富蘭克林自傳讀書筆記10篇
《富蘭克林自傳》是美國第一部現(xiàn)代自傳，它敘述了成功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)。富蘭克林自傳讀書筆記怎么寫呢？今天小編整理了富蘭克林自傳讀書筆記10篇范文供大家參考，一起來看看吧!
富蘭克林自傳讀后感1
暑假里我讀了《富蘭克林傳》這本書。書中描述了富蘭克林是怎么通過自己的努力使自己從一個普通人變?yōu)橐粋€杰出的人才的，并為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。這本書不但讓我了解了富蘭克林這個人，更被他的才學(xué)和品質(zhì)深深地打動著。
富蘭克林是一個多才多藝的人。他十分勤奮，在艱苦的條件下他利用大量的時間閱讀，沒有一點(diǎn)自己娛樂的時間。他自學(xué)了意大利語、法語、拉丁語等多國語言。想到我們有的同學(xué)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下還不愛學(xué)習(xí)，總是貪玩，我感到無比羞愧。我以后一定要多閱讀，做一個好學(xué)之人。
富蘭克林有巨大的公眾影響力。他品德高尚，愿意聽取別人的意見，及時改正自己的錯誤，因此贏得了人們的尊重。1785年，他順利當(dāng)選了賓夕法尼亞州州長。試想一個狂妄自大，不把別人放在眼里的人怎么能贏得他人的愛戴呢?因此，無論我們獲得多大的成就，都要保持一顆謙虛、謙遜的心。
富蘭克林取得了巨大的科學(xué)成就。他著名的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)證明了閃電就是電，后來他仍然不斷探索，發(fā)明了避雷針和電池等。富蘭克林的發(fā)明為社會的進(jìn)步，做出了巨大的貢獻(xiàn)。
富蘭克林的一生是坎坷的，可是他堅持不懈，永不言棄，為了自己的理想而奮斗，最終到達(dá)了成功的巔峰!我們每個人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個善于觀察，勇于探索的人!
富蘭克林自傳讀后感2
成功需要的絕不僅僅是一個出類拔萃的聰明頭腦，更重要的是要把握稍縱即逝的機(jī)遇和付出超乎常人的努力。這是我讀完《富蘭克林自傳》這本書后最大的感觸。
在書中，我了解到富蘭克林家境并不好，然而正因?yàn)槿绱?，他反而比別人更懂得努力和珍惜。比如，當(dāng)人們對“雷暴”充滿恐懼和謠言時，他發(fā)現(xiàn)了雷暴與靜電的相似之處，他把握住機(jī)會，頂住冷嘲熱諷，做了聞名中外的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，揭開了雷暴之謎，成為幾個世紀(jì)以來最偉大的科學(xué)家之一。可見，機(jī)會總是平等地出現(xiàn)在每個人面前，但只有懂得珍惜和努力的人才會把握它。這不由使我想起另一個偉大的科學(xué)家——牛頓。當(dāng)年，他在蘋果樹下休息，一個蘋果掉落砸中了他，他沒有抱怨，而是開始思考蘋果掉落的現(xiàn)象。經(jīng)過無數(shù)次努力、探索、研究，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。牛頓把握了這個蘋果砸頭的尋常機(jī)會而成了受人敬仰的科學(xué)家，那個幸運(yùn)的蘋果也名垂青史!
“我想滿心恭謙地供認(rèn)我提及到的已經(jīng)過上的幸福生活全是上帝的恩賜?！备惶m克林如此感恩地說。但是我想，他所擁有的這一切并不是上帝給予他的，而是他不懈努力的結(jié)果。富蘭克林出生的家庭并沒有給他鋪平人生坦途，但他心存感恩，發(fā)奮努力，終于成就了輝煌。反觀我們現(xiàn)在的求學(xué)，面對學(xué)習(xí)中的失敗，不反思自己不夠努力，反而怨天尤人。就說上課舉手回答問題，許多同學(xué)總是埋怨老師課堂上不給自己機(jī)會回答。但是，如果是一個簡單的問題，必定大家都舉手，你的手淹沒在幾十雙手之中，你只占幾十分之一，卻要老師百分之百給你機(jī)會，合理嗎?如果是一個稍難的問題，有的缺乏自信，舉手遲疑不決;有的不作深入思考，干脆埋頭藏手;有的預(yù)習(xí)不充分，愁眉苦臉。就這樣總是患得患失，埋怨老師偏心。我們何不反思自己：學(xué)習(xí)是否刻苦努力，思考是否深入，課堂上是否有勇氣把握每一個機(jī)會?
