高二英語重點語法知識點
在學(xué)習(xí)新知識的同時還要復(fù)習(xí)以前的舊知識，肯定會累，所以要注意勞逸結(jié)合。只有充沛的精力才能迎接新的挑戰(zhàn)，才會有事半功倍的學(xué)習(xí)。下面小編為大家?guī)?a href='http://www.yishupeixun.net/xuexiff/gaoeryingyu/' target='_blank'>高二英語重點語法知識點，希望對您有所幫助!
高二英語重點語法知識點
基數(shù)詞的用法
1)作主語：
Three will be enough for us.
三個對我們來說就足夠了。
Two of the girls are from Tokyo.
這些姑娘中有兩位來自東京。
2)作賓語：
Four people applied for this job, but we only need one.
四個人申請這工作，但我們僅需一人。
3)作表語：
The population of China is over 1.3 billion.
中國有十三億多人口。
I’m twenty while my brother is sixteen.
我二十歲，我弟弟十六歲。
4)作定語：
We have 300 workers in our company.
我們公司有三百名員工。
Forty students were involved in the interview. 四十名學(xué)生參加了這次采訪。
5)作同位語：
You two clean these seats.
你們兩個打掃這些位子。
Have you got tickets for us three?
有我們?nèi)齻€人的票嗎?
高二英語語法知識點
【現(xiàn)在完成進行時】
1. 現(xiàn)在完成進行時的定義
現(xiàn)在完成進行時表示某動作從過去某個時間開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，并且還有可能持續(xù)下去。如：
We have been waiting for him for two hours. 我們等他等了兩個小時。
2. 現(xiàn)在完成進行時的結(jié)構(gòu)
現(xiàn)在完成進行時由“have /has been + 現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。
3. 現(xiàn)在完成進行時的應(yīng)用
現(xiàn)在完成進行時所用的時間狀語：this month / week / year, these days, recently / lately, in the past few + 時間段, since +時間點, for + 時間段。如：
They have been building the bridge for two month. 兩個月來他們一直在修橋。
They have been planting trees this month. 這個月來他們一直在植樹。
4. 現(xiàn)在完成進行時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別
(1) 現(xiàn)在完成時強調(diào)動作的完成，而現(xiàn)在完成進行時強調(diào)動作的延續(xù)，因此，表示動作的完成，只能用現(xiàn)在完成時，而不能用現(xiàn)在完成進行時。如：
He has changed his idea. 他改變了想法。
(2) 在表示動作的延續(xù)時，雖然既可用現(xiàn)在完成時，也可用現(xiàn)在完成進行時，但現(xiàn)在完成進行時強調(diào)動作的進行。因此在需要明確表示動作還要持續(xù)下去時，應(yīng)用現(xiàn)在完成進行時。如：
We have been studying here for two years. 我們在這兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年了。
(3) 有些延續(xù)性動詞(如 keep, learn, live, stay, study, work等)，用于現(xiàn)在完成時或現(xiàn)在完成進行時的區(qū)別不大。如：
I have lived here for many years.=I have been living here for many years. 我在這兒住了多年了。
高二英語語法知識點總結(jié)
主語從句
1. 定義：用作主語的從句叫做主語從句。
2. 構(gòu)成：關(guān)聯(lián)詞+簡單句
3. 引導(dǎo)主語從句的關(guān)聯(lián)詞有三類：
(1) 從屬連詞that。 如：That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them.
很明顯，她們確是親姐妹，她們的臉型很相似。
(2) 從屬連詞whether。如：
Whether he’ll come here isn’t clear. 他是否會來這里還不清楚。
(3) 連接代詞who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever
連接副詞 where, when, how, why。如：
What she did is not yet known. 她干了什么尚不清楚。
How this happened is not clear to anyone. 這事怎樣發(fā)生的，誰也不清楚。
Whoever comes is welcome. 不論誰來都歡迎。
Wherever you are is my home ---- my only home. 你所在的任何地方就是我的家----我的家。
解釋：
1. 主語從句能用it作形式上的主語。常以it作形式主語的句型有：
A. It+be+形容詞(obvious, true, natural, surprising, good, wonderful, funny, possible, likely, certain, probable, etc.)+that從句。如：
It is certain that she will do well in her exam. 毫無疑問她考試成績會很好。
It is probable that he told her everything. 很可能他把一切都告訴她了。
B. It+be+名詞詞組(no wonder, an honour, a good thing, a pity, no surprise, etc.)+that從句。如：
It’s a pity that we can’t go. 很遺憾我們不能去。
It’s no surprise that our team should have won the game. 我們沒贏這場比賽真意外。
C. It+be+過去分詞(said, reported, thought, expected, decided, announced
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