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帶上靈魂去旅行讀后感范文5篇

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  《帶上靈魂去旅行》,這本書收錄了畢淑敏在歐洲多國、美國、日本、以及中國臺灣等地的所見所聞,小編整理了以下內容“《帶上靈魂去旅行》讀書心得”,供大家參考!

  帶上靈魂去旅行讀后感1

  遇到這本書,其實得靠緣分。

  前些天和一位長輩聊天,她建議我女孩子可以多讀讀畢淑敏的文章,體會體會她的心境。之后便有一天特意去圖書館尋覓她的文筆。

  對于畢淑敏,給我印象最深的一篇文章,是她的《血玲瓏》,這個故事看過原著,聽過連載,還看過有此改編的電視劇。感覺上,她的文字很親和,親和中又帶著一股正氣,慈祥并且正派,雖然她的年級尚覺得用慈祥太過于老,但也只能詞拙,這樣表述。

  另外也曾讀過《提醒幸?!贰!俺3L嵝炎约鹤⒁庑腋?,就像在寒冷的日子里經(jīng)??纯刺?,心就不知不覺暖洋洋亮光光?!边@句話說的真好,幸福可以是擁有健康的身體,可以是有關愛的家人朋友,也可以是有自己的愛好,只要心里有愛,擁有的都是美好的。

  “相信,幸福源于最簡單的信仰?!?/p>

  回來繼續(xù)說《帶上靈魂去旅行》。這本書最開始吸引我的是它的名字,對“去旅行”,帶上自己的“靈魂”。很多人對旅行之事應該都是向往的,經(jīng)常很多人提到,他的愿望就是能夠環(huán)游世界,也有很多情侶希望能和另一半一起去游玩,結婚之后不也有經(jīng)典的蜜月旅行嘛。隨著人們生活水平的提高,更多的想接觸了解外面的世界,旅行,就這樣逐漸成為一種消費,一種休閑的方式。只是,旅行,什么才是最重要的呢?

  這個問題,太過寬泛,不過我希望,旅行,不要只是成為你路過那風景,照片記得你到過那里。

  當然,旅行拍照紀念無可厚非,我也是,這樣的照片一疊一疊,洗成紙?zhí)闊娮影娴囊苍絹碓蕉?。這次五一假期出去又是不少。只是,有很多時候,這樣的照片,到底能夠承載我們多少記憶。

  帶上靈魂去旅行讀后感2

  《帶上靈魂去旅行》,這本書收錄了畢淑敏在歐洲多國、美國、日本、以及中國臺灣等地的所見所聞,敘述中表述的不是當?shù)氐拿谰?,更過的是獨特的風景。這些風景,或是歷史、或是科學技術、或是風土人情,就像一個老朋友,和你講述她看到的、聽到的、想到的。

  有些故事很小很小。像是她在丹麥為了尋求安徒生童話中描寫到的一位為愛執(zhí)著的獨腿的錫兵,走了大街小巷,就是為了尋找那個獨腿的錫兵,這很像我們小時候的那份執(zhí)著,為了自己心愛的玩具,一定要拿到。這一點我們又看到了那份童真和真摯。

  在美國的一次聚會上,她遇到了一位老婦人,更惹眼的是老婦人脖頸上的寶石項圈。這顆藍寶石代表著我的孫女,這顆紅寶石代表著我的孫子,那個代表著,總共十一顆寶石穿成的項鏈,光芒仍遮蓋不了好久未見到晚輩人的失望和落寞。真心希望會有這樣一個女孩,帶著這樣一串寶石項鏈,驕傲的說,這一顆代表我的祖父,這一顆代表我的祖母,見到這樣的女孩,全世界都會幸福了吧。

  故事中又寫道一位埃及的老法老,也是埃及唯一一位女法老。由于傳統(tǒng)禮教,她不能以女人的面目出現(xiàn)在公眾面前,蒙著厚厚的面紗,還有特意打造的平胸的盔甲,這些都是在傳統(tǒng)禮教的縫隙中尋找存在的生機。她執(zhí)政22年,在她去世的時候,回歸男人統(tǒng)治的天下,男人們想抹去她存在的痕跡,卻掩蓋不了過去的歲月,歷史不能被修改,不能被彌補,這才有了機會讓我們現(xiàn)在可以正視這位女法老的存在,正視她曾經(jīng)為埃及做出的共獻,不能再因為女兒身而又任何不公平待遇,死者也應安息。這讓我想到了中國歷史上著名的女皇帝武則天。在幾百年前的古代,是不是她在世的時候也面臨著這樣那樣的蜚語,在想證明自己的時代面臨著無數(shù)的挑戰(zhàn)和挫折,武則天的時代是中國歷史上的一個重要突破,會不會在她退位之后,

