《明朝那些事》是一冊(cè)書(shū)，共有9本，用趣味的語(yǔ)言類描述了明朝的歷史。

　　明朝那些事讀書(shū)心得1

　　這個(gè)寒假，我一直在讀一冊(cè)有關(guān)歷史的書(shū)——《明朝那些事》，在讀了兩三本之后，我不得不承認(rèn)，這是一本非常好的書(shū)，它給我?guī)?lái)了非凡的體會(huì)。

　　在第四部書(shū)《粉飾太平》中，從楊廷和到張璁，到夏言，到嚴(yán)嵩，再到徐階，為了爭(zhēng)奪內(nèi)閣首輔的官職，勾心斗角、互相殘殺、同室操戈，再把對(duì)手殺死，歡呼雀躍不久，又被后來(lái)者弄得和被自己搞垮臺(tái)的人一樣，不是流放充軍，就是斬首示眾。我想問(wèn)，這樣的爭(zhēng)奪有什么意義呢?無(wú)非就是一種結(jié)果：家破人亡。為什么人們會(huì)這么瘋狂的追求權(quán)力呢?權(quán)力，這個(gè)誘惑人的東西究竟為什么會(huì)有這么大的魔力，使人瘋狂?人，是有欲望的，而有些欲望是實(shí)現(xiàn)不了的，實(shí)現(xiàn)不了就需要權(quán)力，所以人們就瘋狂的去追求利益、權(quán)力，所以才會(huì)有這些悲慘的后果。難道這不值得我們思考嗎?

　　我們是要有適當(dāng)?shù)挠?，可過(guò)多的欲望就會(huì)變成貪欲，就像一個(gè)氣球，不斷膨脹再膨脹，但最終還是會(huì)爆掉，一切功名化為泡影，身敗名裂。所以，為了前途，我們要適當(dāng)?shù)目酥谱约旱挠?，本本分分地做人?/p>

　　明朝那些事讀書(shū)心得2

　　“歷史本身很精彩，歷史可以寫(xiě)得很好看?！痹诋?dāng)年明月的筆下，300年明史淋漓盡致地展現(xiàn)在我面前?！睹鞒切┦聝?朱元璋卷》即是當(dāng)年明月的“開(kāi)頭炮”。這本書(shū)主要從朱元璋出生寫(xiě)到洪武結(jié)束(朱元璋死亡)運(yùn)用當(dāng)年明月一句話――高潮迭起欲罷不能!

　　朱元璋的童年是艱苦的，他靠放牛生活;朱元璋青春是悲慘的，他的家中幸存的只有兩個(gè)人;朱元璋的成年是轟轟烈烈的，他與陳友諒、張士誠(chéng)、王保保等人打得不可開(kāi)交……這讓我們知道，成功者必須歷經(jīng)許多磨難，才能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，威震天下!這就好比我們現(xiàn)在只有刻苦學(xué)習(xí)，才能成為“圣手書(shū)生”，“連中三元”!

　　讀了朱元璋從開(kāi)始造反到建國(guó)統(tǒng)一的軼事，我明白朱元璋成功離不開(kāi)這幾方面：信念、智慧、人才。沒(méi)有信念，朱元璋只能像父母一樣餓死或被殺死;沒(méi)有智慧，朱元璋就不能在關(guān)鍵時(shí)刻作出決斷，一鼓作氣在許多決死戰(zhàn)中取得勝利;沒(méi)有像徐達(dá)、常遇春、劉基、李善長(zhǎng)這樣的人才，朱元璋早已被沖鋒的猛將張定邊殺死，被北元軍隊(duì)擊潰了。而我們正要學(xué)習(xí)朱元璋的信念，相信自己;學(xué)習(xí)朱元璋的智慧，在為人處事上作出正確的判斷。

　　《明朝那些事兒.朱元璋卷》讓我受益匪淺，學(xué)到了許多道理，我期待當(dāng)年明月寫(xiě)出更多明朝軼事!