富蘭克林只有一個，但富蘭克林那種不懈努力、果敢把握機(jī)會、追求人生理想的精神，值得我們所有的人學(xué)習(xí)。
富蘭克林自傳讀后感3
這個暑假，我讀了幾本讀物。其中最讓我印象深刻的是《富蘭克林自傳》。一開始，我看著這本厚厚的書，而且字密密麻麻的，我就不想繼續(xù)讀下去了，不過后來翻了幾頁，我被富蘭克林的一生所吸引，3天就讀完了這本書。
富蘭克林出生在1706年的1月17日的波士頓。在1714年的時候，富蘭克林進(jìn)入文法學(xué)校學(xué)習(xí)，但由于家境貧寒，他被迫中止學(xué)業(yè)。他12歲就在他大哥的印刷所里當(dāng)學(xué)徒，之后長期在印刷工廠里工作。但17歲那年，因?yàn)楹透绺缟畈缓?，而離家出走了，他開始自己創(chuàng)業(yè)，過上了自食其力的生活。之后他刻苦學(xué)習(xí)，廣泛閱讀各種書籍，他不僅僅會讀書上的內(nèi)容，他還在紐約倫敦費(fèi)城等地方流浪，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。他還學(xué)習(xí)法語，意大利語，西班牙語和拉丁語。當(dāng)選費(fèi)城參議會成員，組建火災(zāi)保險公司。在日常生活中，富蘭克林博覽群書，勤勞勤儉，變成了世界上大名鼎鼎的科學(xué)家，作家和社會學(xué)家，被譽(yù)為美國人的“象征”和“現(xiàn)代文明之父”。1790年4月富蘭克林在費(fèi)城安詳辭世，享年84歲又三個月。
我印象最深的就是富蘭克林說的一句話：人與人之間的相互關(guān)系中對人生的幸福最重要的莫過于真實(shí)，誠意和廉潔。這句話充分表現(xiàn)了富蘭克林的一生。
富蘭克林一生成就的事情還有很多。比如發(fā)明了避雷針，兩用眼鏡，新式火爐和新式路燈。細(xì)細(xì)品讀富蘭克林自傳，你將會收獲更多。
富蘭克林自傳讀后感4
這個暑假我讀了《富蘭克林自傳》，這本書是本杰明.富蘭克林的一部代表作品，它描述了富蘭林從一個貧困家庭中經(jīng)歷種.種磨難后成為一個令人難以置信的成長經(jīng)歷。
富蘭克林出身貧寒，十二歲就為做印刷匠的哥哥詹姆斯做學(xué)徒，在詹姆斯出版的《新英格蘭報》，富蘭克林開始成為撰稿人。后來因?yàn)樾值荜P(guān)系破裂，富蘭克林而離家出走。到輾轉(zhuǎn)紐約、費(fèi)城等地方，富蘭克林從打工漸漸地成為了一個成功的老板。后來通過刻苦的自學(xué)，最終成為勛卓著的政治家、有多項成果的科學(xué)家和成功的實(shí)業(yè)家。
富蘭克林生下來時，比我們中最窮的人還要窮，但他具有不以自己的窮困為恥的勇氣，并憑借這勇氣成為他生活的時代和國家中最出色的人。托馬斯.杰斐遜曾這么說過：“他是美國的第三任總統(tǒng)，可見這本書帶給美國人的影響至深。
我讀后深有感觸，我們現(xiàn)在的條件不知道要比富蘭克林好多少倍，但為何我們卻沒有他成功呢?不要為自己找借口、找理由，成功總是由百分之九十九的汗水構(gòu)成的，成功其實(shí)不難，是人的本心。一顆用堅持的不會放棄的心!我也要學(xué)他的這種堅持不懈的精神，刻苦學(xué)習(xí)，不管成功與否。
富蘭克林自傳讀后感5
讀完《富蘭克林自傳》，可以深切體會到本杰明.富蘭克林寫作簡明,幽默,清晰的風(fēng)格。在書中，十二歲時的他就在哥哥的印刷廠里打雜，一些偶然的機(jī)會讓他接觸到一些偶然的機(jī)會讓他接觸到一些詩集讀罷后其是喜愛，于是從那時起他就迷上了閱讀，閱讀這個習(xí)慣一直保持到他去世。