  離世之后也有人想要抹去她的痕跡,應該是有的,也一定是會有的。這樣堅強的女人,怎能讓那些男人不欽佩。

  去往冰島,讀著冰島海盜們的詩作,更像是處事格言。應該是看似兇悍的民族更像用娟秀的文字紀念他們的智慧。他們有我們不易觸碰的內心世界,他們有我們不曾了解的溫柔情懷,每個民族都有令人意外的欣喜,任何一個民族都不例外。

  讀著畢淑敏的文章,像是跟隨他也去了大大小小的地方,走街串巷,新奇的眼光看到周圍的一切,圖片上帶來的風景是靜態(tài)的,只是一時一景,我們記下的是一連串的記憶,一旦開始,回憶就像娟娟不斷的流水,那時的感悟,那時的思考,都重新來過,溫習走過的時光。

  時光帶不走記憶,也抹不去我曾思考的痕跡,用心去體會一地一景,不算美景,確是盛景。

  因為人生,就像是充滿跌宕起伏的一次旅行。

  帶上靈魂去旅行讀后感3

  高中是因語文老師介紹,第一次讀了畢淑敏的文章,從此就很喜歡畢淑敏的作品。這學期學校發(fā)了一些書讓我們閱讀,竟然有畢淑敏的《帶上靈魂去旅行》這本書。拿到書以后邊迫不及待地讀了起來。畢淑敏是一位醫(yī)生,敏銳理性,會忽然直擊人類脆弱灰暗的心理。《帶上靈魂去旅行》是她的游記散文作品集,篇篇是精華之作。是我到目前為止最喜歡的一本散文集。

  畢淑敏旅行所見所聞,有時讓人觸目驚心,有時讓人悲傷不已。我這樣的平凡人也完全被它所感染。

  《十一塊寶石嬰孩的項圈》,體現(xiàn)了美國老人的孤苦伶仃。我們通常會認為美國老人獨居是極其瀟灑的,但畢淑敏敏銳的目光發(fā)現(xiàn)了她們濃妝下覆蓋的沒落。

  《啊,原先你是一只老虎》則講述了新移民的中國孩子們在背負著家庭的期望下,弱小的身軀上的巨大壓力。他們在國外迷茫困窘的學習和生活,讓人讀了心生疼痛。這些孩子脆弱的翅膀在金錢和語言的雙重枷鎖之下,能飛多遠呢?

  《太平門與十分口》、《地鐵客的風格》中也比較了中國和外國在生存觀念和生活習慣上的差距,畢淑敏推薦我們直視災難,也許是制服災難最好的角度。

  《讓死亡回歸家庭》、《艾滋之椅》等文字讓人正視死亡,畢淑敏做過醫(yī)生,她能比其他作家更能理性的直面死亡。

  王蒙說:“畢淑敏有一種把對于人的關懷和熱情悲憫,化為冷靜的集道德、文學、科學為一體的思維寫作方式與行為方式?!?/p>

  當然,書中也有溫情、快樂、溫暖的篇章,游記散文就是這樣,會給我們帶來震撼,也會帶來驚喜,畢淑敏一路走去,又一路給我們帶來這些充滿愛和哲理的文字。

  不同的文化豐富了我們的世界,用短暫的一生盡可能的去了解,去感受。在收獲視覺盛宴的同時,升華對人生的見解。作者以散文的形式記錄了她旅途中的所見所感,并從一個醫(yī)生的角度,感悟人生,感慨生命,感恩人間溫情。這是一本充滿愛的書,它讓我們感受到愛,珍惜被愛,并學會去愛。愛自己、愛周圍的人與物、愛上帶著靈魂去旅行。。。文字簡單、流暢,仿佛跟隨者作者經(jīng)歷了一般,身未動、心已遠。我的靈魂也隨著作者的文字,去旅行了…