　　明朝那些事讀書(shū)心得3

　　讀史使人明智，讀了《明朝那些事》，讓明朝成為我最為了解到一個(gè)歷史時(shí)期。作者以詼諧幽默的筆法，向我們描述了幾百年前明朝的皇帝、大臣的事情，跌宕起伏，趣味無(wú)窮。

　　明朝是個(gè)人才輩出的時(shí)代，在讀這部明史時(shí)，有一位人物給我留下了深刻的印象，他就是王守仁。王守仁，明代心學(xué)創(chuàng)始人，著名的哲學(xué)家、軍事家、文學(xué)家、政治家。他最大的哲學(xué)貢獻(xiàn)就是追求知行合一，王守仁的知行合一理念是他一生哲學(xué)思想的濃縮。知，即理論;行，即實(shí)踐。知行合一即理論和實(shí)踐相結(jié)合。王守仁認(rèn)為古代的圣賢在看到很多人把大量的時(shí)間和精力花費(fèi)在知上，而忽略了行，認(rèn)為這樣下去會(huì)造成浮夸的風(fēng)氣，于是開(kāi)始強(qiáng)調(diào)要知，更要行。不僅要知道，更要做到，這對(duì)于讀書(shū)人提出了更高的要求，紙上談兵是不夠的，可以用于實(shí)踐的理論才是正確的理論，這個(gè)核心教導(dǎo)了不知道多少中國(guó)人，甚至是那么多位偉人，至今還有深遠(yuǎn)的意義。

　　王守仁還是一個(gè)偉大的憂國(guó)憂民的政治家和天才的軍事家。他在正德年間平定寧王叛亂，幾乎就是憑一己之力。在沒(méi)兵、沒(méi)糧、沒(méi)政策的情況下，短短三十五天就平定了寧王苦心經(jīng)營(yíng)數(shù)年的造。不是寧王無(wú)能，而是王守仁確實(shí)太高明。王守仁的用兵，虛實(shí)結(jié)合，講求以最小代價(jià)獲得最大戰(zhàn)果，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的勝利。

　　王守仁他還是一個(gè)心系百姓的人，為了百姓免墜涂炭，他孤身一人也要平定寧王叛亂;為了百姓，他不惜違抗皇命，說(shuō)服掌權(quán)太監(jiān)張永勸阻皇上進(jìn)入江西;為了百姓，他毅然在暮年出山平定廣西少數(shù)民族叛亂，最后死在班師的路上。正是在這種思想的引導(dǎo)下可以說(shuō)他把光輝的一生都獻(xiàn)給了國(guó)家和人民，可謂鞠躬盡瘁，死而后已。對(duì)我們后人至今有學(xué)習(xí)和借鑒的意義。

　　明朝那些事讀書(shū)心得4

　　最近，我讀了一本書(shū)，名叫《明朝的那些事》，書(shū)中介紹了明朝從開(kāi)國(guó)到衰敗的整個(gè)過(guò)程。全書(shū)描寫(xiě)細(xì)致詳盡而又不失幽默，讓我愛(ài)不釋手，百看不厭。書(shū)中人物眾多，從歷代皇帝到各朝大臣，都個(gè)性鮮明，其中給我留下印象最深的人物是徐階，他是明朝宣德年間的一代首輔。

　　徐階出生于弘治十六年(公元1503年)，他自小就聰明伶俐，極有悟性，并受到了良好的教育。正德十五年，徐階師學(xué)當(dāng)時(shí)比較有名的學(xué)者聶豹，聶豹除教給他學(xué)問(wèn)之外，還向他介紹了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的一些內(nèi)幕與規(guī)則，使他明白了官場(chǎng)的險(xiǎn)惡，也懂得了要混跡官場(chǎng)必須懂得的生存之道。這就為徐階日后能在官場(chǎng)運(yùn)籌帷幄并游刃有余奠定了基礎(chǔ)。進(jìn)入官場(chǎng)后，面對(duì)在朝廷位高權(quán)重、奸詐狡猾的嚴(yán)嵩父子，他不屈服，也不與其正面抗?fàn)?，而是默默地隱藏自己，等待反擊時(shí)機(jī)的到來(lái)。最終，他一步步將嚴(yán)嵩父子推向覆滅的深淵，把這對(duì)大奸臣趕下了臺(tái)，而他自己也順利當(dāng)上了明朝首輔。