豐富的閱讀，造就了非凡的富蘭克林。而反觀自己，縱然不及富蘭克林那么地?zé)釔坶喿x但我也能領(lǐng)悟到書中的魅力。上學(xué)的時候無論一天的課程有多么繁重，心情有多么糟糕，只要打開一本自己喜歡的書本，煩惱就立刻煙消云散了。
富蘭克林為了閱讀，他省下了生活費(fèi)用來買書，以及交了一些書店里的員工，在夜里偷偷借書看，到了早晨再還回去，他讀的書涉及歷史、哲學(xué)、詩歌等等。閱讀給了他豐富的知識與辭藻，他在成名后常讀報，自己還開報社，寫一些文章，他在歷史上對諸多領(lǐng)域做過許多貢獻(xiàn)。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。每一本書，都有各自的養(yǎng)分，由讀者去吸收。我需要更多的閱讀，吸取每本書的營養(yǎng)，伴我在今后人生中成長。
富蘭克林自傳讀后感6
花了很長時間才把《富蘭克林自傳》看完，看完之后確實(shí)有了一些觸動。毋庸置疑他確實(shí)是歷史上最杰出最成功的人士之一，也是少有的幾個配的上“偉人”這樣稱號的人。之前也讀過一些名人傳記，但是自傳讀的還是比較少，今天我看到一個偉人向我們娓娓講來他那平凡又偉大的一生，這種感覺和別人的描述是不一樣的。
縱觀其一生，富蘭克林并沒有太優(yōu)越的成長環(huán)境，應(yīng)該說是比較平淡的出場，但是早年他與同齡人最大的區(qū)別恐怕就是書讀的比較多吧，書讀多了思考的也多了，思想的成熟帶來了對自己修身養(yǎng)生的堅持。
1728年，富蘭克林22歲時為自己制定了12項用以修身自律的人生信條。正是堅持遵守并身體力行，富蘭克林才成為備受世人尊重的美德大師和在多領(lǐng)域創(chuàng)造驚人成功奇跡的偉人。我們一起來看看這十二條人生信條。
一節(jié)制——欲不可太強(qiáng)求不可過多
二沉默——避免無聊閑扯，言談必須有益
三秩序——生活物品要放置有序，工作時間要合理安排
四決心——要做事就須下決心去做，決心要做的事就一定要完成
五節(jié)儉——不得浪費(fèi)，任何花費(fèi)都要有益，不論是于人于已
六勤勉——珍惜每一刻時間，去掉一切不必要之舉，勤做一切有益之事
七誠懇——不使用欺騙手段，考慮事情要公理合理，說話要依據(jù)真實(shí)情況
八公正——不得損人利已，履行應(yīng)盡的義務(wù)
九中庸——避免任何極端傾向，盡量克制報復(fù)心理
十平靜——戒除不必要的煩惱，即那些瑣碎、常見的和不可避免的不順利的事情
十一純潔——凈化思想和靈魂，拋棄一世玷污美德和心靈的東西
十二謙遜——擯棄驕傲與自滿，讓心胸像大海一樣容納百川
從今天看來，如此人生信條仍有巨大的指導(dǎo)意義，在日常的為人處世和待人接物中常常感覺到此中句句箴言，我也要向富蘭克林學(xué)習(xí)，追求美德，做一個正直善良的人。似乎看來做到這十二條的人都已經(jīng)可以稱之為“圣人”了，事實(shí)上這樣完美的人也確實(shí)罕見，即便如富蘭克林這樣的完美大師都承認(rèn)自己會因自己的謙虛而感到驕傲，沒辦法逐一完全實(shí)踐這些信條。但是在追求美德的過程中，人總是在不斷提高，即使沒有成為一個完美的人。
富蘭克林自傳讀后感7
