高二英語聽力怎么提高
英語聽力考查的是考生理解口頭英語的能力，但是很多同學的英語聽力水平卻不是很高。下面給大家分享一些關于高二英語聽力怎么提高，希望對大家有所幫助。
高二英語聽力怎么提高
1.認真對待每一次聽力練習，對照聽力原文 找到對聽出答案有影響的 并且自己不清楚的單詞、詞組、句型加以整理，掌握常見的情景表達方式。
2.課后練習。如果課堂上的聽力練習對于你來說不夠，可以下載一些英語聽力APP，聽VOA英語，新概念英語等。
3.從電視，電影中學習英語?？从⑽碾娨暎娪安粌H能了解西方人的文化和生活，而且也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯，要養(yǎng)成不看字幕的習慣。程度稍差的就不要勉強自己，否則英語沒學成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情，再重新看一至數(shù)遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對劇情了解的增多而迅速提高。
4.多說。聽和說是分不開的，自己說得好自然能聽懂別人說的(當然要說得標準的)。可以嘗試與同學用英語交流，也可以模仿錄音跟著后面大聲朗讀。
如何通過聽寫提高英語聽力
聽寫是在具有一定英語語法、詞匯的基礎上進行的一種聽力訓練。通過調(diào)動手、筆、耳的參與，將聽到的東西默寫(或聽寫)出來，檢驗聽的效果、加深對原文的理解、增強記憶力。寫的過程同時也是復習、鞏固的過程，能更進一步地加深對語音內(nèi)容的了解，可以將在聽的過程中模糊的東西徹底搞明白。當聽寫文章超過一定的量，語言水平就會在不知不覺中獲得提升。這是檢驗到底有沒有真正聽明白所學內(nèi)容的一種有效方法。
由于這個步驟比較枯燥，尤其是剛開始的時候，會嚇怕很多人。然而正是聽寫，給了我們迅速提升自己的機會。語言學習沒有捷徑，在于不斷積累。選擇好適當難度的文章，文章總體字數(shù) 150字左右，可以慢慢增加，過長的文章會有較強的挫敗感。在聽寫斷句的過程中，最好不要過短或者過長，以一個意群為基本內(nèi)容，通過3遍左右的原文聽寫，再去對照原文，一定要自己努力去聽明白、寫清楚。寫完后，記著進行總結，看看哪些方面以后要注意改進，如拼寫、詞匯、語法點、特殊語音發(fā)音規(guī)律等等，特別是一些大眾性的薄弱環(huán)節(jié)可以采用專題練習或者系統(tǒng)學習的形式進行提高，比如連讀，爆破等等，但要選擇合適的題目，難度一般即可。
最后，可以將經(jīng)常出現(xiàn)問題的地方記錄在一個小本上，不斷溫習鞏固，并避免重復犯錯。
高中英語聽力提高的方法
1、聽到某個英語單詞，覺得真是特“耳熟”，但就是死活聯(lián)想不起來它的中文含義，絞盡腦汁想琢磨出它究竟是什么意思吧，可沒等回過神來，后面的段落又已經(jīng)播放完了;
2、做英語聽力練習時，沒拿到文字材料前，云里霧里，完全聽明白原文說了什么，可當閱讀文字材料時，才發(fā)現(xiàn)，原來其中百分之八-九十的單詞，自己都認識，而全文的意思，也能弄懂百分之八-九十。
究竟是什么原因，導致了這兩種情況的出現(xiàn)呢?
回答這一問題之前，先來了解一下，什么是“聽力”。
我在前幾篇文章中談及過，一個完整的英語學習過程包括輸入和輸出兩個部分，其中，聽、讀屬于語言的“輸入”部分，說、寫、譯則為語言的“輸出”部分。
輸入是基礎，在語言學習的初級階段，它在某種程度，甚至比輸出要來得更加重要。
同屬于語言輸入的“閱讀”和“聽力”，實則不過是不同形式的閱讀而已，前者用眼睛，后者用耳朵。我們在做聽力時，就是在盡最大努力，將聽到的內(nèi)容轉化為文字，然后，在腦海里頭再去進行“閱讀”。
所以，如果你聽不懂，究其原因，不外乎兩點：一，從英語單詞層面講，單詞你不認識，或者單詞你雖然認識，但卻沒有聽出來。二，從篇章層面看，單詞都聽出來了，但是理解不了或者沒有記住。
針對高考英語題型，定時練習是提高高考應試能力和技巧的必要環(huán)節(jié)。如能每天定時完成一定量的分項練習，如語法、完型或閱讀，不但能通過熟悉題型提高單位時間內(nèi)的做題效率，同時還能更加準確、高效地捕捉考點，從而減輕壓力，達到考試時的正常發(fā)揮。
建議時間：聽力20分鐘，英語知識運用(包括單項填空和完型填空)25分鐘，閱讀理解35分鐘，寫作(包括短文改錯和書面表達)40分鐘。
當然，在英語考試時，考生可根據(jù)自己的實際情況，適當延長或縮短某一項的用時，但在練習時，希望學生嚴格按照這個建議時間，以達到練習的目的。
查漏補缺，達到基礎知識的系統(tǒng)化認真閱讀考綱，核對自己基礎知識體系的完整性。
如發(fā)現(xiàn)有遺漏現(xiàn)象務必及時補救。借助詞匯復習以及詞和詞組的用法，通過聯(lián)想串聯(lián)語法考點也是達到基礎知識系統(tǒng)化的手段之一。
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