　　讀了徐階的故事，我對(duì)他充滿了敬佩之情，不僅欽佩他的聰明機(jī)智，更敬佩他的深謀遠(yuǎn)慮。在幾乎一手遮天的嚴(yán)嵩父子面前，他不屈服，更不與其同流合污，暗中早就打定了要消滅他們的主意，卻能做到不動(dòng)聲色，表現(xiàn)出極為縝密的思維和極深的城府。這需要何等的胸襟?絕不是一般人所能做到的。在敬佩的同時(shí)我不禁聯(lián)想到我自己。在生活中我就是個(gè)心直口快的人，雖然這樣的性格并不壞，卻也常常因口無(wú)遮攔而給他人造成尷尬的局面。有一次，媽媽和同事一起吃飯，同事問(wèn)了媽媽一個(gè)問(wèn)題，可能出于某種原因，媽媽并未如實(shí)回答，可我還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完就不假思索地代替媽媽說(shuō)出了實(shí)話，媽媽當(dāng)時(shí)臉就紅了，而我還未意識(shí)到自己的失誤，結(jié)果讓媽媽很是尷尬，過(guò)后我當(dāng)然也免不了被媽媽狠地批評(píng)一頓。這件事當(dāng)然無(wú)法和徐階的經(jīng)歷相提并論，我更無(wú)法做到徐階那樣，畢竟這樣的人幾千年來(lái)也只是鳳毛麟角，但至少也給了我一些啟發(fā)，讓我明白了生活中有許多事情并非我們想象得那么簡(jiǎn)單，說(shuō)話做事也不能只是由著我們的性子或者憑借我們的直覺(jué)，沖動(dòng)為之，善于思考、深思熟慮才更容易把事情辦好，才更容易取得成功。

　　《明朝的那些事》給我們帶來(lái)的啟發(fā)與思考還有很多很多，的確是一本非常值得一看的好書(shū)!

　　明朝那些事讀書(shū)心得5

　　讀完明朝那些事，長(zhǎng)舒了一口氣。一共七部，讀完的后遺癥是，再看別的書(shū)都覺(jué)得三四百頁(yè)的篇幅短小精悍，灑灑水了。寫(xiě)讀后感的原因是，為自己找到一個(gè)新的生活樂(lè)趣，希望自己在余生，能把它當(dāng)做一個(gè)事業(yè)，將其堅(jiān)持下去。堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持求知，堅(jiān)持記錄。

　　我以前不喜歡讀歷史，一方面是覺(jué)得那些事件離自己太遙遠(yuǎn)，自己不太感興趣，另一方面是在學(xué)校學(xué)歷史時(shí)自己還沒(méi)有所謂的大歷史觀，所以只能把老師瘋狂塞給我的知識(shí)在考試前強(qiáng)行裝進(jìn)腦子里，而我最不喜歡背東西，我喜歡邏輯，所以從來(lái)沒(méi)有真正的學(xué)歷史。

　　但是，這本書(shū)給我打開(kāi)了新世界的大門(mén)，我開(kāi)始覺(jué)得歷史很有趣，發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)只存在于書(shū)本文章中的人物突然變得有血有肉起來(lái)。對(duì)于入門(mén)者來(lái)說(shuō)，這本書(shū)真的值得一讀。