最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》，收獲頗多。為什么說“重讀”?因?yàn)槲以诖笕陂g曾經(jīng)看過一遍，現(xiàn)在想想，不過是走馬觀花而已。如今亡羊補(bǔ)牢，只希望為時不晚。
在重讀此書之前，我特意上網(wǎng)搜索了一下“如何讀書”，搜索結(jié)果頗豐，但選擇愈多，迷茫越大。經(jīng)過思索再三，我比較喜歡韓愈的讀書方法。現(xiàn)摘錄一段，如下：
先記下這本書有多少篇，內(nèi)容主要講什么。再記下其中的要點(diǎn)是什么;還要寫出自己的看法，寫出自己的意見。除此之外，還摘出其中精彩的話，說出自己的看法。
依照韓愈的讀書方法，對富蘭克林的生平事跡有了更進(jìn)一步的了解，其中的精彩語句讓我愛不釋手。現(xiàn)在想起來，讀好書應(yīng)該反復(fù)讀，讀出趣味來，讀出自己的感悟與看法。
《富蘭克林自傳》這本書共有四篇。第一篇主要寫富蘭克林年少時如何自學(xué)成才以及個人事業(yè)的發(fā)展;第二篇講述了富蘭克林本人對讀書的樂趣、道德圓滿計劃的實(shí)施、日常生活的時間分配計劃表;第三篇寫富蘭克林苦學(xué)多種外語、如何熱心開展公益事業(yè)及對自然科學(xué)的貢獻(xiàn);最后一篇因他未寫完就撒手人寰，只是介紹了他本人的第一次外交使命。
富蘭克林小時候特別喜歡讀書，手中所得到的一點(diǎn)錢全都花在了買書上，有時一本書是在晚上借的，而必須在次日一早送還的，他經(jīng)常振作精神讀到深夜。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學(xué)習(xí)，對知識的如饑似渴、對周圍世界強(qiáng)烈的認(rèn)識愿望、對現(xiàn)實(shí)的感悟都促使他成為一個真正的閱讀者，而且深深影響他以后的思想和道路。想想自己小時候雖然有一段時期特別喜歡看書，但終究因考試分?jǐn)?shù)決定自己的升學(xué)前程而放棄了課外書里的美好世界，轉(zhuǎn)向了枯燥、令人生厭的教科書，壓抑了自己的想法，也沒有時間來感悟現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在想想，自己不會獨(dú)立思考和不會寫文章，也就不奇怪了?，F(xiàn)在唯一的想法就是：亡羊補(bǔ)牢，只希望為時不晚。
富蘭克林青年時期，主要事業(yè)是開辦印刷所，他的勤勞高出他同行中的任何一個人。當(dāng)人們已經(jīng)就寢時，他在工作;當(dāng)鄰居們起床時，他也正在工作。這樣的勤勞贏得了他人的信任與尊重，同時也有了口碑，也就有了影響力，同時為他的事業(yè)添加了一份助推劑。在青年時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，將會極大地影響他以后的生活道路。如此說來，在青年時期，我們應(yīng)該選定最佳生活之道，習(xí)慣會使我們快樂無比。在做事業(yè)的同時，他也犯過很多過錯，然而他積極思考，從中吸取教訓(xùn)。他制定了一個道德圓滿計劃，希望無論何時過著沒有錯誤行為的生活。悖理的習(xí)慣必須廢除，良好的習(xí)慣必須獲得和確立，這樣才能把握牢固了、始終如一的正直舉動。以下就是他的道德圓滿計劃，值得每一個人效仿和借鑒。
富蘭克林自傳讀后感8
一般我是比較謹(jǐn)慎的讀一些人物傳記，特別是國內(nèi)一些機(jī)場熱賣的人物傳記和成功學(xué)等?？赐旮杏X激情滿滿，實(shí)際上最后變成了：懂了很多道理卻過不好這一生。