  帶上靈魂去旅行讀后感4

  《帶上靈魂去旅行》是畢淑敏的一本散文書。畢淑敏是國家一級作家,心理學家。這本書講述了旅途中的點點滴滴。

  告訴我們人的知識永遠是不完備的。帶上靈魂去旅行讀后感。他無法明白一個區(qū)域或是一個時代,是否就是空間和時間的全部。在這個好處上講,我們每個人都是井底之蛙,所不同的只是棲息的這口井的直徑大小而已。

  每個人也都是可憐的夏蟲,不可語冰。于是,我們天生需要旅行。生為夏蟲是我們的宿命,但不是我們的過錯。

  盡可能地把這口井掘得口徑大一些,把時間和地理的尺度拉得伸展一些。就算最后不可能看到冰,夏蟲也力所能及地應對無暇的水和漸漸刺骨的秋風,想象一下冰的透明清澈與痛徹心肺的寒冰。

  旅行使我們謙虛。飛馳的速度,變換的風景,奇異的遭遇,萍逢的客人……這一切旅途中可能發(fā)生的事件,強烈的超出了我們已知的范圍,以一種陌生和挑戰(zhàn)的姿態(tài),督促我們警醒,喚起我們好奇。在我們被瑣碎磨損的生命里,張揚起彩色的旗幡。在我們被刻板疲憊的生活中,注入新鮮的活力。

  珍惜旅途吧?;疖嚿夏切┎幻叩囊雇?,憑窗而立,看鐵軌旁一盞盞路燈,閃著紫藍色的光茫,瞬忽而逝,許多記憶幽靈般的復活了。

  人們常常在旅途中,猛地想起夢滅許久的往事,憶起許多故人的音容笑貌。好像旅途是一種溶劑,融化了塵封的蓋子,如煙的溫情就升騰出來了。

  旅途中,無論到那里都不可忘記——是否帶上了自己的靈魂出發(fā)時悄聲提醒,包囊里務必記得安放下自己的靈魂。ta輕到?jīng)]有一絲重量,也不占一寸地方,但重要遠勝過那些電子產(chǎn)品。我們歡歌笑語時,ta便安好晴天。我們痛苦悲傷時,ta只能無聲承擔十倍的痛苦……

  靈魂或許不能點亮燭火領著道路,但會無聲無息的陪伴。不離不棄,除非斷以牽掛。否則,我們就是一具飄飄蕩蕩的軀殼在蹣跚,敲一敲,發(fā)出空洞的回音,仿佛千年前枯萎的胡楊。

  帶上靈魂去旅行讀后感5

  是因為突然間想起了這句話,“前世的五百次回眸,才換來今生的一次擦肩而過”。

  畢淑敏曾經(jīng)寫過一篇文章――《今世的五百次回眸》。

  這是我曾經(jīng)在一本雜志里看見的,具體內容想不起來了,卻只記得這一句和“畢淑敏”這個名字。所以特意去選了一本她的書來讀,我買了《帶上靈魂去旅行》這本散文集。

  都說她的文字有治愈功能,我看了她的簡介,腦海里首先想到的就是著名的文學家――魯迅。因為在她的簡介里,提到她開過心理診所,當過內科大夫,而恰巧語文課里反復學習的,魯迅是棄醫(yī)從文,她是在魯迅先生之后,我所知道的第二個,學醫(yī)出身的作家。

  我也學的醫(yī)學,但我擅長專業(yè)的同時也擅長語文,喜歡讀書,喜歡用文字去表達自己的思想,有機緣去當了一年語文老師,還有了很多自己的學生。

  師者,所以傳道授業(yè)解惑也!我實不敢當,只是面對她們,總會想起自己的學生時代,只是希望能幫助他們考出更好的成績,哪怕是把我的見識,閱歷,讀后感.故事講給他們聽,做個不一樣的老師,治愈系的老師,讓學生面對高考沒有壓力,面對平時的考試能不緊張,……描繪外面世界真實的模樣,不是童話。

  算是一點淵源吧。

  我看書從來不勉強,隨性而為,所以每本書的看完時間都不一樣,這本《帶上靈魂去旅行》我是在4.23號,世界讀書日打開的,覺得這一天很有意義。

  世界讀書日的第二天是我的生日,在上一年歲的小尾巴做的最后一件事,算畫個圓滿。一個好的結尾,一個好的開始!

  有時候【意義】都是你自己賦予的,無論什么,你賦予了它獨一無二的故事,就賦予它新的生命和意義。

  我喜歡這種儀式感,作為生活的調劑,自我創(chuàng)造生活的色彩,和別樣的記憶!

  生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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