高二年級物理有效率的聽課方法
物理是高中科目中比較難學(xué)的科目，想要學(xué)好物理，學(xué)生要注意學(xué)習(xí)的方法，下面給大家分享一些關(guān)于高二年級物理有效率的聽課方法，希望對大家有所幫助。
高二年級物理有效率的聽課方法
(1)主動聽課
有人將我們的聽課分成了三種類型：即主動型、自覺型和強制型。主動型就是能夠根據(jù)老師講課的程序主動自覺地思考，在理解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，對難點和重點進行推理性的思維和接受;自覺型則是能對老師講課的程序進行思考，能基本接受講解的內(nèi)容和基礎(chǔ)知識，對難點和重點一般不能進行自覺推理思維，要在老師的知道下才能完成這一過程;而強制型則是指在課堂學(xué)習(xí)中，思維遲緩，推理滯留，必須在老師的不斷知道啟發(fā)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
那么，你屬于哪一種類型呢?我說，如果你屬于強制型，那你要試著改變自己，由強制型變?yōu)樽杂X型;如果你是自覺型，那么你就要加強主動意識，努力變成主動型，畢竟“我們是學(xué)習(xí)的主人”!總之，我們應(yīng)該以主動的態(tài)度去聽講，積極地進行思考，努力參與到老師的課堂教學(xué)中去。
(2)注意課堂要點
要聽好課，我們應(yīng)善于抓課堂的要點，這主要是指重點和難點兩個方面。心理學(xué)研究表明，我們聽課注意力集中的時間一般在20分鐘左右，(要想一節(jié)課幾十分鐘內(nèi)都保持精力高度集中是不可能的)，所以我們應(yīng)將這有限的集中注意時間用到“刀刃”上。
上課時，我們應(yīng)有意識地去注意老師講課的重點內(nèi)容。有經(jīng)驗的老師，總是將主要精力放在突出重點上，進行到重要的地方，或放慢速度，重點強調(diào);或板書綱目，理清頭緒;或條分縷析，仔細講解等，我們應(yīng)培養(yǎng)自己善于去抓住這些。對于難點，則可能因人而異，這就需要我們在預(yù)習(xí)時做到心中有數(shù)，到時候注意專心專意，仔細聽講?？傊覀円龅健皶牎?，能“聽出門道”。
(3)處理好聽課和記筆記的關(guān)系
有的同學(xué)總是感到困惑，說“上課時注意了聽課，就忘了記筆記;而記了筆記，就又跟不上老師的思路了”。對此，我們應(yīng)認識清楚聽課和記筆記的關(guān)系：聽課是主要的方面，記筆記是輔助的學(xué)習(xí)手段。
那么，我們應(yīng)該如何記筆記呢?我認為，我們不應(yīng)該將“記筆記”變成老師的“課堂語錄”，也不應(yīng)該將“記筆記”變成“板書復(fù)印”。筆記中我們要記的內(nèi)容應(yīng)該有：記課堂重點、記課堂難點、記課堂疑點、記補充結(jié)論或例題等課本上沒有的內(nèi)容、記課堂“靈感”等等。總之，我們應(yīng)該有摘要、有重點地記。
有的同學(xué)從來就沒有記筆記的習(xí)慣，這是不好的，特別是對于高中物理學(xué)習(xí)中是不行的。俗話說“好腦子不如爛筆頭”，聽課時間有限，老師講的內(nèi)容轉(zhuǎn)瞬即逝，我們對知識的記憶隨時間延伸會逐漸遺忘，沒有筆記我們以后就沒有辦法進行復(fù)習(xí)。
高效學(xué)習(xí)物理的方法介紹
一、及時做好物理課前預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)的有效性直接關(guān)系著課堂聽講的效率。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)及時做好物理課前預(yù)習(xí)，根據(jù)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)合自身學(xué)習(xí)需要，仔細閱讀教材內(nèi)容，并通過網(wǎng)絡(luò)等途徑，主動了解知識的由來，并將自身有疑問的知識點標(biāo)記出來，帶到課堂上與教師進行探討。
二、認真聽講，大膽質(zhì)疑
課堂45分鐘是與教師交流溝通的時期，學(xué)生應(yīng)帶著預(yù)習(xí)過程中遇到的問題，認真聽講，學(xué)習(xí)教師物理解題的思維，并將其運用在解題過程中。對于自身有疑問的地方應(yīng)及時提出，力求當(dāng)堂消化新知識。
三、適當(dāng)進行物理習(xí)題練習(xí)
適當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)能夠幫助我們消化物理新知識，在解題過程中，應(yīng)重視培養(yǎng)自身“舉一反三”、“觸類旁通”的能力，力求達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生不僅要完成教師布置的習(xí)題，也應(yīng)根據(jù)自身知識薄弱點，進行針對性練習(xí)。
高中物理的提高學(xué)習(xí)成績的方法
1、明確自己的問題
①寫出你要提高成績的科目，譬如你想提升數(shù)學(xué)成績，把它列在一張紙的最上邊
②描述該科現(xiàn)狀，看看當(dāng)前成績?nèi)绾?，現(xiàn)在這個科目的問題是什么，哪些地方容易丟分，又打算提升到什么程度
③在提升科目的下邊分兩欄：弱項欄和強項欄。在弱項欄中，寫出你在這科上的弱點，即經(jīng)常丟分的知識點;在強項欄中，寫出你考試中不會出錯，已完全掌握的知識點。(說明：這一環(huán)節(jié)就是將自己所有問題列出來的過程，相當(dāng)重要)
2、找到分?jǐn)?shù)增長點
第一步得到一個“弱項欄”，在這一欄可以看到所有問題點。接下來可以按照考試大綱或試卷，看看這類問題所占的分?jǐn)?shù)，找出重點項，然后先解決這些占分比例較高的知識點，這些是關(guān)鍵點。
將這類知識點羅列出來，后邊表上可以帶來的分?jǐn)?shù)，就得到一個列表——分?jǐn)?shù)增長知識點列表，這個表格可以給你指明方向。
3、確定好要解決問題的先后順序
找到了具體分?jǐn)?shù)增長所需要解決的知識點后，就可以根據(jù)難易程度，合理安排自己的時間，一個一個地解決。你很難一口氣解決完所有的問題，這需要一個過程。你只要安排好自己的時間，在考試前把要解決的問題掌握就可以了。
4、堅持，堅持，再堅持!
要想進步，沒有捷徑，只能是一點點去解決問題，一點一點的提升自己，堅持，堅持，再堅持!
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