我讀《富蘭克林自傳》這書，沒有什么特別的目的，就是想找到一種感覺，一個智者向你娓娓道來他的波瀾不驚的偉大人生。最后是讀完就舍不得放下，這是一本能讓你產(chǎn)生閱讀心流的書，非常推薦大家閱讀。
我今天將書的第一部分的讀后感分享給大家，很薄的一本書，想學(xué)英語的朋友，不如買本中文再買本英文對照著看，比死記硬背景單詞好很多。
真情流露：
這本書一開始富蘭克林就在說自己為什么要寫這種書，直接用了一個非常真誠的詞：虛榮心。虛榮是一個典型的貶義詞，但富蘭克林就是這么真情的表露，并且同時認(rèn)為人們存有點(diǎn)虛榮不算什么壞事。
而且富蘭克林喜歡做別人沒有絲毫惡意的“諍友”，所謂“諍友”，就是勇于當(dāng)面指出缺點(diǎn)錯誤，敢于為“頭腦發(fā)熱”的朋友“潑冷水”的人，幫助自己的朋友。可能用現(xiàn)在話講就是經(jīng)常能把天聊死的人吧，朋友正在興頭上，直接冷水一潑，天就直接聊死了。做了諍友就容易得罪人，所以富蘭克林特別強(qiáng)調(diào)，為人要謙虛，只有謙虛的人的建議被人接受的可能性才更大。
一技之長：
現(xiàn)在很多人會談起詩和遠(yuǎn)方，但富蘭克林告訴我們，如果出身不是特別好的話，想要詩和遠(yuǎn)方還是得先學(xué)一個能讓自己茍且的一技之長。富蘭克林在當(dāng)初學(xué)的是印刷術(shù)，而最后在他的墓碑上面他也以印刷工人自稱?？梢哉f在我們還立足未穩(wěn)的時候、有一個在當(dāng)時環(huán)境下養(yǎng)活自己的一技之長是非常重要的。
書中以一個他朋友生動的例子告訴大家、的危害性，一個才能可能勝過他的朋友，在染上賭癮后，不僅開啟了自己的悲慘人生，還坑害身邊的朋友和親人(這個人欠了富蘭克林好多錢)。
在他剛學(xué)徒的`時候，那時候連房租都付不起。但富蘭克林就是用他的故事告訴我們，收入卑微一樣可以有志氣的生活，其實(shí)就是中國那句古話：貧賤不能移!
閱讀：
自始自終、自傳中都一直在強(qiáng)調(diào)富蘭克林對閱讀的熱愛，從小就喜歡看各種詩，大一點(diǎn)開始和志同道合之人一起寫詩，并且相互評選。同時成立一個讀書討論會，經(jīng)常就一些話題定期進(jìn)行交流討論、我想這些對富蘭克林的成長至關(guān)重要。
而且中間有一個小故事也非常精彩，他的朋友蘇爾夫(前面說染上惡習(xí)的那個)自認(rèn)為寫的詩也很精彩，但一直得不到朋友的肯定。所以勞爾夫想了一招讓富蘭克林拿著他寫的詩，由富蘭克林拿給說是富蘭克林寫的詩讓大家評價，結(jié)果最后大家果然認(rèn)為這首詩寫得好。
這個小故事的道理其實(shí)就是想告訴我們，在得到別人認(rèn)可這件事情上，平時的人品積累比專業(yè)技能更重要，因?yàn)槿水吘故歉星閯游铩?/p>
最后在第一部分的總結(jié)時、富蘭克林用非常樸素的語方告訴我們，他在年青的時候(20歲前)也沒有賺到錢，也是一個窮小子，我就引用一下原文吧。
I had by no means improv’d my fortune; but I had picked up some very ingenious acquaintance, whose conversation was of great advantage to me; and I had read considerably.
