高二英語課本知識點歸納
高二英語課本知識點每次練習(xí)或考試后，應(yīng)該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習(xí)慣。小編整理的高二英語課本的所有知識點歸納，希望大家能夠喜歡!
高二英語課本知識點歸納
paper復(fù)數(shù)：papers。paper，作名詞時意思是“紙;論文;文件;報紙”，作及物動詞時意思是“用紙糊;用紙包裝”，作不及物動詞時意思是“貼糊墻紙;發(fā)交通違章傳票”，作形容詞時意思是“紙做的”。
papers基本含義
n.紙;紙張;報紙;文件;文獻;
v.貼壁紙;
paper的第三人稱單數(shù)和復(fù)數(shù);
I had papers relating to the children which my wife and I had to sign.
我有一些關(guān)于孩子的文件需要我和妻子簽字。
原型：paper
paper基本含義
n.紙;紙張;報紙;文件;文獻;
v.貼壁紙;
He wrote his name down on a piece of paper for me.
他把他的名字寫在一張紙上交給我。
第三人稱單數(shù)：papers
復(fù)數(shù)：papers
現(xiàn)在分詞：papering
過去式：papered
過去分詞：papered
高二英語課本知識點總結(jié)
1)starve作不及物動詞，表示“餓死，挨餓”。starve for=be starve of/for，表示“渴望獲得，迫切得到”。
2)plenty 作不可數(shù)名詞，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主語，賓語或表語。 做主語時，謂語動詞隨著plenty所指的單復(fù)數(shù)形式作相應(yīng)的變化。 plenty也可作副詞，表示“充分地，十足地，好多”。 in plenty表示“大量的，豐富，充裕”可作表語，定語，狀語。
3)satisfy 作及物動詞，表示“滿意，使?jié)M足”，直接跟賓語，若接that從句時，意思是“使相信”，從句前有間接賓語。 satisfy?with以??滿足 be satisfied with對??滿足 satisfy?for向??償還 be satisfied to do sth滿足于做某事
4)harm 作名詞，意為“損害”，不與不定冠詞連用，常與do，come，mean等動詞搭配。 do more harm than good弊大于利 There’s no harm in(sb’s)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事無害處 作及物動詞，表示“損害，傷害”。
5)trick:play a trick on sb=play sb a trick開某人的玩笑，詐騙某人 do/turn the trick達到(預(yù)期的)目的，獲得成功。 have a/the trick of doing sth(有)做……的習(xí)慣/癖好。 be up to tricks，be at one’s tricks玩鬼把戲，鬧惡作劇。trick可以做動詞，trick sb into doing騙某人去做某事 trick sb out of?騙取某人
6)memory是名詞，表示“記憶”時，接for而不接of。 復(fù)數(shù)形式memories可表示往事。 in memory of紀念，一般表示對死者的紀念。 lose one’s memory“失去記憶”，可能永遠也想不起來;而slip sb’s memory指一般想不起來，可能不知道什么時候又想起。
7)admire作及物動詞，只能接名詞或者代詞作賓語，不能接賓語從句。admire to do高興做 admire sb for sth在某方面欽佩某人 admire at對??感到羨慕，對??感到驚訝
8)look forward to盼望，期待 push one’s way forward擠著向前走 come forward走出來 put forward提出 backward and forward來回。
9)take place 表示“發(fā)生”有計劃的，有目的的，有準備的發(fā)生，是不及物動詞，無賓語，不能用于被動語態(tài)。區(qū)別take place，happen，break out：take place有計劃的發(fā)生，多指運動，變化，進步，會議，婚禮等;happen偶然發(fā)生或者意外事件的發(fā)生;break out表示“突然發(fā)生，爆發(fā)”，強調(diào)出人意料，多指地震，火災(zāi)，火山，戰(zhàn)爭，疾病，瘟疫等的突然發(fā)生。 take one’s place表示“代替某人，執(zhí)政，上臺”。 take the place of表示“取代，代替”。
10)Apologize：apologize to sb for doing sth因為做了某事向某人道歉 make an apology to sb for doing sth道歉。
11)set off：“出發(fā)，起程”，還可以表示“使爆炸，激發(fā)”。有關(guān)set的短語：
set up建立，樹立，創(chuàng)立;set forth出發(fā)，起程，公布;set out開始，著手，出發(fā);set about
著手，試圖，開始;set fire to點火;set to doing sth開始做某事;set…aside把……放在一邊;set sth down記下來;set …free將……釋放
12)as though ：表示“好像，似乎”，引導(dǎo)的從句謂語動詞多用于虛擬語氣。如果as though
從句中所敘述的情況是事實或有可能發(fā)生，也可用于陳述語氣。其后面除了跟句子外，還可以跟名詞，動詞不定式，形容詞(短語)，介詞短語或分詞。還可以表示感嘆語氣，來對某項建議、假設(shè)或推測表示不贊成，驚訝，不滿和厭惡等。
高二英語課本知識點梳理
【重點詞匯、短語】
1. human beings 人類
2. campaign 運動，戰(zhàn)役
3. behave 行為
4. shade 陰涼處
5. move off 離開，啟程
6. observe 觀察
7. respect 尊重
8. argue 討論，辯論
9. lead a...life 過著…的生活
10. crowd in 涌入腦海
11. support 支持
12. look down upon/on 看不起
13. refer to 查閱，參考，涉及
14. by chance 碰巧
15. come across 偶遇
16. intend 計劃，打算
17. deliver 提送，生(小孩)，接生，發(fā)表(演說)
18. carry on 繼續(xù)，堅持
【重點句型】
1. She also discovered how chimps communicate with each other and her study of their
body language helped her work out their social system.
她還發(fā)現(xiàn)了黑猩猩之間是如何交流的，而她對黑猩猩身勢語的研究幫助她弄清楚了黑猩
猩的社會體系。
△ work out 解決、解答、計算出;產(chǎn)生結(jié)果、發(fā)展;鍛煉;作出、制訂出
2. She is leading a busy life but she says …
她過著忙碌的生活，但是她說……
△ lead a …life = live a …life 過……的生活
3. Many people look down upon poor people. 很多人瞧不起窮人。
△ look down upon / on 蔑視;輕視;瞧不起
You mustn’t look down upon/ on the disabled.
你絕不能瞧不起殘疾人。
4. If the word group refers to different members, use a plural verb.
如果 group(作主語)指的是各個成員，謂語動詞用復(fù)數(shù)。
△ refer to 指的是：提及;談到;提到;查閱、參考
5. By chance I came across an article about a doctor called Lin Qiaozhi, a specialist in
women’s diseases.
很偶然地，我看到了一篇關(guān)于林巧稚大夫的文章，她是一名婦科專家。
△ by chance=by accident 偶然地，意外地
6. Why not study at medical college like Lin Qiaozhi and carry on her good work?
為什么不像林巧稚那樣去讀醫(yī)學(xué)院，繼續(xù)她的偉大事業(yè)呢?
△ carry on 繼續(xù);堅持
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