(gè)條件的應(yīng)用。函數(shù)在某點(diǎn)可導(dǎo)是相應(yīng)曲線上過該點(diǎn)存在切線的充分條件,而不是必要條件。

考點(diǎn)四:函數(shù)的單調(diào)性。

例5.已知f_a_3__1在R上是減函數(shù),求a的取值范圍。32

點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)在函數(shù)單調(diào)性中的應(yīng)用。對(duì)于高次函數(shù)單調(diào)性問題,要有求導(dǎo)意識(shí)。

考點(diǎn)五:函數(shù)的極值。

例6.設(shè)函數(shù)f(_)2_33a_23b_8c在_1及_2時(shí)取得極值。

(1)求a、b的值;

(2)若對(duì)于任意的_[0,3],都有f(_)c2成立,求c的取值范圍。

點(diǎn)評(píng):本題考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值。求可導(dǎo)函數(shù)f_的極值步驟:

①求導(dǎo)數(shù)f'_;

②求f'_0的根;③將f'_0的根在數(shù)軸上標(biāo)出,得出單調(diào)區(qū)間,由f'_在各區(qū)間上取值的正負(fù)可確定并求出函數(shù)f_的極值。

考點(diǎn)六:函數(shù)的最值。

例7.已知a為實(shí)數(shù),f__24_a。求導(dǎo)數(shù)f'_;(2)若f'10,求f_在區(qū)間2,2上的值和最小值。

點(diǎn)評(píng):本題考查可導(dǎo)函數(shù)最值的求法。求可導(dǎo)函數(shù)f_在區(qū)間a,b上的最值,要先求出函數(shù)f_在區(qū)間a,b上的極值,然后與fa和fb進(jìn)行比較,從而得出函數(shù)的最小值。

考點(diǎn)七:導(dǎo)數(shù)的綜合性問題。

例8.設(shè)函數(shù)f(_)a_3b_c(a0)為奇函數(shù),其圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線_6y70垂直,導(dǎo)函數(shù)

(1)求a,b,c的值;f'(_)的最小值為12。

(2)求函數(shù)f(_)的單調(diào)遞增區(qū)間,并求函數(shù)f(_)在[1,3]上的值和最小值。

點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、二次函數(shù)的最值、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí),以及推理能力和運(yùn)算能力。

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