(我雖然沒有攢下什么錢，但是認(rèn)識了一些朋友，他們非常聰明，和他們交談令我獲益良多。同時，錢還讀了很多書。 )
其實(shí)就是告訴我們一個道理：年輕的時候多讀書還有和聰明的人交朋友。
總結(jié)：
后面還有很多精彩內(nèi)容，太晚沒時間全部寫完，也不想熬夜來寫了，有機(jī)會下次再來寫。
總之在讀富蘭克林自傳的時候，一種特別好的感覺就是腦海里經(jīng)常能進(jìn)入到一種畫面感：在燭光下，一個80多歲的智者坐在你的對面，用樸素的語言和你講述著他的傳奇人生，沒有大道理，只有他的人生故事和為人處事的方法。而道理又全在他的故事當(dāng)中，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)和感覺受。
特別感到可惜的就是，當(dāng)我特別想看看他在晚年做駐法國大使，如何讓法國送自由女神像給美國的細(xì)節(jié)的時候、卻沒有了。對沒有了、富蘭克林這本自傳沒有寫完就去世了，一種嘎然之止的感覺，讓人非常不爽，但同時又給你留下強(qiáng)烈的欲望繼續(xù)通過別的渠道了解他的余生。
最后也告訴大家一個做讀書筆記很有用的方法，就是讀到自己感覺有道理的地方，在首頁記錄一個簡短的標(biāo)簽，之后再次拿起書來的時候就可以重溫這些精彩時刻。具體可參照下圖(字丑請無視、知道這個方法就好)。
富蘭克林自傳讀后感9
本杰明富蘭克林是美國歷史上一位卓越的政治家、企業(yè)家、思想家和科學(xué)家，在18世紀(jì)的美國，他是僅次于華盛頓的最著名的美國人。我拜讀了他的自傳，深刻感受到他的勤懇、誠實(shí)、好學(xué)、儉樸、公正的偉大品格，他善于交際，樂于助人，處理問題能力超強(qiáng)，對于社會公共事務(wù)非常熱心，在18世紀(jì)，他代表了那個時代的美國精神：獨(dú)立自主，主動進(jìn)取，勇于探索。我覺得他有以下幾點(diǎn)真的很值得我們學(xué)習(xí)：
1、工作勤懇。富蘭克林從10歲起就沒有再上學(xué)，12歲開始從事印刷業(yè)工作，一直勤懇的工作，成為技術(shù)高超的印刷工人，并慢慢的建立了自己的印刷事業(yè)。
2、熱愛讀書學(xué)習(xí)，善于獨(dú)立思考。即使工作忙碌，生活貧困，但是富蘭克林可以為了省錢買一本書而少吃一個面包，可以利用一切閑暇的時間來閱讀書籍，學(xué)習(xí)知識，對于閱讀到的知識或者意見能夠獨(dú)立思考分析，批判的吸收學(xué)習(xí)，形成自己的獨(dú)特觀點(diǎn)。
3、有很強(qiáng)的行動力，決定的事情馬上就去做，決不拖延。也許是富蘭克林從事的工作是非常注重動手能力的印刷工作，所以富蘭克林的行動能力非常強(qiáng)，一旦在工作中有什么好的想法，他都能夠迅速向他人提出建議，對于成熟的見解，他能夠馬上付諸實(shí)踐。
4、喜歡結(jié)交朋友，并積極參加有益的社交活動。富蘭克林非常喜歡交朋友，他的勤懇、真誠的品格及他對問題獨(dú)特的分析能力也讓他非常受人歡迎。他經(jīng)常和朋友一起參加讀書、寫詩及辯論的活動，慢慢的他自己組織起各種讀書及討論社會問題的活動了，
5、主動培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng)，提高寫作能力。富蘭克林從小就對寫作很感興趣，他喜歡閱讀詩歌散文，然后通過模仿名家作品來提高自己的寫作水平，加上他自己很強(qiáng)的分析問題及獨(dú)立思考能力，因此在報紙上也經(jīng)常發(fā)表自己寫的評論文章，這種能力極大的幫助他日后印刷事業(yè)及政治事業(yè)的發(fā)展。