　　下面，淺談這本書(shū)給我?guī)?lái)的一些感受。

　　托作者的福，我被科普了整個(gè)大明朝的所有名人將士，他們就像點(diǎn)點(diǎn)星光在歷史星河中閃耀光芒。

　　說(shuō)幾個(gè)印象深刻的：

　　朱重八，作為開(kāi)朝圣祖，不得不提。他被生活逼得走投無(wú)路，最后走上革命道路，一路上推翻元朝統(tǒng)治、打敗一同革命的強(qiáng)勁對(duì)手，憑借著自己卓越的軍事才能和精準(zhǔn)的判斷，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)廝殺之后，他建立了自己的帝國(guó)。他創(chuàng)造了歷史嗎?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我很喜歡作者的立場(chǎng)，在評(píng)價(jià)他時(shí)，作者曾說(shuō)：朱元璋只是歷史的執(zhí)行者，他并不是歷史的創(chuàng)造者。即使沒(méi)有他，也會(huì)有別人來(lái)推翻舊王朝建立新帝國(guó)。所謂時(shí)勢(shì)造英雄。真正支配歷史的人不是朱元璋，是在稻田里辛勤勞作的老農(nóng)，是官道上來(lái)往的賈商，是朝堂上進(jìn)言的官員，是孤燈下苦讀的學(xué)子。他們中大多數(shù)都默默無(wú)聞，但是他們才是歷史真正的主人。作者肯定是個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，知道以民為本，民為天。我個(gè)人很認(rèn)同和喜歡他的觀點(diǎn)，朱元璋確實(shí)很優(yōu)秀，確實(shí)做出了很不得了的事，但是他也有缺點(diǎn)、也有人性的弱點(diǎn)，最終的成功是一個(gè)團(tuán)隊(duì)造就(包括之后被他整得很慘的跟隨他打天下出生入死的將軍藍(lán)玉、常遇春等)，是主觀客觀各方面因素促成，不能夸大個(gè)人，要尊重團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的付出、要感謝天道成全。

　　楊溥，永樂(lè)年間一名文官，勤懇低調(diào)輔佐太子，卻因卷入政治斗爭(zhēng)被關(guān)入錦衣衛(wèi)的詔獄，人間地獄，不知道什么時(shí)候就要被拉出去砍頭，不知道明天甚至下一秒會(huì)面臨什么，在這樣的環(huán)境和壓力下，楊溥選擇在獄中讀書(shū)，而且是不停地讀，讀了很多書(shū)，好像什么事都沒(méi)有一樣，直到最后朱棣看到他這樣的狀態(tài)，吩咐人關(guān)照他，最后明仁宗繼位，他光榮出獄，被委以重任。所謂知識(shí)改變命運(yùn)。他的行為給我留下至深的印象。所以在你的人生找不到出口時(shí)，就堅(jiān)持讀書(shū)吧，至少不是一件壞事。曾經(jīng)在地鐵上看到一個(gè)廣告語(yǔ)：社會(huì)會(huì)悄悄犒賞會(huì)學(xué)習(xí)的人。

　　錢(qián)皇后，朱祁鎮(zhèn)的原配夫人。朱祁鎮(zhèn)的命運(yùn)比較滑稽，因用人不當(dāng)，受宦官所害，一場(chǎng)本應(yīng)毫無(wú)疑問(wèn)全勝的仗被搞成完敗，而且很羞恥的那種，不僅折了兵把自己也搭進(jìn)去了，成為敵人的俘虜，到最后被迫下臺(tái)，搞得兩邊都不待見(jiàn)，就在全世界都希望他悄悄死掉的時(shí)候，他的原配夫人錢(qián)皇后還在十年如一日的等待他回來(lái)，哭瞎雙眼也無(wú)悔。最后，她們終于團(tuán)聚了。這件事，不想去探討誰(shuí)曾經(jīng)的過(guò)失以及悲慘的結(jié)局，只是想感慨人間真情最難得。如果有就珍惜，如果沒(méi)有也不要抱怨，畢竟珍貴的東西最稀少，哪能每個(gè)人都有呢。不對(duì)別人抱過(guò)多期望，只求做好自己，已經(jīng)不易。