6、對于社區(qū)與國家，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。富蘭克林有著模糊的宗教信仰，他不屬于某一個宗教，但是他相信上帝，相信自己應(yīng)該為了社會正義和促進(jìn)人類幸福而努力。當(dāng)他自己的印刷事業(yè)已經(jīng)發(fā)展得比較順利了，他就時常擔(dān)任費(fèi)城(他后期主要生活的一個美國城市)及賓州的各種社會職務(wù)，包括郵局、警務(wù)、消防、議會、軍隊等等，他擔(dān)任過的社會職務(wù)非常多，但是他都能夠非常勝任，體現(xiàn)了他很強(qiáng)的分析問題及處理問題能力。這毫無疑問促使富蘭克林最終在政治上成為一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
我覺得，以上六點(diǎn)都是使富蘭克林能夠成為美國歷史上一位偉大人物的重要因素，也是現(xiàn)在這個時代我們?nèi)匀豢梢詫W(xué)習(xí)的方面。學(xué)習(xí)富蘭克林不一定是多么崇高偉大的理想，實(shí)際上，從富蘭克林的自傳中，我們可以感受到，擁有高尚的品格，不斷學(xué)習(xí)及思考，為他人及社會貢獻(xiàn)自己的力量，本身就是一件非常幸福的事情。每一個人都應(yīng)該用自己的力量去追求幸福，我相信這就是富蘭克林及美國精神的核心吧。
富蘭克林自傳讀后感10
當(dāng)我翻開書，就有一種神圣感，我覺得我是在探索名人生平的事跡，而書中的字字句句都顯現(xiàn)出主人公的個性，比如一些事情的解決方案，可能是我們現(xiàn)處困境的良藥。
富蘭克林，少年時家庭并不富裕，對于他此時的環(huán)境，只是歸功于運(yùn)氣和上帝的庇護(hù)，還有那小小的名氣，老年時他希望自己的兒孫能了解了解他的生平事跡。
富蘭克林出生于一個平凡的小鎮(zhèn)，生活在一個小小的家族，對于很早信教的他們，接受此時的新教令他們堅決反對，但在那種一句話都能害死人的情況下，他們只得表面上屈服了。他們悄悄地將圣經(jīng)放在小巧的機(jī)關(guān)下，為了能時常讀誦，還必須有一個小孩在門口放風(fēng)，當(dāng)教會的傳令官來了，把機(jī)關(guān)一放，人人一副嚴(yán)肅，恭謹(jǐn)?shù)哪印＿@一段小插曲，讓我明白對于一些信教的人，通常我們應(yīng)該從他們的信仰入手，舊世紀(jì)的人們讓我們不難看出他們對教的瘋狂，更何況我們這些新世紀(jì)的人呢?
十歲那一年，富蘭克林被父親領(lǐng)回家，從此只是閑余時幫父親看看店，跑跑腿。可他不滿意這樣的生活，一心想去海上闖蕩一番，但父親的反對只得讓它石沉大海。但富蘭克林沒有從此消停，而是和小伙伴們一起去玩，因?yàn)榫幼≡谒?，他們熟識水性，老早就學(xué)會了游泳，劃船，也常常坐著獨(dú)木舟去“航行”。我們從這可以看出富蘭克林只是個人，也有過歡樂的童年，也有過幼稚的夢想，也有過許多的小伙伴。我們學(xué)習(xí)名人，而不是模仿他的一生，若是如此，我們只能得到第二個富蘭克林，而不是第一位某某某。模仿的人生，并不真實(shí)。