　　于謙，力挽狂瀾的功臣，朱祁鎮(zhèn)被俘，外敵入侵眼看明朝就要落入敵手，在所有人都主張南遷時(shí)，他一個(gè)人站出來(lái)，說(shuō)應(yīng)該一戰(zhàn)要保衛(wèi)國(guó)家，面對(duì)皇帝留下的一堆爛攤子，他一手扶起，用一個(gè)月時(shí)間完成所有準(zhǔn)備，最終以少勝多的戰(zhàn)役在他的指揮下落下帷幕。一代功臣，卻也擋不住奸臣當(dāng)?shù)?，最終他被誣陷，含冤而死。他一生坦蕩清廉就像他的石灰吟里那句：留得清白在人間。死后被抄家，卻發(fā)現(xiàn)他一貧如洗，唯一被珍藏的東西是朱祁鈺為獎(jiǎng)勵(lì)他的功績(jī)賞賜的寶劍和蟒袍。年少時(shí)他的偶像是文天祥，他希望自己可以像他一樣，殉國(guó)忘身、舍生取義。而他也確實(shí)做到了。于謙身上有太多人性的亮點(diǎn)，他清廉、正義，他無(wú)私、磊落，他救國(guó)家于危難，責(zé)任抗肩上，面對(duì)困難從不言棄。作者曾去于謙先生的祠堂祭拜，發(fā)現(xiàn)人很少，作者表示吃驚，我讀到也覺(jué)得很失落，這樣偉大的人為什么卻被現(xiàn)代冷落，但是作者幾句話讓我釋然。他說(shuō)：盡管沒(méi)人，但是神臺(tái)上的于謙依然從容，五百多年過(guò)去，他從沒(méi)離去，他始終站在這里，俯瞰著這片曾用生命和熱血澆灌過(guò)得土地，俯瞰著他曾拼死保衛(wèi)的蕓蕓眾生，不管這里是否門(mén)庭冷落，無(wú)人問(wèn)津，都與他無(wú)關(guān)，因?yàn)檎嬲挠⑿凼遣粫?huì)被人們忘卻的，即使再過(guò)五百年，浮華散去，他依然在這里，他的高貴品格依然被世代傳頌。是了，就像詩(shī)里說(shuō)的，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。他不需要這些浮華的表面。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，人生但求無(wú)愧于心，無(wú)須太多無(wú)關(guān)緊要的人給你下定義，人心自有定奪。不要被浮云遮住了眼睛，拋去浮華，追逐內(nèi)心的安寧。

　　李賢，和于謙并沒(méi)有交好卻被于謙感動(dòng)，下定決心要為他伸張?jiān)┣?、討回公道。他也讓我感?dòng)，為了和自己不相干的人，付出所有的心血，只為換個(gè)公道!這就是正和善的力量，得道者多助、失道者寡助，堂堂正正做人，你的美好終將開(kāi)花結(jié)果。

　　王陽(yáng)明，心學(xué)掌門(mén)人。孜孜不倦的格物悟道，最終找到答案。何為圣賢，面對(duì)一切困難和苦楚，仍然堅(jiān)定前行，泰然處之的人;天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢。何為圣賢之道，隨心而動(dòng)，隨意而行，萬(wàn)法自然，便是圣賢之道!他告訴世人，知行合一，是解決一切的工具。此心光明亦復(fù)何言。

　　還有太多太多人，寫(xiě)不動(dòng)了，李時(shí)珍寫(xiě)了本草綱目，鄭和七下西洋，徐霞客留下徐霞客游記，張居正改變稅制，實(shí)在是太多了。

　　這些人，這些事，都在向讀者傳遞著正面能量，他們每個(gè)人都遵循著自己的內(nèi)心活出了自己最美好的樣子，最終也死得其所。

　　讀這本書(shū)也讓我學(xué)到一個(gè)新詞：大歷史觀。站在宏觀以上帝視角看那些事情，會(huì)覺(jué)得格外有趣，包括一個(gè)國(guó)家的政治布局、經(jīng)濟(jì)體系、人文環(huán)境等等，都會(huì)得到全新的認(rèn)識(shí)。

　　整部明朝史結(jié)束后，作者告訴我們一個(gè)道理，什么叫成功：一個(gè)人按照自己的方式，度過(guò)人生。

　　歷史上那些興衰成敗、起起落落最終都是塵歸塵、土歸土，千年之后萬(wàn)年之后，還能留下多少，而那些熠熠生輝的永遠(yuǎn)是人性的光輝，我們?cè)谶@些明燈的指引下去找到屬于自己的那條路，并堅(jiān)持走下去，因?yàn)樽呱狭诉@條路，就不能再回頭。不管遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。

　　道理明白起來(lái)總是簡(jiǎn)單，但是真正做到真的太難了，希望能夠切切實(shí)實(shí)的達(dá)到知行合一的境界。